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文档简介
河北省邢台市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).揉róu
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】会意字。篆书从火、从柔(róu),柔亦声,表示用火烘烤木使其柔软弯曲。隶、楷书从(手)、柔声,表示用手使木条弯曲。本义是使木条弯曲。
【常用词组】揉擦揉搓揉面揉眼睛
【课文原句】看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去。
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据所学知识填空。
(1)_______________又是新春到,全家____真_______。
(2)(
),忙趁东风放纸鸢。
(3)“野火_______,春风_______。”写出了小草顽强的生命力。
(4)小雪乐于助人,她总是说:“予人玫瑰,_______。平时肯帮人,____________。”
(5)“赛龙舟”让我想起了______节,“爆竹声中一岁除”让我想起了_____节,“登高”让我想起了_______节。2).补充下列词语,并选词填空(填序号)。①万里无_____②_____发图强③炎黄_____孙④引人_____目⑤碧空如_____⑥梳妆_____扮⑦绚丽多_____⑧_____致勃勃(1)一片片黄灿灿的油菜花十分_____。
(2)烟花在空中绽放,整个夜空_____。3).照样子,写词语。
甜津津(ABB式)________、________、________
元宵节(传统节日)________、________、________
笑嘻嘻(形容高兴)________、________、________4).根据语境填空。
(1)所谓“托物言志”诗,就是古代诗人借助所写的诗歌表达志向、风骨、情操。例如郑燮在《竹石》中诗句“_____________,_____________”赞扬了诗人不管风吹雨打,遇到多少挫折,仍旧要有坚韧顽强的品格;于谦在《石灰吟》中诗句“_____________,_____________”表达了自己不怕牺牲、坚守高洁的决心;王冕在《墨梅》诗句“_____________,_____________”表现了诗人鄙薄流俗,独善其身的高尚品格。
(2)古人在读书方面很有自己的见解。孔子在《论语》中“_____________,_____________”说的是读书要聪敏好学,不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。朱熹谈到读书有“三到”,谓心到、_____________、_____________。5).照样子,给下列的字换部首成新字,再分别组词。
消(消息)徐(
)舔(
)胳(
)错(
)
俏(俏丽)_______(
)______(
)______(
)______(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列语句表达的主要情感与“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”最相近的一句是()。A.君子坦荡荡,小人长戚戚。B.人有耻,则能有所不为。C.多行不义,必自毙。D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。2).关于《宝葫芦的秘密》这篇课文,下列说法不正确的一项是()A.本文的作者是张天翼,他的作品有《秃秃大王》等。B.王葆是一个少先队员。C.王葆参加的兴趣小组是美术小组。D.宝葫芦的故事是王葆的一场梦3).“针”字的意思最可能和()有关。A.金属B.气体C.土地D.呼吸4、句子训练(每题10分共1题)
1).读例句,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
妈妈______:“孩子,你太棒了,妈妈为你骄傲!”5、连线题(每题4分共2题)
1).中国汉字书法为汉族独创的表现艺术,已入选国家级非物质文化遗产名录,现将其称誉连起来。
无言的乐
无形的诗
无图的舞
无声的画2).将下面的甲骨文与我们现在的汉字连起来。
龙蛇虎兔狗马6、排序题(每题5分共2题)
1).按课文内容排序。
(
)游览外洞的情景。
(
)游览内洞的情景。
(
)在路上的见闻。
(
)从外洞进入内洞的经过。
(
)乘船出洞。2).把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:________
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。
僻静(pì)荒芜(wú)无独有偶(ǒu)_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).诗歌鉴赏。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?1.请你用自己的语言具体说一说诗歌前两句描写的场景。
____________________________________
2.诗歌后两句描写了将士们纵情饮酒后悲壮的语言,你从中体会到了什么?
_____________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
在成长的岁月里,我们遇见过很多人,比如,帮助过自己或对自己有影响的家人、老师、同学和朋友,对集体有贡献的边防官兵、抗疫医护者、航天英雄和消防战士,给自己带来快乐的儿时玩伴、搞怪同学、亲密朋友,请选择一个让你印象深刻的人,通过生活中的具体事例,写写这个人对自己成长所起的积极影响。注意围绕中心意思,将重要部分写得详细些、具体些,并融入自己的情感。题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读刻舟求剑楚人有涉江者___________,遽契其舟,曰:“___________。”舟止,___________。___________,而剑不行,求剑若此,___________!1.将原文补充完整。
2.根据注释或借助工具书说说这个故事的意思。
____________________________________________
3.这个寓言故事讽刺了那种墨守成规、不知事物会变化的人。读完这个小故事后,你联想到了生活中的哪些事情?
____________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).围绕中心意思,从不同的方面或选取不同的事例来写。秋天,来得这样快。仿佛是一刹那间,大地变了颜色,大自然换上了美丽的外衣。秋天是沉甸甸的。你看那橘子树的枝头上果实累累,一根小小的枝条上,挂满了一个个橙色的橘子,树枝被压得低低的。秋天是金灿灿的。远远望去,田野如同一片金色的海洋。秋天是香喷喷的。仔细闻一闻,你会发现空气中不时飘来苹果的甜香,与柚子的醇香混合成了秋天特有的香味。秋天是美丽和希望,带着沉甸甸的收获,带着金灿灿的颜色,带着甜丝丝的香味,令人陶醉。
语段是从哪几个方面来描绘秋天的?
__________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)停车坐爱枫林晚。(
)
A.乘;搭B.坐下C.因为
(2)众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(
)
A.涌出B.奔散C.没有2).给加点字选择正确的读音,打“√”。
你好(lǐnǐ)他人(tādā)站立(zànzhàn)
下雨(yǔyǚ)水果(sh
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