新一代信息技术基础 教案 07.项目3 新一代信息技术基础 研讨

模块/项目一任务1《新一代信息技术基础》教学设计方案一、教学分析课题名称新一代信息技术基础授课方式授课学时授课地点授课时间教学内容复习并讨论新一代信息技术基础的内涵，深入研究人工智能的特点教学目标知识目标认识人工的重要作用、主要应用场景、对于社会未来的重要意义了解人工智能方面国内外取得的成果和主要应用针对人工智能行业发展、就业前景进行探讨能力目标引导学生把握事物的主流方向，能用辩证的思维去看待问题引导学生从历史和现实学习推导未来的发展趋势素质目标IT发展与学院专业设置的紧密关系--专业认同在深入讨论中认识我国的巨大突破和飞速发展--自豪感、自信心在研讨中进一步深化大数据、人工智能与生活的密切交融--道与术的辩证关系教学重点让学生大致了解大数据的特点与产业布局和突破；人工智能的突破和主要应用教学难点让学生了解IT发展过程中做出重要贡献的公司、个人和技术，分析现状，结构国家宏观政策推导未来的发展趋势，结合自己的兴趣爱好，做好职业规划。二、教学策略教学资源项目2与3的MOOC主要内容人工智能方面的统计数据教学方法与手段教材、课件、在线课程、视频、企业年报、国家政策介绍，学生分组讨论，上台发表看法。教学重点解决措施由时政新闻、媒体报道和影视作品片段入手，提升学生的兴趣以研讨方式增进学生的思考，培养学生思辨的思维方式在讲授和研讨的同时，结合热点融入思政元素，提高学生的思想水平课外布置作业进行开放讨论，进一步加深学生的映像，突显专业认同教学难点解决措施通过讲解+讨论的方式，让学生深入了解人工智能的内涵，引入讨论，让学生进一步认识、分析身边的人工智能领域，让学生在兴趣中学习。三、教学实施第7次课（2课时）课前准备教学内容教师活动学生活动教学、思政设计备注研讨行业前景准备教案、教学计划、课件、学生名册等预习及课程材料准备课中探究教学内容教师活动学生活动教学、思政设计引入问题，与学生共同研讨将学生分组，共同探讨人工智能行业前景、就业方向话题。要求学生进行资料查询及发言总结。学生小组讨论，过程中要求对组员合理分工，共同完成小组讨论及上台发言。。重点引导学生思考人工智能对国家发展的重要作用，引导学生了解人工智能行业，思考就业前景及需要的技能，为后期就业打下坚实的理论和实践基础讨论试举例分析，当今社会AI对我们日常生活、学习、工作、娱乐等产生了怎样的影响？进一步引发学生的反思，强调人工智能的重要性讨论请就图中至少三家公司展开分析：其产品类型与特点以实际行业举例，让学生真实感受到大数据、人工智能的蓬勃发展引入现场调查，了解学生IT基础完成IT基础调查，了解学生对IT的认识及薄弱环节，为后期因材施教打下基础1云的核心理念是：[单选]比例答题人数:36A资源共享，按需分配80.56%29B无限存储，顶级速度8.33%3C安全第一，功能第二0%0D去中心化11.11%42大数据的基本理念是：[多选]比例本题答题人数:36A不采样，考虑全体样本63.89%23B不需要研究因果，重要的是数据相关61.11%22C不在乎精确，本身就是混杂75%27D不考虑成本，重要的是分析能力52.78%1932020年9月29日，市人大常委会审议通过了《重庆市公共场所控制吸烟条例》将于（）起实施。[单选]比例本题答题人数:36A2020年9月29日2.78%1B2020年10月1日2.78%1C2021年1月1日94.44%34D2021年9月29日0%0现场填报调查表通过问卷调查，为后期课程讲解和优化奠定方向课后拓展教学内容教师活动学生活动教学、思政设计练习发布练习完成练习通过线上练习