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文档简介
新课标教材初一上册语文单元测试题第二单元姜文娜浓浓的亲情,动人心弦。亲情是人间真挚而美好的感情,各位名家以他们对亲情的独特理解,用他们的笔墨为我们展现了一幅幅动人的画卷。现在,在我们领略了种种亲情之后,用我们的答卷,为我们自己的亲情献上一份与众不同的礼物。注意事项:1.本试卷共8页,六大题,满分120分,考试时间120分钟。2.用钢笔或圆珠笔直接在本试卷上答题。3.答题前,请先写上学校、班级、姓名。__________________________________________________________________________题号一二三四五六总分得分一(4′)全卷书写分。二(26′)语言运用。1.填写。()然大悟苦心孤()自得其()可望而不可()2.注音释义。()诀别:()惊惶:()瑟缩:()寒颤:()霎时:()沐浴:3.仿写。我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。[仿此段的形式和内容,请再以“春天”、“夏天”或“冬天”为主题拟写一段话。要注意有创新的表达。]4.根据自己的积累,写一则50字左右的“鲁迅简介”。5.默写《咏雪》。6.请把文章后面的启示要平实的话表述出来。漫画大师蔡志忠绘画的天份自小便显露出来了;而看漫画、绘漫画,更是他从小到大不曾中断的活动。十五岁读初二那年,他因成绩欠佳而留级,这时,台北一家漫画出版社写信到彰化给他,邀他去为他们画漫画,于是,他决定辍学。由于父亲充分了解他对漫画狂热的爱好,因此,对他这一重大决定,毫不犹豫地颔首同意。多年之后,当他以漫画家身份获得台湾“十大杰出青年”荣誉时,站在万众瞩目的台上,他泪满盈睫地说道:“人特别要感谢我的父亲,因为他没有逼我继续上学,没有叫我去补习班,没有叫我去电脑班,也没有将他未完成的愿望,要我去替我完成,因而才使我有机会画漫画,感谢爸爸。”蔡志忠从自身的经验得到一个极为可贵的启示:如果一个人觉得自己适合做橘子,父母不应该因为苹果红艳贵重而要他改做苹果,而且,父母应该尊重他的决定,让他好好地做一只橘子。7.下面这段描写,似一幅含义深远的画,请你给这幅“画”命名。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。8.赏析冰心的《纸船》并答题。我从来不肯妄弃了一张纸,总是留着棗留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。”他挣开开说:“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥。虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说:“你让我记的那张纸,有的地方顺序不对。”我看着他,勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但有胜于无。19.简要概括这个故事的大意。20.指出文章主要运用的两种描写方法。21.品析下面句中加点词的表达作用。我开了门,倚在门上。22.说说最后一段在全文中的作用。23.从这件事看,文中的母亲是一位什么样的母亲?试谈谈你的看法。24.从这件事中,你得到了什么样的启示,请谈一谈。六.(50分)单元写作。25.作文。以“瞧我们这一家子”为题,写一篇500字以上的文章。参考答案一.全卷书写分共4分,根据下列标准进行评分:4分:字体美观端正,字、标点书写正确,卷面整洁干净。3分:字体端正,有三四处错别字和标点错误,卷面干净。2分:字体潦草,错别字和标点较多,卷面较脏。1分:字体难看,不易辨认;错别字和标点错误多,卷面较脏。二.1.恍诣所(乐)即(及)2.自己借助工具书解决3.根据实况评改4.可从名、时、地、评、作等方面来说5.《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。6.合乎题意即可,如:要充分尊重孩子们的选择,让他们走适合于他们自己的道路7.合乎题意即可8.①献给母亲的深情;②象征漂泊异乡的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿(第1、4、6、7题各2分;第2题6分;其余各4分)三.9.①约定;②才;③丢下;④拉10.语言(对话)描写11.诚信12.可从正反两方面回答,只要言之成理即可(第9、12题各4分;第10、11题各2分)四.13.“我”找万芳拿回羚羊,伤心不已14.说话吞吞吐吐(结结巴巴)、欲言又止,主要因为“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊15.共两处:①“我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。”写出了“我”的担心和伤心;②“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”写出了“我”的伤心和自责(后面表达作用的简析言之成理即可,不要拘泥于本答案)16.“月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。”烘托出“我”伤心不已的心情17.主要从“宽容”、“仗义”这两个方面来回答18.可从不同角度来谈,只要言之有理即可(第18题4分;
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