2024届广东省东莞市南城区小升初总复习数学精练含解析_第1页
2024届广东省东莞市南城区小升初总复习数学精练含解析_第2页
2024届广东省东莞市南城区小升初总复习数学精练含解析_第3页
2024届广东省东莞市南城区小升初总复习数学精练含解析_第4页
2024届广东省东莞市南城区小升初总复习数学精练含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届广东省东莞市南城区小升初总复习数学精选精练一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.有10箱桔子,最少的一箱装了50个,如果每两箱中放的桔子都不一样多,那么这10只箱子一共至少装了____个桔子.2.20÷________=________(填小数)===50%=3.一个圆锥的体积是7.2立方分米,底面积是9平方分米,圆锥的高应是(______)分米。4.火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时.火车的速度是燕子的________%.5.在比例尺1∶3000000的地图上,甲、乙两地的距离是8cm,一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出,经过3小时相遇,客车每小时行44km,货车每小时行(_______)km。6.要使□32×32的积是四位数,□里最大填________,23________5000000≈24亿。7.一个两位偶数,十位上的数字与个位上的数字的积是18,并且互质,这个两位数是(____)。8.从马桥到保康小汽车要1.75小时,大客车要2.25小时,大客车与小汽车速度的最简整数比是(______)。9.采用24时记时法,下午3时就是(____)时.某商店每天9:00﹣21:30营业,全天营业(____)小时.10.分别求出下面每个图形的面积,填在相应的括号里(每个小方格表示1平方厘米)(_______)(_______)(_______)(_______)二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.A、B两数的平均数是60,A:B=1:5,则A=20。(______)12.x+x+x=x3。(________)13.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之比为3。(________)14.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形.(_____)15.两个数相除的商又叫做两个数的比。(______)16.一张长宽不相等的硬纸板,沿着长边和宽边卷成两种圆筒(无重叠),这两种圆筒的侧面积是不相等()三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.一个圆锥体和一个圆柱体的高相等,它的底面积比是5:3,那么圆锥体与圆柱体的体积比是().A.25:9B.5:3C.5:918.如下图,三角形的高把它的底分成两段,两段长度的比是。三角形A与三角形B面积的比是()。A. B. C. D.19.下列X和Y成反比例关系的是()。A. B.C. D.20.如图,图书馆在学校的()处.A.北偏东60°方向2.4千米B.北偏西60°方向2.4千米C.北偏西30°方向2.4千米21.一瓶饮料350毫升,其中橙汁与水的比是1:4,洋洋喝去了一半后,剩下的饮料橙汁的含量是().A.20% B.10% C.40% D.25%四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数3500﹣800=0.4×0.2=19﹣0.9=8÷=204÷12=+=+=0.9+99×0.9=23.计算。(1)13.92-(1.19+9.92)-2.81(2)(3)(4)(5)(6)(简便运算)24.解方程。1.5x∶4=3五、操作与思考。(共5分)25.大小不同的两个圆可以组成如图中的五种图形,请画出每个图形的对称轴,并说一说它们的对称轴有什么共同特点?六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.一本科技书共有120页,小红第一天看了全书的,,第二天看了全书的20%,还剩多少页没看?27.列式计算。一个数的35%比这个数的多14,求这个数。28.一项工作,7小时完成了总任务的,照这样计算,完成这项工作一共要多少小时?(用比例解)29.下面是一个零件的示意图(单位:厘米),是由一个长方体从前往后挖掉(挖通)一个底面直径为10厘米的圆柱体得到的,求这个零件的表面积和体积。(π取3.14)30.想一想.《最强大脑》是一款大型科学竞技真人秀节目,以“让科学流行起来”为口号,适当加入娱乐元素,通过艺术性编排与加工,让节目更具有故事性、趣味性、观赏性,让更多人爱上科学,节目专注于传播脑科学知识和脑力竞技,从科学角度,探秘天才的世界.请发挥你的空间想象力,挑战“最强大脑”,完成以下试题.(①-⑤都是由相同的小正方体组成的立体图形).(1)请分别从右侧、正面观察①-⑤,根据看到的图形是不是轴对称图形填表,将其中是轴对称图形的打√,不是轴对称图形的打×.图形序号从右侧观察从正面观察①②③④⑤(2)在方格上,画出图形②从正面、上面、右侧看到的形状.(3)小正方体的棱长为3cm,要使⑤成为一个大正方体,则最少应该再添加多少个这样样的小正方体?添加的这些小正方体的体积是多少立方分米?(4)将(3)中的大正方体的表面全部涂成黄色,那么小正方体中,一面有黄色、两面有黄色、三面有黄色的分别有多少个?一面有黄色、三面有黄色的加在一起,比两面有黄色的多或少几分之几(写最简分数)?31.如图的面积是多少平方千米?32.快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出,相对而行。经过2.5小时相遇,相遇时超过中点25千米,已知慢车每小时行驶40千米,问快车走到乙站还需要多长时间?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、545【解析】由于每两箱中放的桔子都不一样多,因此,这10只箱子一共至少装了50+51+52+…+59=545(个)桔子2、40;0.5;3;8;100【解析】略3、2.4【分析】圆锥的体积公式:V=Sh,那么h=3V÷S,据此解答。【详解】3×7.2÷9=3×0.8=2.4(分米)故答案为:2.4【点睛】圆锥的体积公式是解答此题的关键,学生应该熟练掌握。4、1【解析】试题分析:本题用火车的速度除以燕子的速度即可.解:120÷150=1%;答:火车的速度是燕子的1%.故答案为1.【点评】本题属于基本的百分数除法应用题,求一个数是另一个数的百分之几,用前一个数除以后一个数.5、36【分析】首先根据比例尺和图上距离求出甲乙两地之间的实际距离,再根据路程÷相遇时间=速度和,求出客货车的速度,用速度和减去客车的速度即可。【详解】比例尺1∶3000000表示图上1厘米代表实际距离30千米,30×8=240(千米)240÷3﹣44=80﹣44=36(千米)答:这辆货车每小时行36千米。故答案为36。【点睛】此题解答关键是根据比例尺和图上距离求出实际距离,然后根据路程、速度、时间三者之间的关系进行解答。6、25、6、7、8、9【分析】(1)最小的五位数是10000,10000÷32=312.5,那么只要□32<312.5,□32×32的积是四位数,然后再进一步解答;(2)根据23□5000000≈24亿,可知千万位上的数要满5,所以□里可以填5、6、7、8、9,据此解答。【详解】最小的五位数是10000,10000÷32=312.5;只要□32<312.5,□32×32的积是四位数,□里面可以填1、2,最大填2;根据23□5000000≈24亿,可知千万位上的数要满5,所以□里可以填5、6、7、8、9。故答案为2;5、6、7、8、9。【点睛】本题的关键是考查三位数乘两位数,本题可采用估算的方法进行估算;求整数的近似数时注意运用“四舍五入”的方法。7、92【解析】略8、9:7【解析】略9、1112.1【解析】①3时+12时=11时,所以下午3时用24时记时法就是11时;②21时30分﹣9时=12.1时;某商店每天9:00﹣21:30营业,全天营业12.1小时;故答案为:11,12.1.10、10.581012.56【解析】第一个直接按照梯形面积公式计算;第二个把图形分成一个三角形和一个正方形计算面积;第三个把图形分成两个三角形,两个正方形,两个平行四边形计算面积;第四个根据圆面积公式计算面积.【详解】第一个:(2+5)×3÷2=7×3÷2=10.5(平方厘米)第二个:4×2÷2+2×2=4+4=8(平方厘米)第三个:2×1÷2×2+1×1×2+3×1×2=2+2+6=10(平方厘米)第四个:3.14×22=12.56(平方厘米)故答案为:10.5;8;10;12.56二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【分析】A数是:60×2×,=120×,=20;A、B两数的平均数是60,则A、B两数的和是60×2=120;又A:B=1:5,则A占两数和的=,那么,A为120×,计算出结果,判断即可。【详解】根据分析可知A=20,所以原题说法正确。【点睛】本题关健是先求出两数和,再通过它们的比求出A数占总数的几分之几,进而解决问题。12、×【解析】“x+x+x”表示1个x相加,和为1x;x1表示1个x相乘,即x1=x•x•x;所以x+x+x≠x1.故答案为错误。13、×【解析】略14、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.15、×【详解】两个数相除又叫做两个数的比。16、×【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【解析】略18、A【分析】根据题意可知,三角形A与三角形B两底的比是1∶3,因为三角形A与三角形B等高,所以三角形A与三角形B的面积比即为两底的比。【详解】根据分析可知,三角形A与三角形B面积的比为1∶3。故答案为:A【点睛】考查了比,此题应明确:等高的两个三角形的面积比等于两底的比。19、D【分析】反比例关系首先是相关联的两个变量,两个量一个增加,另一个减小,并且乘积一定。【详解】A.X、Y不满足乘积一定,错误;

B.X、Y不满足乘积一定,错误;

C.X增加、Y也增加,不符合反比例关系的特征,错误;

D.X增加、Y减小,且X、Y的乘积始终是6,符号反比例关系的特征,正确;

故答案选D。

【点睛】反比例关系的基本形式,k为常数,可直接进行判断。20、B【解析】方向和距离确定物体的位置,根据图例可知图书馆在学校西偏北方向30°方向或北偏西60°方向,根据图上距离=实际距离×比例尺,可求出图书馆到学校的图上距离,再根据方向和图上距离就可确定图书馆的具体位置。【详解】根据图例可知图书馆在学校西偏北方向30°方向,也可以说成北偏西60°方向;3×800=2400米=2.4千米故答案为:B【点睛】考查了方向和距离确定物体的位置,以及图上距离与实际距离转化的问题。21、A【解析】略四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、2700;0.08;18.1;4417;;;90【详解】略23、(1)0;(2)8;(3)11;(4)365;(5)5;(6)2【分析】(1)先把小括号去掉,括号内加法变减法,再把能凑整的结合;(2)(3)(4)根据乘法分配律计算;(5)先算小括号,再算中括号,最后算括号外的除法;(6)把2018写成2019-1,再根据乘法分配律计算。【详解】(1)13.92-(1.19+9.92)-2.81=13.92-1.19-9.92-2.81=13.92-9.92-(1.19+2.81)=4-4=0;(2)=2.42×+4.58×-=×(2.42+4.58-1)=×6=8;(3)==25+16-30=11;(4)=36.5×6.4+3.5×36.5+36.5×0.1=36.5×(6.4+3.5+0.1)=36.5×10=365;(5)=24÷[1÷]=24×=5;(6)=(2019-1)×=2019×-=3-=2【点睛】此题主要考查学生的综合运算能力,需要认真观察算式特点找出最简便的计算方法。注意看清数字和符号。24、x=22.9;;x=8【分析】方程两边同时加20%,再除以;把比例变形为,再两边同时除以;比号相当于除号,等式两边同时乘4,再同时除以1.5。【详解】解:x=22.9解:1.5x∶4=3解:1.5x=3×4x=8【点睛】解方程主要依据等式的性质,等式两边同时加或减相同的数等式仍然成立;等式两边同时乘或除以相同的数(0除外)等式仍然成立。解比例主要用到比例的性质,两内项积等于两外项积。五、操作与思考。(共5分)25、各有一条对称轴,这条对称轴是过两个圆圆心的直线。【解析】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、72页【解析】120×(l-20%)=72(页)27、140【分析】本题可列方程进行解答:设这个数为x,则这个数的35%为35%x,其为x,这个数的35%比这个数的多14,由此列出等量关系式,解方程即可。【详解】解:设这个数为x,可得方程:35%x-x=140.35x-0.25x=140.1x=14x=140答:这个数为140。【点睛】在认真分析题意的基础上列出等量关系式是完成本题的关键。28、小时【解析】解:设完成这项工作一共要x小时,:7=1:xx=7x=答:完成这项工作一共要小时.29、1700平方厘米;2607.5立方厘米【分析】观察图可知,这个零件的表面积=长方体的表面积-圆柱底面圆的面积×2+圆柱的侧面积,据此列式解答;要求这个零件的体积,用长方体的体积-圆柱的体积,据此列式解答。【详解】表面积:30×5×2+30×20×2+5×20×2-3.14×(10÷2)2×2+3.14×10×5=300+1200+200-157+157=1700(平方厘米)体积:30×20×5-3.14×(10÷2)2×5=2607.5(立方厘米)30、(1)图形序号从右侧观察从正面观察①×√②√×③√√④×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论