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文档简介
森林保卫战《哭比笑好》老师:小女警,小勇士们,森林保卫战,你们准备好了吗?学生:准备好了!老师:我想问问,上节课上的什么内容?解锁后的,得到的线索是什么?你是从哪句话找到这节课的上课线索的?学生:。。。。。。。老师:非常棒!如果大家这节课表现的好,老师也会第一时间把密码告诉你们,闯关成功之后,还会有额外的奖励哦!老师:调整坐姿,大家看看,老师手里拿的是什么?学生:包子!老师:这可不是一般的包子,它是狗不理包子,狗不理是什么意思?学生:狗都不喜欢吃。老师:小朋友们说的到底对不对?老师给大家讲一讲狗不理包子的来历:“在天津郊区有一户农家,四十岁喜得贵子,为求平安取名叫“狗子”。狗子长到十四岁时,来到天津学手艺,在一家蒸食铺做小伙计,由于狗子心灵手巧,勤奋好学,练就了一手好活儿。其后,狗子不甘心寄人篱下,便自己摆起了包子摊儿。他发明了水馅、半发面的工艺,做出的包子口感柔软、鲜香不腻,包子外表如同一朵绽放的白菊花,色、香、味、形独具特色,吸引了十里百里的人们都前来吃包子,生意十分兴隆,狗子忙生意顾不上说话,人们都说:“狗子卖包子不理人”,就这样天长日久,人们就叫他狗不理了。”老师:原来“狗不理“是这样来的,我要请小朋友来复述一下刚才的故事,那我还有一个问题,狗不理包子是哪个地方的小吃呢?对了,是天津,和老师一起发,天——津,”津“字是前鼻音,发音的时候,要注意短,干脆,发音不能拖。(老师示范)老师:我们再来看看这是什么?(天安门的图片)学生:天安门老师:天安门在哪里?在北京,哪位同学能唱一首关于北----京的歌,老师要送他三积分。学生:我爱北京天安门老师:把掌声送给我们的小歌手,我们一起发北-----京,“京”字是什么音,后鼻音,对了,后鼻音发音,口腔要立起来,来,我们半打哈欠,把口腔立起来,微笑,发“ing”。(老师示范)老师:哪些同学听出来刚才“津“和”京“的去区别?老师:我要表扬我们的何然小女警,你的耳朵真灵,你上课也很认真,待会我要重点表扬何然小女警。老师:我来给大家总结一下:天津和北京,津京两个音,一个是前鼻音,一个是后鼻音,你要分不清,请你注意听。老师:小女警来一遍,小勇士来一遍,扎小辫的来一遍。老师:这第一关太简单了,不行,很多小朋友都会了,我们来一个升级版的,敢不敢挑战,挑战成功后,我马上解锁密码了。学生:敢老师:太勇敢了,来,我们传递一下能量吧。(击掌)下面有请我们的新朋友铃铃(老师转身扮演铃铃,要幽默),大家好,我就是铃铃,很高兴认识大家,我喜欢,我喜欢,我喜欢,摇铃铛。因为铃铛的声音很好听,摇起来丁零零丁零零的。铃铃摇的什么铃铛啊?银铃,银做的,和老师发:银。“老师:我们一起来摇一摇,丁零零丁零零。老师:铃铃摇银铃,银铃丁零零,铃铃不摇铃,银铃不丁零零,银铃丁零零是铃铃摇银铃,银铃不丁零零是铃铃没摇铃。老师:小朋友的表现太棒了,谁来讲讲,刚才老师讲了几个内容?学生:狗不理包子的来历,天津和北京,铃摇银铃。老师:恭喜欢欢,成功闯关,我来告诉欢欢通关密码是......老师:其他小朋友还有机会,我们练了嘴皮,该练表演了,刚才的狗不理包子和铃铃帮助你们通关了,接下来,我也要请出你们的通关助手,狐狸和小猴子。老师:狐狸的声音应该是怎么模仿的?小猴子的声音应该是怎么模仿的?老师:狐狸和小猴子今天一块出去摘香蕉吃,小猴子喜欢吃香蕉,可是狐狸不喜欢吃啊,小猴子嗖嗖嗖地爬上树,摘了很多香蕉,猴子兴奋地说:“太美味了,我终于吃了一个饱饱的午餐。”可是小狐狸却哭了:“你太自私了,我们是好朋友,你却只顾自己,我不喜欢吃香蕉,我想吃肉。老师:狐狸可怜吗?为什么呢?小猴子自私吗?为什么呢?老师:哪两位小朋友来给大家表演一下。表演成功,就可以帮助大家提前解锁密码,线索离大家越来越近了,大家准备好了吗?老师:刚才几位小朋友的表现特别精彩,尤其是小狐狸,模仿得非常生动,可是老师在想,狐狸难道就只能是女得吗?男得,行吗?难道就只能是年轻人吗?老人,行吗?(老师模仿)老师:老师表演得这么好,该不该送老师积分呢?学生:该。老师:好的,解锁密码......快记下来。老师:还要继续努力,马上就要成功了,接下来进入今天得《英勇上阵》。开始之前,我们先来做一个游戏,我们来想想一到十的成语,来围坐一圈。老师:同学挨着来,你俩想“一”,你俩想“二”.......老师:好的,我提醒一下,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,百,千,万老师:这两位同学,共同思考的结果,一帆风顺,非常好,我解锁两个密码,大家记一下。老师:这两位同学的四想得也不错,四季发财,但是我觉得四季平安也很不错哦!........老师:大家得答案,老师进行一下汇总,那就是一帆风顺,二龙戏珠,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美,百事可乐,千事吉祥,万事如意。我们试着来一遍,我来问你们答,一呀一,什么一?一帆风顺。二呀二,什么二?二龙戏珠......老师:下面,我要请一位同学来完整地表演一次,大家好,我是闪亮新主播,在这里,我要祝大家......学生:老师:我们把掌声送给自己吧!解锁密码......线索马上就要出来了,我很紧张呢,你们呢?来来来,我们自己给自己加油:“加油,加油,加油!“老师:马上要上战场了,做终极PK之前,我们要做到万无一失,大家看大屏幕,拿出你们得精气神,老师带着读一遍......(老师纠正字音)老师:请大家注意力集中,我要随机抽查了。(音乐节奏游戏)火车开到哪里去?火车开到静静家(不信),火车开到哪里去?火车开到喜喜家(酸奶)老师:火车成功进站喽!解锁密码喽!......老师:接下来,是哪一关?学生:硝烟四起老师:终极闯关开始,这关闯完,我们的线索就能全部解锁。今天我要给大家聊一聊,哭好,还是笑好?老师很纠结,谁来帮帮我?学生:我来说,我觉得......老师:说得很有道理,但是我觉得哭要好一些,我在家,想要买东西,妈妈不给我买,我只要一哭一闹,妈妈就一定会给我买,这招可管用了,你们谁用过这招呢?学生:我用过.....老师:小朋友们,你们觉得两位小朋友,谁说得对呢?干脆我们让虎博士来说一说吧。老师:有请虎博士(老师转身扮演)!大家好,我是虎博士:大家都说笑比哭好,可是我觉得......你们说到底是哭好还是笑好?老师:其实虎博士已经把答案告诉大家了,小勇士和小女警也应该有自己的想法了。我们今天的家庭作业就是,把刚才虎博士讲到的这个故事,回家讲给爸
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