少儿创意闯关森林保卫战 哭比笑好 详案

森林保卫战《哭比笑好》老师：小女警，小勇士们，森林保卫战，你们准备好了吗？学生：准备好了！老师：我想问问，上节课上的什么内容？解锁后的，得到的线索是什么？你是从哪句话找到这节课的上课线索的？学生：。。。。。。。老师：非常棒！如果大家这节课表现的好，老师也会第一时间把密码告诉你们，闯关成功之后，还会有额外的奖励哦！老师：调整坐姿，大家看看，老师手里拿的是什么？学生：包子！老师：这可不是一般的包子，它是狗不理包子，狗不理是什么意思？学生：狗都不喜欢吃。老师：小朋友们说的到底对不对？老师给大家讲一讲狗不理包子的来历：“在天津郊区有一户农家，四十岁喜得贵子，为求平安取名叫“狗子”。狗子长到十四岁时，来到天津学手艺，在一家蒸食铺做小伙计，由于狗子心灵手巧，勤奋好学，练就了一手好活儿。其后，狗子不甘心寄人篱下，便自己摆起了包子摊儿。他发明了水馅、半发面的工艺，做出的包子口感柔软、鲜香不腻，包子外表如同一朵绽放的白菊花，色、香、味、形独具特色，吸引了十里百里的人们都前来吃包子，生意十分兴隆，狗子忙生意顾不上说话，人们都说：“狗子卖包子不理人”，就这样天长日久，人们就叫他狗不理了。”老师：原来“狗不理“是这样来的，我要请小朋友来复述一下刚才的故事，那我还有一个问题，狗不理包子是哪个地方的小吃呢？对了，是天津，和老师一起发，天——津，”津“字是前鼻音，发音的时候，要注意短，干脆，发音不能拖。（老师示范）老师：我们再来看看这是什么？（天安门的图片）学生：天安门老师：天安门在哪里？在北京，哪位同学能唱一首关于北----京的歌，老师要送他三积分。学生：我爱北京天安门老师：把掌声送给我们的小歌手，我们一起发北-----京，“京”字是什么音，后鼻音，对了，后鼻音发音，口腔要立起来，来，我们半打哈欠，把口腔立起来，微笑，发“ing”。（老师示范）老师：哪些同学听出来刚才“津“和”京“的去区别？老师：我要表扬我们的何然小女警，你的耳朵真灵，你上课也很认真，待会我要重点表扬何然小女警。老师：我来给大家总结一下：天津和北京，津京两个音，一个是前鼻音，一个是后鼻音，你要分不清，请你注意听。老师：小女警来一遍，小勇士来一遍，扎小辫的来一遍。老师：这第一关太简单了，不行，很多小朋友都会了，我们来一个升级版的，敢不敢挑战，挑战成功后，我马上解锁密码了。学生：敢老师：太勇敢了，来，我们传递一下能量吧。（击掌）下面有请我们的新朋友铃铃（老师转身扮演铃铃，要幽默），大家好，我就是铃铃，很高兴认识大家，我喜欢，我喜欢，我喜欢，摇铃铛。因为铃铛的声音很好听，摇起来丁零零丁零零的。铃铃摇的什么铃铛啊？银铃，银做的，和老师发：银。“老师：我们一起来摇一摇，丁零零丁零零。老师：铃铃摇银铃，银铃丁零零，铃铃不摇铃，银铃不丁零零，银铃丁零零是铃铃摇银铃，银铃不丁零零是铃铃没摇铃。老师：小朋友的表现太棒了，谁来讲讲，刚才老师讲了几个内容？学生：狗不理包子的来历，天津和北京，铃摇银铃。老师：恭喜欢欢，成功闯关，我来告诉欢欢通关密码是......老师：其他小朋友还有机会，我们练了嘴皮，该练表演了，刚才的狗不理包子和铃铃帮助你们通关了，接下来，我也要请出你们的通关助手，狐狸和小猴子。老师：狐狸的声音应该是怎么模仿的？小猴子的声音应该是怎么模仿的？老师：狐狸和小猴子今天一块出去摘香蕉吃，小猴子喜欢吃香蕉，可是狐狸不喜欢吃啊，小猴子嗖嗖嗖地爬上树，摘了很多香蕉，猴子兴奋地说：“太美味了，我终于吃了一个饱饱的午餐。”可是小狐狸却哭了：“你太自私了，我们是好朋友，你却只顾自己，我不喜欢吃香蕉，我想吃肉。老师：狐狸可怜吗？为什么呢？小猴子自私吗？为什么呢？老师：哪两位小朋友来给大家表演一下。表演成功，就可以帮助大家提前解锁密码，线索离大家越来越近了，大家准备好了吗？老师：刚才几位小朋友的表现特别精彩，尤其是小狐狸，模仿得非常生动，可是老师在想，狐狸难道就只能是女得吗？男得，行吗？难道就只能是年轻人吗？老人，行吗？（老师模仿）老师：老师表演得这么好，该不该送老师积分呢？学生：该。老师：好的，解锁密码......快记下来。老师：还要继续努力，马上就要成功了，接下来进入今天得《英勇上阵》。开始之前，我们先来做一个游戏，我们来想想一到十的成语，来围坐一圈。老师：同学挨着来，你俩想“一”，你俩想“二”.......老师：好的，我提醒一下，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，百，千，万老师：这两位同学，共同思考的结果，一帆风顺，非常好，我解锁两个密码，大家记一下。老师：这两位同学的四想得也不错，四季发财，但是我觉得四季平安也很不错哦！........老师：大家得答案，老师进行一下汇总，那就是一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事可乐，千事吉祥，万事如意。我们试着来一遍，我来问你们答，一呀一，什么一？一帆风顺。二呀二，什么二？二龙戏珠......老师：下面，我要请一位同学来完整地表演一次，大家好，我是闪亮新主播，在这里，我要祝大家......学生：老师：我们把掌声送给自己吧！解锁密码......线索马上就要出来了，我很紧张呢，你们呢？来来来，我们自己给自己加油：“加油，加油，加油！“老师：马上要上战场了，做终极PK之前，我们要做到万无一失，大家看大屏幕，拿出你们得精气神，老师带着读一遍......（老师纠正字音）老师：请大家注意力集中，我要随机抽查了。（音乐节奏游戏）火车开到哪里去？火车开到静静家（不信），火车开到哪里去？火车开到喜喜家（酸奶）老师：火车成功进站喽！解锁密码喽！......老师：接下来，是哪一关？学生：硝烟四起老师：终极闯关开始，这关闯完，我们的线索就能全部解锁。今天我要给大家聊一聊，哭好，还是笑好？老师很纠结，谁来帮帮我？学生：我来说，我觉得......老师：说得很有道理，但是我觉得哭要好一些，我在家，想要买东西，妈妈不给我买，我只要一哭一闹，妈妈就一定会给我买，这招可管用了，你们谁用过这招呢？学生：我用过.....老师：小朋友们，你们觉得两位小朋友，谁说得对呢？干脆我们让虎博士来说一说吧。老师：有请虎博士（老师转身扮演）！大家好，我是虎博士：大家都说笑比哭好，可是我觉得......你们说到底是哭好还是笑好？老师：其实虎博士已经把答案告诉大家了，小勇士和小女警也应该有自己的想法了。我们今天的家庭作业就是，把刚才虎博士讲到的这个故事，回家讲给爸