历年中学教师招聘考试真题题库附答案下载

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历年中学教师招聘考试真题题库附答案下载第I部分单选题（50题）1.常见的人格测验不包括（）A:艾森克人格问卷B:明尼苏达多项个性调查C:联合型瑞文推理测验D:卡特尔16种人格因素测验答案：C2.属于古典主义时期作曲家的是()。A:巴赫B:贝多芬C:勃拉姆斯D:肖邦答案：B3.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A:情感评价B:案卷分析C:观察D:轶事记录答案：B4.我国江西西南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答题。“红色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:水蚀作用B:沉积作用C:风化作用D:风蚀作用答案：A5.鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法，在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是()。A:《保护小羊》B:《沂蒙山小调》C:《共产儿童团歌》D:《我爱雪莲花》答案：B6.现有竞争对手分析包括（）。A:现有竞争对手的数目B:固定成本的高低C:竞争对手的产品差异化D:现有竞争对手的经营战略答案：A7.下列作品属于舒伯特的是()。A:《惊愕交响曲》B:《塔索》C:《鳟鱼》D:《哈利路亚》答案：C8.Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(头部撞击)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身体拦截)belowage13.A:Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomakeyoungerplayerspayapriceforitinheadinjuriesB:AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhereC:Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswhodon’tenjoythatenvironmentD:However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwhoweareasacountry答案：B9.我国古代收集民歌叫(??)。A:踏青B:采律C:采风D:收藏答案：C10.从童声过渡到成人声音的变化时期，变音期一般为A:12~15岁,B:18~21C:16~19岁,D:6~9岁,答案：A11.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:liveinourcomfortzoneB:liveintheoceansideofthereefC:facethetestandchallengebravelyD:stayawayfromanytrouble答案：C12.竞争导向定价法的形式包括（）。A:密封投标定价法B:竞争策略定价法C:随行就市定价法D:服务策略定价法答案：C13.由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是（）。A:目的游离评价模式B:社会模仿模式C:目标评价模式D:CIPP评价模式答案：D14.由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A:消退B:负强化C:惩罚D:正强化答案：B15.蝴蝶、孔雀等一些动物的翅膀，能够将阳光散为多种单色光，产生绚丽色彩。受此启发，某通讯技术研发公司研制的电子阅读器能够在阳光下产生与蝴蝶翅膀一样的绚丽多彩，这种技术被称为干涉仪调节器显示技术，它彻底解决了传统显示屏一遇到强烈日光就“见光死”的问题。该公司研发干涉仪调节器显示技术，运用的推理方法是（）。A:保真推理B:类比推理C:归纳推理D:演绎推理答案：B16.雕塑作品《加莱义民》是法国雕塑大师（）的风格A:罗丹B:吕德C:贝尼尼D:费尔南斯德答案：A17.下列句中画横线成语的使用正确的一项是（）。A:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。美轮美奂B:在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举C:古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋D:我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来答案：B18.杨某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。这一案例中杨某（）。A:承担的是民事责任B:承担的是刑事责任C:受到的是行政处罚D:受到的是治安处罚答案：B19.奥尔夫教学法包括三方面，节奏、旋律练习和()。A:首调唱名法B:基本形体动作教学C:柯尔文手势D:视唱练耳答案：B20.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A:社会的整体道德水平B:教师的道德教育水平C:学生被期望的品德发展水平D:学生已有品德的水平答案：D21.以下不属于影响创造性的因素是（）。A:环境B:智力C:遗传D:个性答案：C22.在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A:发展学生的批判性思维和创新思维B:引导学生开展观察实践的活动C:采用适于学生差异的教学方式D:重视对教学资源的开发和利用答案：A23.G大调下属调的平行调是()。A:a小调B:F大调C:C大调D:b小调答案：A24.下面曲目与它们的演奏乐器对应正确的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鸟朝凤》A:古筝二胡萧长笛B:古琴琵琶古筝长笛C:古筝二胡琵琶小提琴D:古琴琵琶小提琴唢呐答案：D25.王亮在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想：另一所是一般大学，但专业理想。王亮犹豫不决，这种动机冲突是(??)。A:趋避式冲突B:双避式冲突C:多重趋势式冲突D:双趋式冲突答案：C26.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是一双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，现有适量的序列为GTACATACATG的单链模版，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）。A:4种B:5种C:3种D:2种答案：B27.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A:集体发展成熟与和谐阶段B:集体形成的初步建立阶段C:集体的巩固阶段D:集体形成的初始阶段答案：A28.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()．A:平行管理B:常规管理C:民主管理D:目标管理答案：A29.以诗证史，是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险，秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于()。A:成都平原成为天府之国B:便于奏始皇平定岭南C:基本解除黄河水患D:关中地区成为千里沃野答案：B30.Look!Here__________thebus.A:iscomingB:willcomeC:comesD:came答案：C31.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A:前提B:条件C:任务D:途径答案：B32.下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是（）。A:生物技术实践B:稳态与环境C:遗传与进化D:分子与细胞答案：A33.能够反映测验前后的一致性的是（）。A:效度B:信度C:区分度D:难度答案：B34.对《弥赛亚》《阿尔米拉》《水上音乐》排序正确的是()。A:清唱剧、歌剧、管弦乐B:歌剧、清唱剧、管弦乐C:管弦乐、清唱剧、歌剧D:管弦乐、歌剧、清唱剧答案：A35.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A:20世纪80年代B:20世纪20年代以前C:19世纪20年代以前D:19世纪80年代答案：B36.管弦乐曲《红旗颂》旋律吸取了《国歌》的音调，具有鲜明的民族风格，是由()创作的一首雅俗共赏的优秀管弦乐曲。A:吕其明B:郑路C:马洪业D:茅源答案：A37.（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A:团队活动B:课外活动C:实践活动D:教学活动答案：D38.德育中的基本方法是（）。A:陶冶教育法B:榜样示范法C:说服教育法D:实际锻炼法答案：C39.（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。A:班主任B:教师C:学生会D:班长答案：A40.2017年5月初，一位旅游者从安徽去新疆旅行。据此完成题。A:空气污染B:土地荒漠化C:水土流失D:沙尘暴答案：B41.“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理，与新独立的亚非国家结成了战略方阵，开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是()。A:不结盟政策B:多边外交战略C:一边倒的方针D:和平共处五项原则答案：D42.在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A:耶克斯一多德森定律B:罗森塔尔效应C:皮格马利翁效应D:晕轮效应答案：A43.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A:原型定向B:原型操作C:原型内化D:原型启发答案：B44.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是（）。A:在人的发展中起主导作用B:在人的发展中起定型作用C:在人的发展中起决定作用D:在人的发展中起塑造作用答案：A45.“预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你．遇见二十年后的你主题小型活动，充分调动了学生的想象力，使得学生对课程有了更好的了解，以上是运用了（）的原理。A:洛扎诺夫暗示教学理论B:布卢姆掌握学习理论C:巴班斯基最优化理论D:布鲁纳认知发现学习理论答案：D46.“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A:刺激分化B:刺激泛化C:行为强化D:剌激比较答案：B47.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（）。A:生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的B:信息传递是生态系统的重要功能之一C:生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关D:信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用答案：C48.(??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A:教育目的B:教学目标C:课堂教学D:学习目标答案：B49.《威廉二世》一书描述道：“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了()。A:德国的代议制不够成熟与完善B:领袖的个人素质决定国家的施政效果C:封建君主专制政体得以保存D:君主立宪制之下。国家元首和政府首脑的矛盾难以调和答案：A50.李老师在每次进行历史课程之前，都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况，对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()A:诊断性评价B:形成性评价C:定性评价D:总结性评价答案：A第II部分多选题（50题）1.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答分为（）三步。A:苏格拉底讽刺B:定义C:助产术D:解释答案：A、B、C2.下列属于元认知策略的有（）A:复习时根据学习材料列大纲B:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度C:测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目D:考试时监控自己的答题速度和时间答案：B、C、D3.桑代克的尝试—错误说认为学习存在（）基本规律。A:练习律B:动机律C:效果律D:准备律答案：A、C、D4.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的教育质量B:科学技术可以影响教育的内容C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术能够影响受教育者的数量答案：A、B、C、D5.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A:熟悉B:人格品质C:才能D:外貌特点答案：B6.新课改对教师有什么要求（）A:教师要建立现代课程观B:更新教育观念C:转变学生的学习方式D:探索新的教学方式答案：A、B、C、D7.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D8.班级管理的有效性体现为（）A:良好的执行力B:充分的竞争力C:积极的影响力D:强大的内聚力答案：A、B、C、D9.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（）。A:文化进步程度与文明发展水平是同步的B:文化和文明是没有区别的C:文化和文明都是人类活动的结果D:文化中的积极成分构成文明答案：A、C、D10.学生的心理发展主要包括（）方面。A:认知B:社会性C:情感D:人格答案：A、B、C11.下列关于PCR技术应用的叙述，正确的是（）。A:在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物B:对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测C:检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量答案：A、B、C12.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:房问安静B:态度和善C:先做例题D:不限制时间答案：A、B13.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对学校功能及社会责任的理解B:对人性的理解C:对学习、工作的态度D:对集体的看法答案：A、B、C、D14.心智技能具有（）等特点。(易混)A:对象具有观念性B:执行具有内潜性C:结构具有简缩性D:对象具有客观性答案：A、B、C15.劳动力是任何社会生产的基本要素．在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）。A:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值B:劳动者在必要时间内创造的价值C:培养和训练劳动者所需要的费用D:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值答案：A、C、D16.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:参加进修或者其他方式培训B:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表答案：C、D17.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A:丰富的知识经验B:思维的高依赖性C:强好奇心和求知欲D:高活动积极性答案：A、C、D18.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园B:一间沉寂而冷漠的囚房C:一处闹哄哄的集市D:一片骏马驰骋的牧场答案：B19.四个全面战略布局指的是()。A:全面从严治党B:全面建设小康社会C:全面深化改革D:全面依法治国答案：A、C、D20.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:进行创造性训练B:提供多元的例子，重复教学重点C:指导他们分析学习困难的原因D:教给他们自我监控策略答案：B、C、D21.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:布鲁纳的《教育过程》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:赞可夫的《教学与发展》D:布鲁姆的《教育目标分类学》答案：A、C、D22.古代学校教育的特征有（）A:阶级性B:刻板性C:道统性D:专制性答案：A、B、C、D23.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:直接发生途径B:间接转化途径C:直接转化途径D:间接发生途径答案：A、B24.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事B:职业良心的价值取向是对老板负责C:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚D:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺答案：D25.统一城乡义务教育“两免一补”政策包括()。A:城乡义务教育学生免除杂费B:免除学费C:对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费D:免费提供教科书答案：A、C、D26.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《C大调幻想曲》B:《克莱斯勒偶记》C:《童年情景》D:《蓝色多瑙河》答案：A、B、C27.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:经历一个思维发展的质变过程B:不能摆脱形象性的逻辑思维C:没有发生质变D:可以摆脱形象的逻辑思维答案：A、B28.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有()。A:主要靠视觉控制，动觉控制水平较低B:动作具有灵活性、稳定性和准确性C:动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失D:紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感答案：B、C、D29.下列属于上呼吸道的是（）A:喉B:气管C:支气管D:烟答案：A、D30.2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（）A:做学生创新思维的引路人B:做学生学习知识的引路人C:做学生锤炼品格的引路人D:做学生培养德智体美的引路人答案：A、B、C31.下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选A:“后边等着去”B:“有完没完”C:“我就这态度”D:“我解决不了，愿意找谁找谁去”答案：A、B、C、D32."师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种粮募而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。A:教师职业是一种需要人文精神的专业B:良好的思想品德是教师职业的重要条件C:教师的人格是教育的基石D:师德属于专门的教育素养答案：A、B、C33.与法律相比，道德（）。单选A:2B:内容上显得十分笼统C:评价标准难以界定D:产生的时问晚答案：A34.该流派的主要观点有哪些（）A:教育即生活B:学生是教育教学的中心C:教育即是个人经验的增长D:教育的根本目的在于促进学生的全面发展答案：A、B、C35.下列说法正确?的?有(??)。A:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名B:“磐”是一种由石头制成的打击乐器C:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛D:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的答案：A、B、C、D36.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。A:课时计划的差异B:课堂教学过程的差异C:教学方法的差异D:课后评价的差异答案：A、B、D37.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:义务教育B:非制度化教育C:前制度化教育D:制度化教育答案：B、C、D38.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法