集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

7.1集体生活成就我

第七课在集体中成长自主学习2集体的作用？1什么是集体？阅读教材P50—52，在课本上标记问题要点。总议题：集体生活怎样成就我？环节一：何为集体？环节二：集体为何？环节三：携手共建！通过探究活动，树立集体意识，积极融入集体生活，在集体生活中取长补短，相互成就，共同发展，增强团队合作精神。核心素养目标道德修养通过分享活动，培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。健全人格通过探究活动，学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。责任意识何为集体？环节一环节一：何为集体？议一议“2023年4月份的时候，得知有11名同学想报考浙大研究生，就组建了浙大考研团，让他们互相帮助，互相监督，很幸运的是，随着面试结束，11人全员上岸。”学院辅导员老师张卫洪告诉记者。其实，组建考研团的初始出发点还有一个，就是资料共享减少“内耗”。

结合情境，说说这11个人为什么能够组成一个团队？议学提示：集体是人们联合起来的有组织的整体。环节一：何为集体？1.什么是集体？P50集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。判断：下图中何为集体？集体为何？环节二环节二：集体为何？议一议

考研团有“决不放弃”的战斗口号，是名副其实的“互帮互助团”。大家查资料共享，遇到难题互相解决。大家获得面试资格时，进行了很多轮的模拟面试，轮流当考生，轮流当面试官，克服紧张情绪，确保面试现场正常发挥水平。中间有一名同学遇到困难想放弃考研，其他人都给他打气，让他别放弃，最后这名同学也考上了。结合材料及经验，说说从考研团互帮互助的行为中你感受到什么？议学提示：集体生活能带给我们温暖，是我们共同成长的园地。环节二：集体为何？议学活动

回忆我的感动瞬间：进入这个班级后，有哪些事情让你非常感动？思考：这些事情对你有什么影响？环节二：集体为何？2.参与集体生活的作用？P50-52总：集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。环节二：集体为何？集体的联结度通常与以下因素密切相关：相关链接成员间相互关联的程度

集体对成员的重要性成员间相互交流的频率成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度集体存在的时间长短通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。环节二：集体为何？议学活动请以“我是（），我喜欢新班级，因为.......”句式介绍自己。要求：说明你在新班级中的收获。介绍我自己环节二：集体为何？2.集体生活的作用？②集体生活有助于我们学会与人交往。

集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。环节二：集体为何？2.集体生活的作用？③集体生活有助于培养我们的责任感。

在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。环节二：集体为何？议学活动绽放自己：我的个性名片我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。我是学校足球队队长，与队里的同学相互帮助、共同进步。思考：说说集体生活对个性发展有什么影响？环节二：集体为何？2.集体生活的作用？④集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。环节二：集体为何？议学活动说说进入班级后你有哪些积极变化？夸夸我的班集体环节二：集体为何？2.集体生活的作用？⑤集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。携手共建！环节三环节三：携手共建！议学延伸杭州电子科技大学自动化学院还在毕业生就业工作中引入了“团队精神”。最近张卫洪老师在学院支持下，包车带近20人到一家全国知名高科技企业面试，18人现场签约。“效果这么好，当然还是因为大家互帮互助，而且都做了充分准备。”张卫洪说。

寻找你身边的温暖集体，用300字左右概括事迹，向同学们介绍，号召大家学习。课堂小结集体生活成就我集体的含义：是人们联合起来的有组织的整体集体生活的作用①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。随堂练习1.（2024·江苏扬州）2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。A．有助于大家相互竞争较量B．有助于我们不断提升自己C．限制了我自由发挥的空间D．可以随意展示自己的个性

B错误错误，搭建平台错误，也要考虑集体规则和他人的感受2.（2024·四川遂宁）“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是①积极参与集体生活，完善自我②只要借助团队的力量，就能使自己强大③集体能够涵养品格、发展个性④集体力量源于成员共同目标和团结协作A.①②B.①③C.②③D.②④B错误强调集体力量形成的原因，不合题意3.（2024·江西）中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见①个人的力量微不足道②集体中既有协作也有冲突③集体的力量是强大的④集体荣誉需你我共同奋斗A.①②B.①③C.②③D.②④C材料中没有体现错误4.（2023·天津）我擅长写作，班级成立了文学社