小学六年级毕业测试卷(道德与法治)含答案(a卷)_第1页
小学六年级毕业测试卷(道德与法治)含答案(a卷)_第2页
小学六年级毕业测试卷(道德与法治)含答案(a卷)_第3页
小学六年级毕业测试卷(道德与法治)含答案(a卷)_第4页
小学六年级毕业测试卷(道德与法治)含答案(a卷)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学六年级毕业测试卷(道德与法治)一.选择题(共5题,共10分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(

)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日2.(

)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化3.对人与自然的关系认识正确的是(

)。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发4.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(

)。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异,尊重差异5.下列不属于自然灾害的是(

)。A.海啸造成人员失踪B.台风摧毁房屋C.车祸造成人员伤亡二.填空题(共5题,共24分)1.除了(

)的原因外,人类在生产生活中(

)的行为也会诱发或加重自然灾害。2.反思作为内心活动,是自我(

)的一种方式,能(

)我们回顾、分析和总结过去。如果(

)反思,则能更好地(

)现在和未来。3.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(

)”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的伤害。4.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(

)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(

)演进的历史画卷。5.为了减轻自然灾害对人民生命、(

)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(

)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(

)工程。三.判断题(共5题,共10分)1.在生活中宽容别人总会吃亏,我们要学会以“以眼还眼,以牙还牙”。(

)2.文化是不平等的,有优劣之分。(

)3.中国为世界的和平没有作出什么贡献。(

)4.我国坚定不移的在互不侵犯基本原则的基础上发展同各国的友好关系。(

)5.张亮不小心把水洒在了我的衣服上,我原谅了他。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.填表题(共1题,共6分)1.为了让学生们感受到传统文化之美,某校开展“优秀文化共传承”活动,号召师生提供活动素材。下面是一些素材,请你谈谈你的启发。六.简答题(共5题,共35分)1.中国为世界和平做了怎样的贡献?2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?3.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。4.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。5.联合国主要有哪些机构?都负责什么事务?七.辨析题(共1题,共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。八.材料题(共2题,共28分)1.阅读材料回答问题。材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?2.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。——(美)房龙《房龙地理》材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。材料三:假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?问题一:人类可以移居到其他星球吗?问题二:人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗?理由:启示:九.综合题(共1题,共4分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(

)雷电交加时,在大树下避雨。(

)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(

)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(

)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.C二.填空题1.自然;不合理2.完善;帮助;主动;把握3.以牙还牙4.文明时代;人类文明5.财产安全;地质;防灾减灾三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√四.连线题1.如图:五.填表题1.只有与朋友边读书,边交流,边思考,取长补短,才能全面认识事物,获得更多知识,弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切,但通过朋友,通过心灵的碰撞,我们便能踩着他们的肩膀,看到更广大,更美丽的世界。做更好的自己,就要扬长避短,这样既不会遗弃贤才,又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友,不和危害自己的人交朋友。即善交益友,乐交诤友,不交损友。六.简答题1.近年来,中国积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动,在安全领域承担大国责任,为维护世界和平,促进共同发展作出了重要贡献。2.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。3.网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上工作4.徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春,四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心,遍及中国。在2010年11月16日,京剧被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。5.联合国设有一些主要机构;联合国大会是主要的审议、决策机构,拥有广泛职权;安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任;经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作;国际法院用于和平解决国际争端;秘书处由秘书长及办事人员组成,负责日常工作,秘书长是联合国的首席行政长官。七.辨析题1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。八.材料题1.(1)疏远他的原因:①不遵守学校纪律,做错了事不道歉。②不尊重同学,给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……(2)应该:向同学们道歉,感谢他们的关照,也学会关照同学,要懂得谦让、不计较,要向新同学道歉,做出深刻的检讨……原因:①只有懂得尊重他人的人,才能赢得别人的尊重;②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的;③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一种美德;⑤无论是言语还是行动上,我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。(3)我不会疏远刘青。因为:①刘青是我们的同学,我们应该和睦相处;②宽容让我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快;③要懂得原谅他人的无心之失;④“金无足赤,人无完人”,犯错误是难免存在的。(4)不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。2.人类不可以移居到其他星球。理由:运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由:运用材料二说明启示:地球是唯一适合人类居住的星球,我们不能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论