西安市莲湖区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

七年级阶段诊断生物绝密★启用前试卷类型：B1.满分100分，答题时间为60分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列选项中的词语，是对生物进行描述的是（）A.秋高气爽 B.层林尽染 C.碧波荡漾 D.万里无云【答案】B【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异。【详解】ACD．秋高气爽、碧波荡漾、万里无云中不具有生命现象，不属于对生物进行的描述，ACD不符合题意。B．层林尽染，描绘的树林具有生物的特征，属于生物，属于对生物进行的描述，B符合题意。故选B。2.调查是科学探究常用的方法之一，下列做法正确的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解．掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论．科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案，并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。【详解】调查是一项科学工作，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动，故ABC错误，D正确。故选D。3.枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明（）A.生物适应环境 B.生物影响环境C.生物改造环境 D.环境影响生物【答案】A【解析】【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，生物必须适应环境才能生存。不同生物适应环境的方式不同。【详解】A．适者生存，生物必须适应环境，枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，仙人掌的叶变态成针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物适应环境，A正确。BC．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化，BC错误。D．影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所有生物的生活都会受到非生物因素的影，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡，D错误。故选A。4.人类是生态系统中的成员，人类在生态系统扮演的角色是（）A.分解者 B.生产者 C.消费者 D.生产者和消费者【答案】C【解析】【分析】在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自于阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者；细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。【详解】人不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，因而属于消费者，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5.科学家利用遥控车上的摄像机拍摄到了生活在太平洋深处的狮子鱼。狮子鱼所在的生态系统是（）A.森林生态系统 B.河流生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统【答案】C【解析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。【详解】海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。太平洋是海洋生态系统，狮子鱼生活在太平洋7.7千米的深处，由此可以推测，它所在的生态系统是海洋生态系统，C符合题意。故选C。6.下图中，甲、乙是目镜，丙、丁是物镜，根据形状判断，放大倍数最大的镜头组合是（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。【详解】甲乙一端无螺纹为目镜，丙丁有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。图中，甲、乙是目镜，丙、丁是物镜，根据形状判断，放大倍数最大的镜头组合是乙目镜和丙物镜。故选D。7.窗台上种植的绿萝，其枝条向窗外生长，这主要受下列哪种因素影响（）A.温度 B.光照 C.水 D.土壤【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。光照影响生物的分布、生长和发育。窗台上种植的绿萝，其枝条向窗外生长，这主要受光照影响。故选B。8.探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中，除下列哪个因素不同，其他条件需一致（）A.鼠妇的数量 B.光照的强度C.环境的温度 D.土壤的湿度【答案】C【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量。【详解】探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是温度，除温度不同以外，鼠妇的数量，光照的强度，土壤的湿度等其他条件保持相同，有利于控制实验的变量，得出的实验结果才科学合理。故选C。9.细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（）A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁【答案】A【解析】【分析】此题考查了细胞分裂的过程，思考解答。【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选A【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）。10.下列能正确表述人体的结构层次的是（）A.细胞、组织、器官、系统、动物体 B.细胞、器官、系统、动物体C.细胞、组织、器官、动物体 D.动物体、组织、器官、系统【答案】A【解析】【分析】人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，所以人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。11.猪笼草能捕捉蚂蚁并且将其消化吸收，但它却属于植物，猪笼草细胞具有而蚂蚁细胞不具有的结构是（）A.线粒体 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁【答案】D【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。猪笼草细胞属于植物细胞，蚂蚁细胞属于动物细胞。【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故猪笼草细胞具有而蚂蚁细胞不具有的结构是细胞壁。故选D。12.2022年3月，中国研究团队在体外培养出全球“最年轻”的人类全能干细胞。这种干细胞经诱导可形成胎盘细胞，该过程的完成主要通过以下哪个过程（）A.细胞生长 B.细胞死亡 C.细胞分裂 D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】组织是形态、结构及功能相似的细胞群构成，不同的细胞群构成不同的组织。而细胞群是细胞分裂的结果，而不同的细胞群的产生是细胞分化的结果，因此组织的产生是细胞分化的结果。【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，A错误。B．细胞死亡是生命现象不可逆停止及生命的结束，正常的组织中经常发生细胞死亡，是维持组织机能和形态所必须的，B错误。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，C错误。D．据分析可见：细胞分化的结果形成组织。干细胞可诱导成能形成的胎盘细胞，该过程经历了细胞分化，D正确。故选D。13.具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织【答案】C【解析】【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。【详解】人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。④神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。故选C。14.草履虫生活在水中，可以独立完成生命活动。下列关于其结构功能的叙述正确的是（）A.纤毛——运动 B.表膜——摄食 C.伸缩泡——生殖 D.口沟——呼吸【答案】A【解析】【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【详解】A．草履虫依靠纤毛的摆动，在水中旋转前进，A正确。B．表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，B错误。C．草履虫依靠收集管和伸缩泡排除代谢废物，C错误。D．细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入草履虫体内，D错误。故选A。15.“漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃。”下列有关诗中描写的植物的说法，错误的是（）A.一般都很矮小 B.叶中有叶脉 C.叶只由一层细胞 D.没有真正的根【答案】B【解析】【分析】“漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃。”诗中描写的是苔藓植物。苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根。起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只由一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。据此答题。【详解】AB．苔藓植物的茎中没有导管，叶中也没有叶脉，所以苔藓植物体内无输导组织，苔藓植物体内水分和营养运输的途径是靠细胞之间的传递，输送能力差，因此不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，A正确，B错误。

C．苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，C正确。D．苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，没有真正的根，称为假根，D正确。故选B。16.银杏为中生代孑遗的稀有树种，银杏树上结的“白果”是银杏的（）A.果实，没有果皮包被 B.子房壁，有果皮包被C.胚，有果皮包被 D.种子，没有果皮包被【答案】D【解析】【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。【详解】银杏属于裸子植物，种子是裸露着的，无果皮包被，不能形成果实，银杏树结的白果不是果实，是种子，D符合题意。故选D。

17.干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少（）A.水分 B.空气 C.无机盐 D.适宜温度【答案】A【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】种子萌发的条件：①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。因此，干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少水分。故选A。18.沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下20米。它的根能长那么长是因为（）①根冠部分细胞的伸长②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长④成熟区细胞的分裂A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。【详解】根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。所以②③是根长长的原因。故选B。19.图为叶芽结构（纵切）模式图，图中③所示结构以及其将来发育成的植株结构的名称分别（）A.幼叶、叶 B.芽原基、叶C.芽轴、茎 D.芽原基、芽【答案】D【解析】【分析】图中①幼叶，②芽轴，③芽原基。【详解】由分析可知，③为芽原基，将来发育成芽，因此ABC错误，D正确。故选D。20.杜鹃花花瓣鲜艳美丽。下列关于杜鹃花的说法，正确的是（）A.杜鹃花为杜鹃的营养器官 B.杜鹃花中有雄蕊和雌蕊C.花丝成熟后散发出花粉 D.杜鹃花传粉需要风作媒介【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。受精完成后，花冠、雄蕊、柱头、花柱凋零，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。【详解】A．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。杜鹃花为杜鹃的生殖器官，A错误。B．杜鹃花中有雄蕊和雌蕊，是两性花，B正确。C．花药成熟后散发出花粉，C错误。D．杜鹃花属于虫媒花，不需要风作媒介，D错误。故选B。

21.植树造林能促进生物圈中的水循环，是因为植物的蒸腾作用可以（）A.保持水土 B.涵养水源C.降低空气的温度 D.提高大气湿度，增加降水量【答案】D【解析】【分析】植物体内的水分以气体的形式通过气孔散发到大气中的过程，就是蒸腾作用。【详解】绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。故选D。22.下列关于气孔的描述，错误的是（）A.由两个保卫细胞围成 B.保卫细胞中含有叶绿体C.气孔只分布在叶的上表皮 D.气孔是气体交换的“窗口”【答案】C【解析】【分析】叶的表皮由表皮细胞、保卫细胞组成。一对半月形的保卫细胞围成气孔；陆生植物的叶片，气孔大多位于下表皮。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”。【详解】A．气孔是由一对半月形的保卫细胞之间形成的小孔，A正确。B．保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用，B正确。C．浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮，陆生植物的气孔主要分布在叶的下表皮，C错误。D．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”，D正确。故选C。

23.杏树在春天时先开花，后长叶，在无叶片的光合作用提供能量的情况下，植物花期所需能量主要来自（）A.贮存在植物体内的有机物 B.从土壤中吸收的有机物C.花瓣和花萼的光合作用 D.从空气中吸收浮尘中的有机物【答案】A【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【详解】A．植物在春天开花时，叶子尚未长出叶子，植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是叶，所以植物进行光合作用的能力比较弱，制造的有机物比较少；由于冬天温度较低，植物体的有机物消耗的少，所以到春天时，上一年贮存在植株体内的营养物质还没有被消耗掉，可以继续被分解释放出能量，所以开花时期植株进行生理活动的能量大多都是来自植物体上一年贮存在植株体内的有机物，故A符合题意。B．植物主要从土壤吸收水分和无机盐，故B不符合题意。C．花瓣和花萼中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，故C不符合题意。D．不能从空气中吸收浮尘中的有机物，故D不符合题意。故选A。24.刚采摘的玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低。下列关于玉米的说法错误的是（）A.甜度降低是因为呼吸作用分解了有机物 B.玉米棒是玉米植株的生殖器官C.玉米的胚含有丰富的营养物质 D.玉米的胚中只有一片子叶【答案】C【解析】【分析】（1）植物的呼吸作用是指细胞内的有机物在氧气的参与下，被分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。（2）胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，是新植物的幼体。玉米种子的胚乳含有丰富的营养物质。【详解】A．刚采摘的玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低，主要原因是采摘下来的玉米会进行呼吸作用，呼吸作用不停的消耗有机物，因此吃起来甜度降低，A正确。B．雌花序发育成果穗（玉米棒），是玉米植株的生殖器官，B正确。C．胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，是新植物的幼体。玉米种子的胚乳含有丰富的营养物质，C错误。D．根据种子中子叶数量，一般把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，玉米种子里都只有一片子叶，属于单子叶植物，D正确。故选C。25.农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是（）A.幼苗移栽时根部留土坨——减弱蒸腾作用 B.间作套种——提高光能利用率C.水淹后的农田及时排涝——促进呼吸作用 D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度【答案】A【解析】【分析】（1）植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。【详解】A．幼苗移栽时根部留土坨，目的是保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，而不是降低幼苗的蒸腾作用，A符合题意。B．间作套种是使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，B不符合题意。C．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，C不符合题意。D．早春播种往往因为温度低而影响出苗，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，保持土壤湿度，D不符合题意。故选A。26.凤尾竹的茎不能逐年增粗，原因是茎间没有形成层，据此判断形成层属于（）A.保护组织 B.上皮组织 C.分生组织 D.输导组织【答案】C【解析】【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A错误。B．上皮组织属于动物体的组织，B错误。C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，形成层属于分生组织，C正确。D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，D错误。故选C。

27.下图是童童制作人口腔上皮细胞临时装片过程示意图，观察细胞时他发现视野里气泡较多，则操作不规范的步骤应是（）A.② B.③ C.④ D.⑤【答案】C【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。图示中：①是涂；②是刮；③是滴；④是盖；⑤是染。【详解】盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。目的是避免盖玻片下出现气泡。若将制作好的临时装片放到显微镜下观察，发现视野中有明显的气泡，最可能是由于图中步骤④盖盖玻片操作不规范造成，因此ABD错误，C正确。故选C。28.袁隆平爷爷用毕生精力提高了我国水稻的产量。下列有关水稻的说法，正确的是（）A.水稻进行呼吸作用释放的能量全部用于其各项生命活动B.及时晾晒收获的稻谷可促进其呼吸作用C.水稻的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜间进行D.水稻的光合作用能参与维持生物圈中的碳—氧平衡【答案】D【解析】【分析】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。【详解】A．水稻进行呼吸作用释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散失，A错误。B．收获的小麦及时晾晒，可以减少小麦中的水分，抑制小麦的呼吸作用，B错误。C．在白天，光合作用和呼吸作用都在进行，由于光合作用产生的氧气比呼吸作用消耗的氧气多，所以植物在白天可以向外界供氧。在晚上，由于没有光，只进行呼吸作用不能进行光合作用，所以就只能吸入氧气放出二氧化碳，C错误。D．水稻进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，D正确。故选D。29.下列实验装置说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】A．种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中1和3不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，A不符合题意。B．只有活的细胞才能进行呼吸作用．煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，B符合题意。C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C不符合题意。D．该装置证明蒸腾作用的器官是叶片，D不符合题意。故选B。30.我国植被类型中，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植株都很高大的是（）A.落叶阔叶林 B.热带雨林 C.草原 D.荒漠【答案】B【解析】【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有：落叶阔叶林、热带雨林、常绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠等。【详解】A．落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树，A不符合题意。B．热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，B符合题意。C．草原气候较干旱，植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物，C不符合题意。D．荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠，荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱，D不符合题意。故选B。二、非选择题（本大题共6小题，每空1分，共40分）31.下图所示为某生态系统中的食物网，请据图回答有关问题。（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少______部分和______者。（2）该食物网中共有______条食物链，请写出其中最长的一条食物链：草→______→______→______。（3）检测发现该生态系统中A、B、C、D、E五种动物体内均含有不同浓度DDT，结果如下表，表格中______（填字母）代表的是食物网中的鹰。受检生物ABCDEDDT的浓度/ppm0.0055.0000.50075.5000.040（4）冬天，草减少时，兔和狐数量会减少。夏末，雨量充沛，草生长茂盛，此时，兔和狐的数量将会增多。这说明生态系统具有一定的____________。【答案】（1）①.非生物②.分解（2）①.5②.鼠③.蛇④.鹰（3）D（4）自动调节能力【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】图可知，草是生产者，鼠等动物是消费者，图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。小问2详解】食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。根据分析可知，图中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条；食物链的长短主要看营养级的多少。图中食物链最多的有4个营养级即最长的是：草→鼠→蛇→鹰。【小问3详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。鹰的营养级别最高，体内DDT的含量最高，所以D代表食物网中的鹰。【小问4详解】冬天，草减少时，兔子食物缺乏，所以兔和狐的数量会下降。夏末，雨量充沛，草生长茂盛，兔的食物充足，所以兔和狐的数量将会上升。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。32.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据下列各图回答问题。（[]内填序号）（1）图______（填“甲”或“乙”）是植物细胞的结构示意图。（2）圆溜溜的西瓜在结构层次上属于______。（3）刚采摘的茶叶用凉清水浸泡，水中不具有该茶特有的色、香、味，这是由于[B]______有控制物质进出的作用。（4）小麦叶肉细胞中，能够将光能转化为化学能的结构是[E]______。（5）将制作好的口腔上皮细胞临时装片放置在显微镜下观察，若物像模糊，应调节[]____________。【答案】（1）甲（2）器官（3）细胞膜（4）叶绿体（5）⑤细准焦螺旋【解析】【分析】图甲、乙可知，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。图丙可知，①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。【小问1详解】植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。分析可知，图甲是植物细胞的结构示意图，有细胞壁，液泡和叶绿体，而图乙表示动物细胞。【小问2详解】圆溜溜的西瓜在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。【小问3详解】细胞膜具有保护和控制物质的进出，所以刚采摘的茶叶用凉清水浸泡，水中不具有该茶特有的色、香、味，这是由于B细胞膜有控制物质进出的作用。【小问4详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。小麦叶肉细胞中，能够将光能转化为化学能的结构是E叶绿体。【小问5详解】将制作好的口腔上皮细胞临时装片放置在显微镜下观察，若物像模糊，应调节⑤细准焦螺旋，使物像更加清晰。33.果肉甜美的蜜桔为大家所喜爱。下图是它的生命周期图，请据图回答问题。（[]内填序号）（1）B中的①由A中的______发育而来。（2）桔树开花后，成熟的花粉从[]______中散发出来。（3）E由D中[_____]子房发育而来。（4）在蜜桔树生长的过程中，需要的水、无机盐主要由根尖的______从土壤中吸收。（5）蜜桔开花季节恰遇阴雨连绵的天气，严重影响了昆虫的活动。为避免减产，你建议农民采取的措施是__________________。【答案】（1）胚芽（2）⑤花药（3）④（4）成熟区（5）人工辅助授粉【解析】【分析】观图可知：①是茎和叶、②是根、③是花冠、④是子房、⑤是花药，A是种子，B是幼苗，C是植物体，D是花，E是果实。【小问1详解】种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，其中胚芽发育成①茎和叶。【小问2详解】传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程。【小问3详解】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，E果实是由D中的④子房发育而来的。【小问4详解】根尖一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。再通过输导组织中的导管运输到全身各个器官。因此，在蜜桔树生长的过程中，需要的水、无机盐主要由根尖的成熟区从土壤中吸收。【小问5详解】异花传粉往往容易受到环境条件限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，桃花开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，辅以人工辅助授粉。34.下图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动，请分析并回答问题。（[]内填序号）（1）图甲中[______]所示部分含有较多的叶绿体，它是图乙中______（填字母和生理活动名称）的场所。（2）图甲中[]______的主要功能是运输水、无机盐、有机物等，该结构属于______组织。（3）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从图甲中[]______处进入叶内。（4）图乙中的A和B分别代表的物质是______和______。（5）一棵大树在初夏阳光的照射下通过叶片所进行的主要生理活动中，除了a、b还有______，该生理活动能降低叶表面温度。【答案】（1）①.②②.a光合作用（2）①.⑤叶脉②.输导（3）④气孔（4）①.二氧化碳②.有机物（5）蒸腾作用【解析】【分析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图甲中，①上表皮、②叶肉、③下表皮、④气孔、⑤叶脉。（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。图乙中，a光合作用、b呼吸作用。【小问1详解】图甲中②叶肉的细胞中含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；叶绿体是图乙中a光合作用的场所。【小问2详解】图甲中⑤为叶脉，内有能够运输水、无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，有运输物质的作用。【小问3详解】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以，叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从图甲中④气孔处进入叶内。【小问4详解】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。图乙中的A和B分别代表的物质是二氧化碳和有机物。【小问5详解】一棵大树在初夏阳光的照射下通过叶片所进行的主要生理活动中，既有a光合作用、b呼吸作用，还有蒸腾作用，蒸腾作用散失水分，能够降低叶表面温度。35.某地区近年来大力发展乡村旅游，休闲采摘，有效促进了农业增效、农民增收。资料一葡萄果肉酸甜可口，营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等。资料二有学校与智能葡萄采摘园合作，定期组织学生到采摘园参与劳动。在园内技术员的指导下，学生们学到了很多种植葡萄的知识。如要进行合理密植，夜间和阴雨天采用人工照明。将采摘园与猪舍、鸡舍连通，便于施农家肥等。资料三下列图甲是葡萄智能温室，图乙是测定温室内二氧化碳浓度在一天中的变化，图丙是在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。（1）资料一中，葡萄籽是由花的______发育而来的。（2）资料二中，合理密植，夜间和阴雨天采用人工照明都是为了提高______效率；种植葡萄要适量施肥，肥料主要为植物的生长提供______。（3）资料三中，经一天时间后，葡萄含糖量发生变化。据图乙分析，若要增加葡萄的含糖量，可采取的措施是适当增加______的浓度或延长光合作用时间等。图丙的实验结果表明，在一定范围内，温度越______，葡萄的呼吸作用越强，有机物消耗越多。【答案】（1）胚珠（2）①.光合作用②.无机盐（3）①.二氧化碳##CO2

②.高【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存