2023-2024学年张家口市阳原县四下数学期末监测模拟试题含解析

2023-2024学年张家口市阳原县四下数学期末监测模拟试题一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一个物体最多能看到它的三个面．_____（判断对错）2．有的三角形的三个内角中只有一个角是锐角．_____3．读数0.10007时只读一个0。（________）4．小数加减混合运算一定要先算加法，后算减法．（_________）5．由75个百分之一组成的数读作：零点七十五。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下列说法中正确的是（）。A．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称。B．正方形有四条对称轴，平行四边形有一条对称轴。C．平移只改变物体的位置，物体形状、大小、方向都没有改变。7．99口192≈99万．口子里可以填（）个数．A．4B．8C．58．下面各数与5最接近的是（）．A．5.02 B．4.99 C．5.002 D．5.19．笑笑要绘制上学期期末测试各学科的成绩，选用（）比较合适。A．条形统计图 B．折线统计图C．A，B都不可以 D．A，B都可以10．下列各数中,与3.4分米不相等的是()。A．0.34米B．3.40分米C．3.04分米三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．把0.205扩大到它的100倍后是（________），（________）缩小为原数的后是0.56。12．根据下边未填完整的百数表，按要求完成下面各题。（1）如图，用长方形框去框数，已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格，框出三个数，它们的和是（______）。如果将长方形框向下平移4格，框出三个数，中间的一个数是（______）。（2）将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°，框出的三个数，分别是（______）、（______）和（______）。13．a×6＋8×a=（______＋______）×a，这里运用了（_______________）律．14．在括号里填上合适的数。6吨5千克＝（________）吨3元5分＝（________）元2.8平方米＝（________）平方米（________）平方分米720厘米＝（________）米＝（________）千米15．（1.37＋2.64）＋3.36＝________＋（________＋________）16．按规律填数：1.02，1.04，1.06，1.08，________，________，________。17．在_____里填上“＞”“＜”或“=”．0.625×0.99_____0.6259.8×1.001_____9.80.58_____0.5792.8×0.4_____2.8318×1.2_____3186.07_____6.07018．一个两位小数“四舍五入”后的近似数是2.8，这个小数最大是（________），最小是（________）。19．一个数扩大到原来的100倍后又缩小到原来的后是5.78，这个数是________．20．把8.6扩大到它的1000倍是（）；把3.8缩小到它的是0.038。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数。3.5＋4.5＝9.8＋2＝1.78－0.98＝＝2.8－0.6＋0.9＝36.6－5.6－4.4＝22．列竖式计算：9.6﹣1.64=30.2﹣12.82=23．一个数加上65.3就是82.6，这个数是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．看一看,连一连．25．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．如图,小明要帮王奶奶修一个一面靠墙的长方形花圃。(1)在花圃的周围围上篱笆,需要篱笆多少米?(2)如果沿花圃的周围修一条1米宽的路,小路的面积是多少平方米?27．果园里，苹果树比梨树多100棵，苹果树的棵数是梨树的5倍，苹果树和梨树各有多少棵？（先写出等量关系式，再列方程解答）28．笑笑的爸爸将一根电线用去52.67米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？29．小美要打一份720字的稿件，她前4分钟共打字360个，后3分钟平均每分钟打多少个字才能打完这份稿件？30．四二班有一个踢毽子小组，这个小组共有5名同学。在一次踢毽子训练中，这5名同学的成绩分别是：25个、32个、15个、38个、20个。在这次踢毽子训练中，这5名同学的平均成绩是多少个？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】试题分析：观察物体，无论从哪个角度看，最多只能看到物体的三个面，据此即可解答．解：观察物体时，一次最多只能看到物体的三个面．故答案为√．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．2、×【解析】假设在一个三角形中只有1个锐角或一个锐角都没有，则另外的两个角或三个角都大于或等于90°，于是可得这个三角形的内角和大于180°，这样违背了三角形的内角和定理，假设不成立．所以任何一个三角形的三个内角中至少有两个锐角．故答案为：×．3、×【分析】根据小数的读法：先读整数部分再度小数部分，读整数部分按照整数的读法去读，小数部分依次读出各数字，由此读出该小数，然后判断即可。【详解】0.10007读作：一点一零零零七，所以只读一个0的说法错误，故判断错误。【点睛】本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数字，本题中的小数部分不止一个0，每个0都要读出来。4、×【详解】略5、×【分析】百分之一组成是两位小数，先判断出小数，再对小数的读法进行判断。【详解】由75个百分之一组成的数是0.75，读作：零点七五，不是零点七十五。所以判断错误。【点睛】本题考查的是小数的读法，关键是通过“由75个百分之一组成的数”判断出小数。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；平移的基本性质：平移不改变图形的形状、大小和方向；据此解答即可。【详解】A．一个图形经过平移后，不一定与原图形成轴对称，故该选项错误；B．正方形有四条对称轴，平行四边形没有对称轴，故该选项错误；C．一个图形经过平移后，它的形状、大小和方向都不变，该选项正确；故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是平移和轴对称图形的定义及其方法的灵活应用。7、C【解析】99口192≈99万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4，据此解答．8、C【解析】略9、A【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。【详解】笑笑要绘制上学期期末测试各学科的成绩，选用条形统计图比较合适；故答案为：A【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。10、C【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、20.55.6【分析】将0.205扩大到原来的100倍后，相当于把0.205的小数点向右移动两位；一个数缩小到它的，即缩小10倍后是0.56，相当于把原数的小数点向左移动一位后是0.56，找原数只需要把小数点逆向移动一位即可，据此解答。【详解】把0.205扩大到它的100倍后是（20.5），（5.6）缩小为原数的后是0.56。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。12、9066373839【分析】如图：（1）根据题意，将长方形框向右平移4格，框出的三个数20，30，40，由此求出三个数的和；将长方形框向下平移4格，根据百数表的特点，同一列从上往下依次多10，由此框出的数是56，66，76，即可找出中间的一个数；（2）根据旋转的特征，长方形绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，由此圈出的3个数是37，38，39。【详解】（1）20＋30＋40＝90如图，用长方形框去框数，已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格，框出三个数，它们的和是90。如果将长方形框向下平移4格，框出三个数，中间的一个数是66。（2）将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°，框出的三个数，分别是37、38和39。【点睛】解答本题的关键是根据旋转的平移的性质，结合百数表的特征，根据题意，依次找出所要圈出的数。13、68乘法分配【解析】略14、6.0053.052807.20.0072【分析】（1）把低级单位千克换算为高级单位吨，除以进率1000；（2）把低级单位分换算成高级单位元，除以进率100；（3）把高级单位平方米换算成低级单位平方分米，，乘以进率100；（4）把低级单位厘米换算成高级单位米，，除以进率100，低级单位米化成高级单位千米则除以进率1000。【详解】6吨5千克＝6.005吨3元5分＝3.05元2.8平方米＝2平方米80平方分米720厘米＝7.2米＝0.0072千米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。15、1.372.643.36【分析】此题考查的是加法结合律，把原题去掉括号后，按照凑成整数的方法，重新结合分组，这样运算更简便。【详解】（1.37＋2.64）＋3.36＝1.37＋（2.64＋3.36）【点睛】本题主要考查加法交换律的灵活应用，要熟记运算定律。16、1.101.121.14【分析】观察所给数列可得前一项的数字加上0.02为后一项的数字，计算可得出答案。【详解】1.02＋0.02＝1.04；1.04＋0.02＝1.06；1.06＋0.02＝1.08；1.08＋0.02＝1.10；1.10＋0.02＝1.12；1.12＋0.02＝1.14。所以可得这列数为：1.02，1.04，1.06，1.08，1.10，1.12，1.14。故答案为：1.10；1.12；1.14。【点睛】本题的关键是找出数字排列顺序中的规律，通过规律判断出空里的数字。一般先找出其中任意两个前后排列数字之间的关系，再判断是不是其他数字也符合这个规律。17、＜＞＞＜＞＝【详解】略18、2.842.75【解析】略19、0.578【详解】略20、8600；【解析】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、8；11.8；0.80.29；3.1；26.6【分析】本题考查小数加减的计算题，通过添括号使运算简便，直接写出得数即可。【详解】3.5＋4.5＝89.8＋2＝11.81.78－0.98＝0.8＝0.292.8－0.6＋0.9＝3.136.6－5.6－4.4＝26.6【点睛】直接写得数时，注意运用运算法则使运算简便，细心解答即可。22、9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【解析】试题分析：根据小数减法的竖式的计算方法解答．解：9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【点评】本题主要考查了小数减法的笔算，根据各自的计算方法解答．23、17.3【分析】已知一个加数与和，和－加数＝另一个加数，据此来求解。【详解】82.6－65.3＝17.3故答案为：17.3【点睛】考查学生小数加减法的计算，此题属于常规题，细心计算即可。五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、(1)26米(2)28平方米【解析】(1)10+8×2=26(米)答：需要篱笆26米(2)(8+1)×(10+2)-8×10=28(平方米)答：小路的面积是28平方米27、125棵，25棵【分析】此题要求用方程解答，可设梨树有x棵，则苹果树有5x棵，根据等量关系式：“苹果树的棵数－梨树的棵数＝100”，列出方程解答即可。【详解】等量关系式：苹果树的棵数－梨树的棵数＝100。解：设梨树有x棵，则苹果树有5x棵。5x－x＝1004x＝100x＝2525×5＝125（棵）答：苹果树有125棵，梨树有25棵。【点睛】先找出等量关系式，然后根据等量关系式列出方程解答即可，重点考查学生列方程解方程的能力。28、96.35米【分析】根据题意剩下的电线就是比用去52.67米少了8.99米，剩下的就是（52.67－8.99）米，这根电线一共长多少米，就要用剩下的米数加上用去的米数，据此解答。【详解】52.67－8.99＋52.67＝43.68＋52.67＝96.35（米）答：这根电线长96.35米。【点睛】本题考查了学生根据加减法的意义解答题的能力。29、120个【分析】根