长垣市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022-2023学年上学期期末考试试卷七年级历史一、选择题(共20小题，20分)下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知，相关的远古人类是A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学可知，北京人是远古人类的代表，它的遗址中，包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬，其中最厚的灰烬可达4米，灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等，故B符合题意；元谋人是目前已知中国最早的古人类，河姆渡人、半坡人处于新石器时代，故ACD均不符合题意。故选B。2.考古工作者在河北磁县发掘出一处距今八九千年的遗址，发现了上百个储存粮的粮窖。同时，出土了翻地用的石铲等工具。这表明，当时该地区（）A.修建了水利工程 B.已有了原始农业 C.建立了早期国家 D.出现了成熟文字【答案】B【解析】【详解】由材料“上百个储存粮的粮窖。同时，出土了翻地用的石铲等工具”，说明这一遗址种植粮食，有耕种用的生产工具，农业有了显著的发展，B项正确；材料没有涉及水利工程、早期国家河成熟文字的信息，排除ACD。故选B项。3.“教民植五谷，造字启民智”，他们被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是（）A.炎帝、黄帝 B.黄帝、尧帝 C.舜帝、炎帝 D.舜帝、禹帝【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。A项正确；尧、舜和禹不是人文初祖，排除B、C、D。故选A项。4.文物承载着历史的记忆。下图所示文物可以主要用于研究（）A.古代农业古代畜牧业 B.古代农业古代手工业C.古代商业古代手工业 D.古代渔业古代畜牧业【答案】B【解析】【详解】根据图中文物“江西新干大墓出土的商代青铜耒”“河南辉县商代遗址出土的铜耜”等信息，结合所学知识可知，耒耜是中国古代的农业生产工具，图中的铜耒、铜耜既反映了商代农业生产力水平，也反映了商代的青铜制造业的情况，B项正确；商代的青铜农具无法反映出当时畜牧业、商业和渔业的情况，排除ACD三项。故选B项。5.下图反映了战国时期，通过不断的兼并战争，诸侯国势力此消彼长先后崛起的情况，其中在战国后期，逐渐成为实力最强大的诸侯国是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知，战国时期经过商鞅变法，秦国一跃成为战国后期势力最强大的诸侯国，其中③处是秦国，C项正确；②处是楚国，①处是齐国，④处是燕国，都没有成为战国后期实力最强大的诸侯国，排除ABD项。故选C项。6.有一位作家，在游览古代中国某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是（）A.李春 B.李冰 C.沈括 D.蒯祥【答案】B【解析】【详解】根据题干“某项工程”、“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”等信息可知，这项工程是水利工程都江堰，因此设计者是李冰，B项正确；李春设计的是赵州桥，排除A项；沈括著有《梦溪笔谈》，排除C项；蒯祥是明代建筑匠师，公认的天安门城楼的设计者，排除D项。故选B项。7.中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（）·以百姓心为心——《道德经》·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》A.以民为本 B.崇德尚贤 C.天人合一 D.兼爱非攻【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴，在顺民心”“民为贵，社稷次之”“为君之道，必须先存百姓”都体现了农民的重要性，A项正确；崇德尚贤、天人合一、兼爱非攻题干都未体现，排除BCD项。故选A项。8.下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点在于（）A.消除六国遗迹 B.方便商品流通 C.完善经济体制 D.加强对全国统治【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，秦始皇为了巩固政权，加强对全国的统治，推行了一系列措施，统一度量衡就是其中之一，D符合题意；ABC不是秦始皇统一度量的根本着眼点，不符合题意。故本题选D。9.贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治文章之一。贾谊认为：为政者必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗"。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（）A.项羽起义 B.刘邦起义 C.陈胜、吴广起义 D.国人暴动【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，陈胜、吴广领导的农民起义中，他们砍削树木，做成兵器，举起反抗的旗帜，即“斩木为兵，揭竿为旗”。所以，“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述陈胜、吴广起义，C项正确；项羽起义、刘邦起义是陈胜吴广起义后农民起义，“斩木为兵，揭竿为旗”与刘邦项、羽无关，排除AB项；国人暴动是西周时期的平民起义，与秦朝无关，排除D项。故选C项。10.象棋，是中国传统棋类益智游戏，历史悠久，深受人们喜爱。棋盘上两军之间的楚河汉界与下列哪一历史事件有关A.长平之战B.淝水之战C.赤壁之战D.楚汉之争【答案】D【解析】【详解】根据棋盘上的楚河汉界表示了两军对垒的现象，结合所学知识可知，秦末农民起义后期，汉高祖刘邦和西楚霸王项羽展开了长达四年的战争，最后垓下之战，刘邦打败了项羽，项羽乌江自刎，刘邦建立汉朝，史称楚汉之争。选项D符合题意；而选项A项是战国后期的统一战争；选项B淝水之战是东晋十六国时期东晋与前秦的战争；选项C赤壁之战是东汉末期的战争；选项ABC不符合题意，故选D。【点睛】观察图片，获取信息是解题的关键。观察棋盘上两军之间的楚河汉界，可以获取货汉高祖刘邦和西楚霸王项羽展开了长达四年的楚汉战争。11.据下图判断，秦朝地方行政的基本模式是（）A.皇帝制度 B.丞相制度 C.太尉制度 D.郡县制度【答案】D【解析】【详解】根据图片，秦朝地方设立郡守、县令，所以秦朝地方行政的基本模式是郡县制度，D项正确；皇帝制度不是秦朝地方行政的基本模式，排除A项；丞相制度不是秦朝地方行政的基本模式，排除B项；太尉制度不是秦朝地方行政的基本模式，排除C项。故选D项。12.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（）A.王室衰微的表现 B.商靹变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义【答案】D【解析】【详解】根据材料“自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，D项正确；王室衰微的表现是春秋时期，排除A项；商靹变法的背景是战国时期，排除B项；秦灭六国的过程材料未体现，排除C项。故选D项。13.西汉时期，一名普通的郎官满怀坚定信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇于开拓，历经13年完成了“凿空”的壮举。这位郎官是（）A.张骞 B.班超 C.玄奘 D.鉴真【答案】A【解析】【详解】根据材料结合所学可知西汉时张骞出使西域，历经13年最后回到祖国，使汉朝了解到西域的具体情况，从而开辟了陆上丝绸之路，被称为“凿空”的壮举，A项正确；东汉班超出使西域，重建西域各国与汉朝的联系，排除B项；玄奘西游天竺，鉴真东渡日本都是唐朝人，排除CD项。故选A项。14.“古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车”。材料说明推恩令（）A.打击了豪强地主。 B.削弱了诸侯国的实力C.解除了封国威胁 D.强化中央对经济控制【答案】B【解析】【详解】根据“汉武帝推恩之末，诸侯寡弱”可知，材料反映推恩令削弱了诸侯国的实力，B项正确；材料没有体现打击了豪强地主，排除A项；材料没有体现解除了封国威胁，排除C项；材料没有体现强化中央对经济控制，排除D项。故选B项。15以下示意图反映出（）A.东汉末年军阀割据 B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强 D.魏晋时期政权并立【答案】C【解析】【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，东汉以后，我国形成了三国鼎立的局面，这是东汉末年以来军阀混战的结果，是局部的统一，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段，后来西晋实现了短暂统一，题干图片反映了统一趋势不断加强，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。16.成书于元末明初的（三国演义》是一部以三国史实为基础的长篇历史小说。同学们阅读《三国演义》后，对比所学三国历史，形成以下四种意见，其中最合理的是（）A.阅读《三国演义》，就能了解三国的真实历史B.《三国演义》取材于史实，属于一手文献史料C.《三国演义》是文学创作，不能帮助我们了解相关史实D.《三国演义》有助于理解历史，但需要和真实历史相结合【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，《三国演义》作为历史小说，一定程度上有助于我们理解历史，但和真实的历史还有差别，D项正确；阅读《三国演义》，就能了解三国的真实历史，表述错误，排除A项；《三国演义》属于文学作品，不是一手文学，排除B项；《三国演义》作为历史小说，有助于我们了解历史，排除C项。故选D项。17.综合以下文献史料，得出的推论符合史实的是（）《三国志·吴书·张昭传》“汉末大乱，徐方士民多避难扬土。”《三国志·魏书·卫觊传》“(汉末)关中膏腴之地，顷遭荒乱，人民流入荆州者十万余家。”《三国志·吴书·全琮传》“是时（汉末）中州士人避乱而南。”A.三国时期吴国人口最多 B.东汉末年人口南迁C.三国时期魏国经济繁荣 D.东汉末年社会稳定【答案】B【解析】【详解】根据图片，“汉末大乱，徐方士民多避难扬土”、“(汉末)关中膏腴之地，顷遭荒乱，人民流入荆州者十万余家”、“是时（汉末）中州士人避乱而南”，可以得出荆州、扬州都属于南方地区，所以得出结论东汉末年人口南迁，B项正确；材料中没有体现三国时期吴国人口最多，排除A项；材料中没有体现三国时期魏国经济繁荣，排除C项；材料中没有体现东汉末年社会稳定，排除D项。故选B项。18.（三国两晋南北朝时期）少数民族接受汉化，实现封建化（少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现生产方式和文化的改进），封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是（）A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.贞观之治 D.王安石变法【答案】B【解析】【详解】北魏孝文帝改革在文化上接受汉族先进文化，加速了北方各族封建化的进程，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，促进了民族融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础，B项正确；商鞅变法是战国时期封建化改革，并非少数民族的汉化改革，排除A项；唐初的贞观之治是唐太宗李世民开创的治世，排除C项；北宋的王安石变法是富国强兵目的的改革，排除D项。故选B项。19.下列组图展示了我国一项伟大发明的部分工艺流程。这项发明（）A.改变了欧洲社会传统作战方式 B.促进了世界远洋航海技术的发展C.推动了世界文化的交流与发展 D.加强了秦朝与西域的了解与往来【答案】C【解析】【详解】根据材料组图可知，材料展示的是造纸术，根据所学可知，造纸术推动了世界文化的交流与发展，C项正确；改变了欧洲社会传统作战方式的是火药，促进了世界远洋航海技术发展的是指南针，均与材料反映的技术不符，排除AB两项；秦朝与西域并无直接联系，排除D项。故选C项。20.魏晋南北朝时，随着胡床、椅子、方凳引入内地，逐渐改变了汉族席地而坐的生活习俗。这一变化体现了（）A.政权分立的加剧 B.经济重心南移的完成C.民族交融的加强 D.劳动生产方式的改变【答案】C【解析】【详解】根据“魏晋南北朝时，随着胡床、椅子、方凳引入内地，逐渐改变了汉族席地而坐的生活习俗。”可得出汉族和的生活习惯受到其他少数民族的影响，反映出这一时期民族交融的加强，C项正确；材料不能体现政权的分立加剧，排除A项；重心南移完成在南宋，排除B项；材料反映生活习惯，而不是生产方式，排除D项。故选C项。二、非选择题(共4小题，30分)21.阅读下列材料，回答问题。材料一——《中国历史地图册》材料二在郭家庄发掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》（1）材料一图1中王朝的建立者是谁？该王朝开创的什么制度为以后历代王朝所承袭？（2）从图1到图2，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固疆土，图2王朝建立了什么制度？（3）据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？【答案】（1）禹王位世袭制。（2）地域扩大。分封制。（3）青铜器品种多，数量大；青铜工艺高超；已有文字等。【解析】【小问1详解】根据材料一图片可知，图1所示是夏朝的疆域图，约公元前2070，禹建立夏朝，都城在阳城，夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下。【小问2详解】根据图片可知，从图1到图2，早期国家的地域扩大。图2王朝是西周，结合所学知识可知，为巩固疆土，西周实现了分封制，西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。【小问3详解】根据材料二“在郭家庄发掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。”可知，从商代墓出土文物中可以归纳出当时历史信息有：商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美，已有文字等。22.中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一恶金(即铁)以铸、夷、斤、(大锄)，试诸壤土。——《国语·齐语》宗庙之牺，为畎亩之勤。——《国语·晋语》材料二武帝时期标志着汉代历史的新转折……一种重五铢的新钢钱被定为法定货币……设48名专使以监督铁制品的制造和分配；另外34名专使管理盐的生产和销售。材料三《剑桥中国史》（1）依据材料一，归纳春秋战国时期农业技术革命的表现。（2）结合所学知识，指出哪一治世局面为“武帝时期汉代历史的新转折”奠定了基础？依据材料二，归纳武帝在经济上的措施。（3）写出材料三中反映的农业生产工具名称及其发明者。（4）综上所述，推动我国古代经济发展因素有哪些？【答案】（1）表现：铁农具和牛耕的使用和推广。（2）历史局面：文景之治。措施：统一货币为五铢钱；盐铁官营。（3）工具：翻车；马钧（4）生产技术进步，政治统一，统治者改革，劳动人民的辛勤劳动，人口迁移。【解析】小问1详解】根据材料一“恶金(即铁)以铸、夷、斤、(大锄)，试诸壤土”和“宗庙之牺，为畎亩之勤”可知，春秋战国时期农业技术革命的表现是铁农具和牛耕的使用和推广。【小问2详解】结合所学知识可知，汉代初期出现的文景之治，为“武帝时期汉代历史的新转折”奠定了基础。根据“一种重五铢的新钢钱被定为法定货币……设48名专使以监督铁制品的制造和分配；另外34名专使管理盐的生产和销售。”可知，汉武帝在经济上的措施是统一货币为五铢钱；盐铁官营。【小问3详解】根据材料三图片可知，该农业生产工具名称是翻车。翻车是三国时期发明家马钓发明制造的。【小问4详解】综上所述结合所学知识可知，推动我国古代经济发展的因素有生产技术进步，政治统一，统治者改革，劳动人民的辛勤劳动，人口迁移等。23.阅读下列材料，回答问题。材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》材料二《吕氏春秋》指出:“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。——《中国古代史》（1）据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。（2）结合材料二和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？这一变化有何历史作用？（3）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。【答案】（1）耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。制作简单的玉器或原始乐器。（2）由集体耕作到租佃制出现。提高了生产积极性（生产力得到发展）。（3）从原始社会到奴隶社会，再走向封建社会。【解析】【小问1详解】根据材料“七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展”可知，材料一中农业“有了很大发展”的表现是耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。这一时期，河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展，他们制作简单的玉器或原始乐器。【小问2详解】根据材料二和所学知识，所谓“公作”就是奴隶在井田上的集体耕作，“分地”是指封建制度下的租佃制，是春秋时期耕作方式的变化是集体耕作到租佃制出现。这一变化，促进社会生产力发展，提高了人们的生产积极性等。【小问3详解】根据材料一出自《简明中国历史读本》，反映我国原始社会时期农耕生活发展的历程；材料二《中国古代史》的《吕氏春秋》内容，反映是春秋时期我国经济发展的历史，因此说从原始社会到春秋时期，我国社会形态发展演进的过程是：从原始社会到奴隶社会，再走向封建社会。24.中国传统文化博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。材料一人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前，去汲取孔子的智慧。---诺贝尔物理学奖获得者汉内斯·阿尔文博土材料二新冠肺炎疫情暴发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古典医籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为疫情防控中国方案的一大亮点。习近平特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。----中国新闻网《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》2021年5月13日材料三中国古代最具历史意义的创造是四大发明，即造纸术、指南针、火药和印刷术。这是中国古代科学技术成就的突出标志，也是中国古代对世界文明所作的最重要贡献。正是在这个意义上，马克思把中国古代四大发明称为“资产阶级发展的必要前提”。-----原中央党史研究室副主任李忠杰《马克思恩格斯怎样看待中国文明和中中国经济社会结构》（1）材料一中，孔子“智慧”的核心思想是什么？在学习中，你可以借鉴他的哪教育智慧”？（2）材料二中提到的《伤寒杂病论》的作者是谁？现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一理论？根据材料，我们应如何传承中医药精华、守正创新？（3）材料三中对人类文明的传播和发展作用不可估量、且最为悠久的是哪一项发明？结合上述材料，谈谈你的感想。【答案】（1）核心思想：“