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2023-2024学年泗阳县数学五下期末学业水平测试试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.用4个相同的正方体摆一个立体图形,从正面看是,那么共有4种摆法。(_____)2.5米的比1米的长一些.(____)3.甲数的与乙数的50%一定相等.(________)4.圆的周长总是它直径的π倍.(_____)5.一个长方体长10厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.已知a÷b=18(a、b是自然数),a和b的最大公因数是()。A.a B.18 C.b D.ab7.两个奇数的乘积一定是()。A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数8.要使a8是假分数,a9是真分数,A.10B.8C.99.如果a是一个自然数,那么偶数可以表示为().A.a-1 B.a+2 C.2a10.下列图形沿虚线折叠后能围成长方体的有().

A.①和② B.①和③ C.①③④ D.①②③④三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.一个长方体框架,长6厘米,宽5厘米,高4厘米,做这个框架共要(________)厘米的铁丝;在它的表面贴上塑料板,共要(________)平方厘米塑料板。12.用自然数中最小的素数、最小的奇数、最小的合数,组成一个最小的三位数是__。13.()吨的和()吨的一样重。14.五(1)班有男生24,女生21人,女生人数占全班的.15.如下图,已知圆的半径是2厘米,阴影部分的周长是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。16.在下面括号里填上适当的分数。40分=(____)时1500毫升=(____)立方分米17.在直线上面的□里填上适当的假分数,下面的□里填上适当的带分数。18.9dm3=(_________)cm3600ml=(_________)Lm3=(_________)dm3=(__________)L19.甲、乙、丙三个数的和为13.653,已知甲数的小数点向右移动一位就等于乙数,乙数的小数点向右移动一位就等于丙数,则甲数是(____________)。20.在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,众数是_____.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写得数+=+=+=1-=-=-=-=5+=+=-0=22.计算下列各题(能用简便算法的要用简便算法).(7.5—2.3×0.4)÷0.016.25÷0.25×0.652÷2.5÷0.47.56×4.38÷7.5623.解方程。+x=x-=-x=五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.动手画一画.(1)在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴.(2)画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形.25.在长方形中,画图表示出。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.一杯水,第一次喝了全杯的,第二次喝了全杯的,剩下的占这杯水的几分之几?27.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数.①3和22②17和68③52和7828.园林工人铺草坪,第一小组5人铺了37平方米,第二小组4人铺了31平方米。哪个小组平均每人铺得多?29.大瓶子装饮料千克,比小瓶子多装千克.一只大瓶子和一只小瓶子共装饮料多少千克?30.一个无盖的长方体玻璃鱼缸,从里面测量长是6dm,宽是4.5dm,高是4dm,现在缸内水深2.5dm。(1)这个鱼缸里现有多少升水?(2)再加入40L水可以吗?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【解析】略2、×【解析】把5米看成单位“1”,用5米乘,求出5米的是多少,同理求出1米的是多少,再比较即可求解.【详解】5×=(米)1×=(米)米=米即5米的与1米的同样长.原题说法错误.故答案为:×.3、×【详解】略4、√【详解】根据圆周率的含义,可得:圆的周长总是它直径的π倍;所以原题的说法正确.故答案为:√5、×【分析】正方体有12条棱,每条棱长度相等;长方体切成一个最大的正方体,则这个正方体的棱长等于长方体的最短的棱长,即正方体的棱长是6厘米。【详解】一个长方体长10厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是6厘米,而不是8厘米。故答案:×。【点睛】把长方体切成一个尽可能大的正方体,长方体最小的棱长即是最大正方体的棱长。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【解析】略7、D【解析】略8、B【解析】略9、C【详解】略10、B【详解】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、60148【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,列式计算即可。【详解】(6+5+4)×4=15×4=60(厘米)(6×5+6×4+5×4)×2=(30+24+20)×2=74×2=148(平方厘米)【点睛】本题主要考查长方体棱长总和及表面积公式的实际应用,牢记公式是解题的关键。12、124【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答。【详解】自然数中最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4,组成的最小的三位数是124。故答案为124。【点睛】此题考查的目的是理解素数、奇数、合数的意义,明确:最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4。13、13【解析】略14、【解析】略15、12.566.28【分析】阴影部分的周长是大圆周长的一半与小圆周长的和;将上面小半圆旋转,可知阴影部分的面积是大圆面积的一半。【详解】2×3.14×2÷2+3.14×2=6.28+6.28=12.56(厘米)3.14×22÷2=12.56÷2=6.28(平方厘米)故答案为:12.56;6.28【点睛】此题主要考查圆的周长、面积公式,学生要灵活应用。16、1【解析】略17、;;;;;【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分数叫假分数;由整数和真分数两部分组成的分数是带分数。【详解】填空如下:【点睛】本题考查了假分数和带分数,假分数大于1或等于1,带分数都大于1。18、90000.6400400【解析】略19、0.123【解析】略20、5.6【解析】众数是一组数据中出现次数最多的那个数,据此观察题中数据即可解题.【详解】在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,5.6出现了3次,出现的次数最多,所以众数是5.6故答案为:5.6四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、1;;;;;0;5;;【详解】略22、65815524.38【解析】略23、;;【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据减数=被减数-差,直接用-即可求得x。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。【详解】+x=解:x=-x=-x=x-=解:x=+x=+x=-x=解:x=-x=-x=【点睛】本题主要考查解方程和异分母分数的加减法。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、见解析【解析】试题分析:依据轴对称图形的概念即可作答.解:如图所示,即为所要求的作图;.【点评】此题主要考查轴对称图形的概念及画法.25、【分析】表示把单位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,据此画图即可。【详解】根据上面的分析画图:【点睛】此题考查的是分数乘法,解题时注意单位“1”。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、【解析】1--=27、1,66;17,68;26,1【分析】①3和22是互质数,是互质数的两个数,它们的最大公约数是1,最小公倍数即这两个数的乘积;②因为68÷17=4,即17和68是倍数关系,当两个数成倍数关系时,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数,较小的那个数,是这两个数的最大公约数;③先把52和78进行分解质因数,这两个数的最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可.【详解】①3和22是互质数,所以这两个数的最大公因数是:1,最小公倍数为:3×22=66;②68÷17=4,即17和68是倍数关系,则这两个数的最大公因数是:17,最小公倍数为:68;③52=2×2×13,78=2×3×13,所以这两个数的最大公因数是:2×13=26,最小公倍数为:2×2×3×13=1.28、第一组【分析】根据题意,用各小组铺的面积除以人数,写成分数形式,进行比较即可。【详解】第一组平均铺:37÷5==7;第二组平均铺:31÷4==57,所以第一组平均每人铺的多。答:第一组平均每人铺的多。【点睛】此题主要考查分数的比大小的基本应用解题能力,需要牢记带分数比较大小,先比较整数部分大小,整数部分相等的再比较分数部分大小。29、【解析】试题分析:大瓶子装饮料千

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