2023-2024学年石棉县三下数学期末监测试题含解析

2023-2024学年石棉县三下数学期末监测试题一、神奇小帮手。1．按要求填空3年=________个月

500平方分米=________平方米70平方分米=________平方厘米

10.6元=________元________角2．2千米＝()米4000千克＝()吨6平方米＝()平方分米300平方厘米＝()平方分米3．0.5米=（___）分米7平方米=（___）平方分米3元7角=（___）元24个月=（___）年．4．读作“五点零五”的小数写作________，表示的小数是________．5．1年＝（）个月2平方千米＝（）公顷4000平方分米＝（）平方米下午3时用24时计时法是（）时23时是晚上（）时6．11+12+13=________×37．东与（________）相对。8．0.88元＝（______）角（______）分3元5分＝（______）元4.40米＝（______）米（______）分米5角＝（______）元二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一个三位数除以最大的一位数，商一定是两位数．（_____）10．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小。（______）11．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）12．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）13．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）14．一个四位数除以一个两位数，商一定是两位数。（_________）15．45平方厘米+55平方厘米=1平方分米．（____）16．太阳从西方升起，从东方落下．（）17．边长是1米的正方形面积是100平方分米。__18．3角是0.3元。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面年份中是闰年的是（）．A．2020年 B．2100年 C．2050年20．要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，下面方法比较合适的是（）。A．把在校用餐的同学集中在一起举手统计B．先让每个在校用餐阿学填写自己喜欢的菜品，再把表格收在一起进行统计C．可以先分班级统计，再汇总21．50米赛跑前三名的成绩是：刘磊8.4秒，李峰：10.5秒，王建9.3秒，（）是冠军。A．刘磊 B．李峰 C．王建22．三个公历年份中，（）不是闰年。A．1600 B．1998 C．200823．下面图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C． D．24．把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（）A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或垂直 D．位置关系无法确定25．412里连续减去4，减（）次结果是0.A．100B．110C．80D．10326．下面哪个选项中的问题不能用算式“”解决？（）A．超市一天卖出了3盒保温杯，每盒里有2个保温杯，每个保温杯50元，一共卖了多少元？B．小明在长50米的游泳池里游了3个来回，他一共游了多少米？C．3个手工小组的队员，每组有2人，每人折50只纸鹤，他们一共折了多少只纸鹤？D．两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？27．商最接近50的除法算式是()．A．565÷8 B．350÷6 C．349÷728．人们把地球自转一圈所需要的时间定为()．A．一月 B．一日 C．一年四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。88÷2＝150×6＝3000÷5＝310×30＝0.8＋0.6＝7＋0÷7＝470÷8≈21×89≈30．用竖式计算．12.7＋9.5＝9.3－0.8＝53×11＝49×56＝31．计算下列图形的面积和周长。（单位：厘米）（1）（2）五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．一台小麦收割机每分钟收割20米的小麦，作业宽度为4米，这台收割机5分钟能收割多少平方米的小麦？34．一块长方形玻璃，它的长是40厘米，宽是25厘米，那么它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？35．一条大船可以坐学生9人，一条小船比大船少坐学生3人，现有54人，都坐小船需要多少条？36．学校教室地面长9米，宽6米。如果要铺边长是3分米的正方形的地砖，这间教室需要多少块这种地砖？铺这种地砖的地面，每平方米工料费是82元，铺一间教室需要多少钱？37．小华从书店步行回家用了8分钟。（1）他平均每分钟走多少米？（2）小华用同样的速度从家去足球场，用了20分钟，小华家离足球场有多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、3657000106【解析】常用相邻面积之间的单位进率是100，年月之间的换算关系是12，常用人民币元，角，分也是10的换算关系。【详解】1年=12个月，3年=36个月

100平方分米=1平方米，故500平方分米=5平方米，

1平方分米=100平方厘米，故70平方分米=7000平方厘米。1元=10角，1角=10分。10.6元=10元6角2、200046003【解析】略3、5\107003.72【详解】略4、5.050.1【解析】读小数时，“点”前面的数按照整数的读法来读，“点”后面的数按照顺序依次读出即可；十分之几就是指小数的小数部分是一位小数的小数．【详解】读作“五点零五”的小数写作5.05，表示的小数是0.1．故答案为5.05；0.1．5、12；15；晚上11时；200；4【解析】略6、12【解析】11比12小1，13比12多1，所以三个数的和可以看作是12+12+12，然后根据乘法的意义写成乘法算式即可。【详解】11+12+13=12×3故答案为：12。7、西【分析】方向具有相对性，东与西相对，南与北相对，据此解答。【详解】根据分析可得：东与西相对。【点睛】本题考查了方向的知识，属于基础知识，可以根据实际情况推导出数学知识。8、883.05440.5【分析】（1）（2）（4）1元＝10角，1角＝10分，根据小数的意义，整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此按要求换算即可；（3）1米＝10分米，1分米＝10厘米，根据小数的意义，整数部分表示米，小数点后第一位表示分米，小数点后第二位表示厘米，由此按要求换算即可。【详解】0.88元＝8角8分3元5分＝3.05元4.40米＝4米4分米5角＝0.5元【点睛】本题主要考查根据小数的意义进行名数的换算，理解小数中每一部分分别表示什么意思和单位间的进率是解题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【分析】“四舍五入”法求近似数有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答。【详解】如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；故答案为：√。【点睛】此题主要考查求近似数的方法，关键要考虑四舍和五入两种情况，可以通过举例来解答。11、√【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。12、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。13、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。14、×【详解】略15、正确【分析】1平方分米=100平方厘米．【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米．故答案为正确．16、×【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：必然事件，属于确定事件：一定会发生的事件，如自然界中存在的一些客观规律，太阳东升西落，地球围着太阳转等；进而得出结论．【详解】太阳一定从东方升起，属于确定事件中的必然事件．故答案为×17、√【分析】正方形的边长已知，利用正方形的面积＝边长×边长，即可求出这个正方形的面积，从而作出正确判断。【详解】因为1米＝10分米，所以10×10＝100（平方分米）；答：这个正方形的面积是100平方分米。故答案为正确。【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法，解答时要注意单位的换算。18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】略20、C【分析】根据题意，调查数据是既要全面，广泛，也要方便，快捷，要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总的方法是最好的。【详解】要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总；故答案为：C【点睛】本题主要考查数据收集的方法；要根据调查对象和调查范围选择合适的调查方法。21、A【分析】当路程一致时，用时越少的，跑得最快，所以只需比较三个人的时间大小即可知道谁是冠军。【详解】8.4＜9.3＜10.5刘磊花的时间最少，所以，刘磊是冠军。故答案为：A【点睛】本题考查的是小数大小比较的实际应用，注意路程一致时，时间和速度的关系。22、B【分析】闰年的判断方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。【详解】A．1600÷400＝4，1600年是闰年。B．1998÷4＝499……2，1998不是闰年。C．2008÷4＝502，2008年是闰年。故答案为：B【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。23、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：B、C、D都是轴对称图形，而A不是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。24、C【详解】把一张长方形纸对折两次后，由于对折横、竖方向不同，形成的两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直．故选：C．25、D【解析】略26、D【分析】根据乘法的意义，找出符合题意的选项即可。【详解】A．先求一盒保温杯卖多少元，再求3盒保温杯卖了多少元，列式为。B．先求1个来回游了多少米，再求3个来回游了多少米，列式为。C．先求1个小组折多少只纸鹤，再求3个小组折多少只纸鹤，列式为。D．先求1箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，再求3箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，列式为。故答案为：D。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。27、C【详解】略28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、44；900；600；9300；1.4；7；60；1800【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】88÷2＝44150×6＝9003000÷5＝600310×30＝93000.8＋0.6＝1.47＋0÷7＝7＋0＝7470÷8≈480÷8＝6021×89≈20×90＝1800【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。30、22.28.55832744【解析】略31、（1）20平方厘米；24厘米（2）45平方厘米；36厘米【分析】（1）从图中可以看出，凹下去的短线平移上来，此时图形的周长＝长方形的周长＋竖着的小短边×2，其中长方形的周长＝（长＋宽）×2；这个图形的面积＝长方形的面积－正方形的面积，其中长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；（2）这个图形的周长＝每条短边的长度×短边的条数，这个图形的面积＝每个小正方形的面积×小正方形的个数。【详解】（1）面积：4×6－2×2＝24－4＝20（平方厘米）周长：（6＋4）×2＋2×2＝10×2＋4＝20＋4＝24（厘米）（2）面积：3×3×5＝45（平方厘米）周长：3×12＝36（厘米）【点睛】此题考查组合图形的周长和面积，将图形转化成熟悉的图形，用公式计算即可。五、操作题。32、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题33、400平方米【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出每分钟收割的面积，然后再乘5即可。【详解】20×4×5＝80×5＝400（平方米）答：这台收割机5分钟能收割400平方米的小麦。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用。34、1000平方厘米，合10平方分米。【分析】长方形的面积=长×宽，长方形玻璃的长和宽已知，代入公式即可求解；平方厘米数换算成平方分米数，用平方厘米数除以进率100即可。【详解】40×25=1000（平方厘米），1000÷100=10（平方分米）；答：它的面积是1000平方厘米，合10平方分米。【点睛