高中英语语法（十四）

高中英语语法（十四）

固子咸分

★主语

主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问

句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词前面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等

表示O

如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreand

morepopular.（名词）

WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）

One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（数词）

Twoswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）

Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）

TherichshouldheIpthepoor.（名词化的形容词）

WhenmearegoingtohaveanEaglishtesthasnotbeendecided.（主

语从句）

Itisnecessarytomasteraforeignlanguage,（it作形式主语，真

正的主语为后面的不定式）

★谓语

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放

在主语之后。谓语的构成如下：

I简单谓语

由一个动词或动词短语构成。

如：Hepracticesrunningeverymorning.

2复合谓语

1.由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：Youmakethebookfortwoweeks.

Hehascaughtabadcold.

2.由系动词加表语构成。

如：Wearestudents.

★表语

表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如

be,becone,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形

容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。

如：OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）

Isityours?（代词）

Theweatherhasturnedcold.（形容词）

Thespeechisexciting.（分词）

Threetimessevenistwentyone?（数词）

HisjobistoteachEaglish.（不定式）

Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）

Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）

Timeisup.Theclassisover.（副词）

Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）

★宾语I宾语的位置

宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。

如：Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）

Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代词）

Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（数词）

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）

Hepretendednottoseeme.（不定式短语）

Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）

Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）

2宾语种类

1.双宾语（间接宾语+直接宾语）

如：Lendmeourdictionary,please.

2.复合宾语（宾语+宾补）

如：Theyelectedhintheirmonitor.

★定语

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下成分表示：

如：Guilinisabeautifulcity.（形容词）

Chinaisadevelceingcountry;Americais

adevelcgedcountry.（分词）

Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）

Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短

语）

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）

HeisreadinganarticleabouthowtolearnEaglish.（介词短语）

★状语I状语的作用

状语用来修饰形容词、副词、动词或者全句。

L修饰形容词

Hisperformanceisprettygood.他的表现非常好。

2.修饰副词

Theleopardrunsveryfast.美洲豹跑得非常快。

3.修饰动词

Theprofessorintroducehimselfbriefly.教授简单地介绍了他自己。

4.修饰全句

Theaccidenthappenedlastnight.事故发生在昨天晚上。

2状语的分类

1.地点状语：动作或状态所处于的地点

Thestudentsaredoingtheirhomeworkintheclassroom.学生们正在

教室里做作业。

2.时间状语：动作或状态所处于的时间

IlearnedalotfromthepeasantswhenIlivedinthecountryside.

我在农村生活时，向农民学到很多东西。

3.目的状语：动作的目的

Theysetoutearlysothattheymightarriveontime.他们早点动身，

以便准时到达。

4.原因状语：动作或状态所处于的原因

Shewillnotgohomebecauseshehastoattendameeting.因为要开

会，所以她不能回家了。

5.结果状语：动作或状态所产生的结果

LiMingstudiedsohardthathecaughtupwiththeothersveryquickly.

李明学习如此努力，结果很快赶上了其他人。

6.程度状语：表示动作或状态的程度

Inearlyforgotwhathehadpromised.我几乎忘记了他答应的事。

7.方式状语：做某事所用的方式

Itiscommontotravelbyair.乘飞机出行很普遍。

8.条件状语：表示某事或某种状态变化的条件

IfyouworkhardatEnglish,youwilldowellinEnglish.如果你努力

学习英语，你的英语成绩就会好。

9.让步状语：主句的行为或状态一定发生或存在，而状语又必须作出“让

步”，那么，这种状语被称之为“让步状语”。

Hewenttoschoolyesterdaythoughhewasill.昨天他尽管有病，仍

上学去了。

10.比较状语：表示一个状态特征与另一个做对比。

LessonTwoisnotsodifficultasLessonOne.

★补语

补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义

的句子成分叫做主语补语（subjectcomplement）,补足宾语意义的句子成分叫做

宾语补语（objectcomplement）□

I主语补足语

形容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。

如：Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困，就去睡了。

有时可以置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。

如：Theman,cruelbeyondbelief,didn'tlistentotheirpleadings.

那人不可置疑地残酷，不听取他们的恳求。

2宾语补足语

可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语

等。

如：TheynamedthechildJimmy.他们将孩子命名为吉米。（名词用作并

与补语）

Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.我的

母亲看起来很年轻，你会以为她是我的姐姐（名词短语作宾补）

Heboiledtheegghard.她将鸡蛋煮老了。（形容词用作宾补）

Ifoundthebookveryinteresting.我发现那本书很有趣。（形容词短语

用作宾补）

ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.同志们要白求恩大夫

隐蔽一下。（不定式用作宾语补语）

IcallthisrobbingPetertopayPaul.我把这个叫做拆东墙补西墙。

（动名作宾补）

Don'ttakehiskindnessforgranted.不要把他的友善看作是当然的事。

（介词短语作宾补）

尊甸］的巡购窗］蛰

I基本句型一：主谓结构

句式结构：主语十谓语（动词）

这种句型中的动词大多是不及物动词：

appear,apologize,arrive,come,die,disappear,fall,happen,rise等。

如：LiMingworksveryhard.李明工作很努力。

Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

2基本句型二：主谓宾结构

句式结构：主语+谓语（动词）+宾语

如：Hefoundabirdinthetree.他发现树上有一只鸟。

Ilikethisbook.我喜欢这本书。

3基本句型三：主系表结构

句式结构：主语+系动词+表语

常见的系动词有：be（是），get（变得），become（成为），turn（变得），look

（看起来），feel（感到），smell（闻起来），taste（尝起来），sound（听起

来），seem（似乎）

1.表示状态的连系动词有

be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain等。

如：Weshouldkeepquietanytime.我们在任何时候都应该保持安静。

2.表示转变或结果的系动词有：

become,get,grow,turn,go,come,prove等。

如：Springcomes.Itiswarmerandwarmer.春天至U了,天与恋得越来越

暖和。

4基本句型四

句式结构：主语十谓语（动词）十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构,

但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或