（进阶篇）苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表

第1页（共1页）（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.2生物检索表一．选择题（共9小题）1．下列说法错误的是（）A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 B．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的 C．生物分类等级中最基本的分类单位是种 D．种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物2．如图所示的生物分类图解中①②③可代表的生物分别是（）A．海带、乳酸菌、新冠病毒 B．黑藻、酵母菌、流感病毒 C．草履虫、醋酸菌、衣藻 D．小麦、青霉、链球菌3．下列有关生物分类的叙述。正确的是（）A．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近 B．植物分类只能按照根，茎，叶来划分 C．我们可以根据自己的喜好自行划分 D．生物分类中，所有的生物都处于同个等级上4．若用图表示相关概念间的包含关系，则如表中内容与图示相符的一组是（）选项1234A门目科种B病毒真菌细菌微生物C兔哺乳动物脊椎动物动物D血管心脏血液器官A．A B．B C．C D．D5．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（）A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 C．类群1，2，3的共同点是，都能进行光合作用制造有机物 D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖6．图中1、2、3代表的生物类群分别是（）A．细菌、病毒、植物 B．植物、病毒、细菌 C．病毒、植物、细菌 D．病毒、细菌、植物7．自然界中物种繁多，人们依据生物的特征进行分类。以下相关叙述错误的是（）A．目前常用的分类系统包括：界、门、纲、目、科、属、种 B．“界”的分类等级最高，所包含的生物种类最少 C．属于同一“种”的生物，相似特征最多 D．被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据8．如图为某公园内月季的标识牌，下列叙述正确的是（）A．花的形态结构是识别月季的依据之一 B．月季的学名由科名和属名组成 C．属是最基本的分类单位 D．蔷薇科的植物都属于蔷薇属9．如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（）A．①木耳、②银杏、③墙藓、④水绵 B．①银耳、②水杉、③里白、④衣藻 C．①香菇、②油松、③肾蕨、④紫菜 D．①猴头菇、②玉米、③葫芦藓、④海带

（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.2生物检索表参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．下列说法错误的是（）A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 B．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的 C．生物分类等级中最基本的分类单位是种 D．种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物【考点】生物的分类单位．【答案】B【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种，解答即可。【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，A正确。B、生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类，还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类，B错误。C、生物分类等级中最基本的分类单位是种，C正确。D、种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物，D正确.故选：B。【点评】这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握。2．如图所示的生物分类图解中①②③可代表的生物分别是（）A．海带、乳酸菌、新冠病毒 B．黑藻、酵母菌、流感病毒 C．草履虫、醋酸菌、衣藻 D．小麦、青霉、链球菌【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】分析题中的分类索引可知，①内有成形细胞核、有叶绿体，应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物。③无细胞结构，应该是病毒。【解答】解：A、海带是绿色植物，乳酸菌属于细菌，新冠病毒属于病毒，符合题意。B、黑藻是绿色植物，酵母菌是真菌，流感病毒属于病毒，不符合题意。C、草履虫属于单细胞动物，醋酸菌属于细菌，衣藻属于植物，不符合题意。D、小麦属于绿色植物，青霉属于真菌，链球菌属于细菌，不符合题意。故选：A。【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类。3．下列有关生物分类的叙述。正确的是（）A．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近 B．植物分类只能按照根，茎，叶来划分 C．我们可以根据自己的喜好自行划分 D．生物分类中，所有的生物都处于同个等级上【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位。【解答】解：A、所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，因此对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近，正确。B、生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，被子植物中，花、果实、种子往往是作为分类的重要依据，错误。C、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，不是根据自己的喜好自行划分，错误。D、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。如植物界中有若干个门，在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位，错误。故选：A。【点评】生物分类的知识是考试的重点，要注意理解和掌握，能结合题意，灵活答题。4．若用图表示相关概念间的包含关系，则如表中内容与图示相符的一组是（）选项1234A门目科种B病毒真菌细菌微生物C兔哺乳动物脊椎动物动物D血管心脏血液器官A．A B．B C．C D．D【考点】生物的分类单位；细菌、真菌等其他生物的分类．【答案】C【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4包含3，3包含2，2包含1，都是包含的关系。据此解答。【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，与图示不相符，A错误。B、微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等，与图示不相符，B错误。C、动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，兔属于哺乳类，符合图示关系，C正确。D、心脏、血管、血液组成循环系统，三者属于并列关系，不符合图示关系，D错误。故选：C。【点评】做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。5．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（）A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 C．类群1，2，3的共同点是，都能进行光合作用制造有机物 D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖【考点】生物的分类依据．【答案】C【分析】根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物．【解答】解：A、制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故说法正确；B、类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故说法正确；C、类群3可以是真菌、植物和动物，其中真菌和动物不能直接利用无机物制造有机物；但是植物能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故说法错误；D、类群1是无细胞结构的生物﹣﹣病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故说法正确；故选：C。【点评】关键点：病毒无细胞结构，乳酸菌无细胞核．6．图中1、2、3代表的生物类群分别是（）A．细菌、病毒、植物 B．植物、病毒、细菌 C．病毒、植物、细菌 D．病毒、细菌、植物【考点】生物的分类单位．【答案】D【分析】（1）病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。（2）细菌都是单细胞的，没有成形的细胞核。（3）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有的还有叶绿体和液泡。（4）动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核。（5）真菌细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡。【解答】解：分类索引中的1没有细胞结构，属于病毒。2无成形细胞核的是细菌。3有叶绿体和细胞壁的是植物细胞。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确生物的结构特征。7．自然界中物种繁多，人们依据生物的特征进行分类。以下相关叙述错误的是（）A．目前常用的分类系统包括：界、门、纲、目、科、属、种 B．“界”的分类等级最高，所包含的生物种类最少 C．属于同一“种”的生物，相似特征最多 D．被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据【考点】生物的分类依据．【答案】B【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，正确。B、最大的等级是界，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，错误。C、最小的等级是种，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，正确。D、被子植物花、果实与种子的特征比较稳定，可作为分类依据，正确。故选：B。【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入．8．如图为某公园内月季的标识牌，下列叙述正确的是（）A．花的形态结构是识别月季的依据之一 B．月季的学名由科名和属名组成 C．属是最基本的分类单位 D．蔷薇科的植物都属于蔷薇属【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【解答】解：A、月季属于被子植物，被子植物的分类的主要依据是花、果实、种子的形态结构。A正确；B、按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。因此在双名法中规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个字组成，分别是属名+种名。B错误；C、最基本的分类单位是种，C错误；D、科比属大，蔷薇属的植物都属于蔷薇科，但是蔷薇科的植物不一定属于蔷薇属，D错误。故选：A。【点评】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。9．如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（）A．①木耳、②银杏、③墙藓、④水绵 B．①银耳、②水杉、③里白、④衣藻 C．①香菇、②油松、③肾蕨、④紫菜 D．①猴头菇、②玉米、③葫芦藓、④海带【考点】生物的分类单位．【答案】D【分析】植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物不能产生种子，用孢子来繁