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文档简介
高中数学函数题最简单出错的10类题
型
姓名:__________
指导:__________
日期:
易错点1求函数定义域时条件考虑不充分。
经典例题:
【例1】求函数/1^=+(x+l)”的定义域.
V3-2x-x2
【错解】由题意得3-2工一工2>0,解得—3«x〈l,所
以原函数的定义域为[—3,1].
留意
【错因】
忽视分母不为零;
误以为(x+l)°=l对任意实数成立.
在求函数的定义域时应注意以下几点:
①分式的分母不为零;
②偶次根式被开方式非负;
③对数的真数大于零;
④零的零次赛没有意义;
⑤函数的定义域是非空的数集.
【正解】
3-2x-x2>0f-3<x<1
由题意得《,解得〈।,所
x+lwO[xw-l
以原函数的定义域为(-3,-l)U(T,l).
练练
【纠错训练】
_____丫2_s丫+£
(湖北高考)函数/(x)=j4—|x|+lg---------的定义
x-3
域为()
A.(2,3)
B.(2,4]
C.(2,3)U(3,4]
D.(-1,3)U(3,6]
参考答
案:
【解析】
由函数y=/(x)的表达式可知,函数/(x)的定义域应
满足条件:4-|x|>0,--3—〉0,解之得
x-3
-2<x<2,x>2,x^3,即函数/(x)的定义域为
(2,3)U(3,4],故应选C.
易错点2求复合函数定义域时忽视"内层函数的值域是外层函数的定义域"经
典例题
【例2】已知函数/,(工)=1083%+2广£[1,9],求函数
y=[/(-^)]2+/(炉)的值域・
【正解】
l<x<9
因为/(X)的定义域为[1,9],<解得
、\<x<9
y=+/(/)的定义域为[1,3],
设,=10g3%,
,/XG[1,3],/.tG0,1],
J+6斤+6,
.•.函数夕=[/(x)]2+/(x?)的值域为[6,13].
留
意
【错因】
求函数)=[/(%)『+/(一)定义域时,应考虑
Jl<x<9
[l<x2<9,
练一练:
【纠错训练】奇函数/(X))是定义在(一1,1)上的减函数,
且/(1一[)+/(2。-1)<0,求实数的取值范围.
参考答案:
【解析】
由f(l-a)+/(2a-l)<0,得/(I—。)<-f(2a-l)
v/(x)是奇函数,
・••/(-X)=-/(幻,
又/(x)是定义在(一1,1)上的减函数,
—1<1—67<1
—1<1—2。<1,解得0<。<1.
1—Q>1—2a
即所求实数的取值范围是0<。<1.
易错点3推断函数奇偶性时忽视定义域经典例题
【例3】判断函数/a)=(i+x)J上士的奇偶性.
Vl+x
【错解】
•••/(X)=(1+=M(1+X)2=
/(-x)=Jl--x)2=也-X?=f(x)
11—X
j(x)—(1+X)4/----是偶函数
vl+x
【错因】对函数奇偶性定义实质理解不全面.对定义域内
任意一个x,都有f(-x尸f(x),f(-x)=f(x)的实质是:函数的
定义域关于原点对称.这是函数具备奇偶性的必要条件.
留意
一【知识点归类点拔1
(1)函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性
的必要但不充分条件,因此在判断函数的奇偶性时一定
要先研究函数的定义域。
(1)函数具有奇偶性,则
〃X)=/(-X)或/(X)=-/(T)是对定义域内*的
恒等式。常常利用这一点求解函数中字母参数的值。
【正解】
h-x
/(x)=(1+X)J----有意义时必须满足
V1+x
]—X
--->0=>-1<X<1即函数的定义域是
1+X
{I,由于定义域不关于原点对称,
所以该函数既不是奇函数也不是偶函数
练一练
【纠错训练】(高考北京,文3)下列函数中为偶函数的
是()
2.2
A.y=xsinxB.y=xcosx
C.y=\]nx\D.y=2~x
参考答案
【解析】
根据偶函数的定义/(—x)=/(x),A选项为奇函
数,B选项为偶函数,C选项定义域为(0,+00)不具有奇
偶性,D选项既不是奇函数,也不是偶函数,故选B.
[例4]函数y=log05(4+3x—Y)的单调递增区间
是_______________.
易错点4求复合函数单调区间时忽视定义域经典例题:
【错解一】
,/外层函数为减函数,内层函数〃=4+3%一/减区间
为弓,+8),
3
.•・原函数增区间为[一,+8).
【错解二】
4+3x—>0,函数定义域为(—1,4),
,3
又内层函数〃=4+3x—x在(―1,一[为增函数,在
3
[r—,+℃>)为减函数,
3
「•原函数增区间为(一1,—].
留
意
【错因】
解法一,基础不牢,忽视定义域问题;
解法二,识记不好,对复合函数单调性法则不熟练.求
复合函数单调区间一般步骤是
①求函数的定义域;
②作出内层函数的图象;
③用“同增异减”法则写单调区间.解此类题通常会出
现以下两类错误:一是忽视定义域;二是“同增异减”
法则不会或法则用错.
【正解】
-/4+3X-X2>0,函数定义域为(—1,4),外层函
数为减函数,内层函数〃=4+3x-/在(-1二]为
3
增函数,在,,4)为减函数,
3
.••原函数增区间为[于4).
练练
【纠错训练1]函数y=/5-4「一一的单调增区
间^__________.
参考答案:
【解析】
y—15-4x-r的定义域是[—5,1],
又g(x)=5-4工一/在区间[-5,-2]上增函数,
在区间是减函数,所以y二,5—4工一工2的增区间
是[-5,-2].
练一
练:
【纠错训练2】已知y=log“(2-ax)在0,1]上是的减
函数,则的取值范围是.
参考答
案
【解析】:
y=log。(2-QX)是由y=log。〃,〃=2_ax复
合而成,又>0.
,=2—ax在0,1]上是的减函数,由复合函数关
系知y=logaM应为增函数,
>1,又由于在0,1]上时y=log“(2-ax)有意
义,〃=2-QX又是减函数,,=1时,〃=2-QX取最
小值是〃.=2-。>0即可,<2综上可知所求的取
值范围是iv<2.
易错点5解”二次型函数"问题时忽视对二次项系数的争论经典例
题:
【例5】
函数/(x)=(阴-1)/4-2(m+l)x-l的图象与轴只有
一个交点,求实数m的取值范围.
留
意
【错解】
由A=0解得阳=0或m=—3.
【错因】
知识残缺,分类讨论意识没有,未考虑m-1=0的
情况.
【正解】
(1)当加一1=0时,即加=1,/(x)=4x-l与轴只
有一个交点,满足题意;
(2)加一1W0时,
A=4(m+1)2-4x(-10)x(zw—1)=0,
解得加=0或m=—3;
综上所述,实数m的取值范围是{—3,0,1}.
练一练
【纠错训练】
已知集合4={x|ax2+4x+4=0,x£火,a£H}
只有一个元素,求的值与集合A.
参考答
案:
【解析】
当a=0时,.¥=—1;当时,=16—4X42
=0,5=1,此时x=-2.
综上所述:a=\时,集合/二{-2};a=0时,集合A-{—
1}・
易错点6用函数图象解题时作图不准经典例题:
【例6】
求函数/(x)=/的图象与直线/(X)=2”的交点个
数.
留意:
【错因】
忽视指数函数与赛函数增减速度快慢对作图的影
响.我们在解题时应充分利用函数性质,画准图形,不
能主观臆造,导致图形“失真”,从而得出错误的答案.
【正解】
作图可得在区间(一1,0)有一个交点,还有(2,4),
(4,16)这两个交点,共三个.
练一练
【纠错训练1】
(高考湖南,文14)若函数/(幻=|2'—2|-/?有两个零
点,则实数的取值范围是_____.
参考答案:
【解析】
由题意得,xwO,排除A,当x<0时,x3<0,
x3
3v-1<0,/.------->0,排除B,又•「xf+oo时,
3r-l
J
-........>0+,排除D,故选C.
3X-1
练一练
【解析】
由函数/(X)=|2*—21有两个零点,可得
|2'—2|二b有两个不等的根,从而可得函数y=|2V-2|
函数y=b的图象有两个交点,结合函数的图象可得,
0<Z?<2,故答案为:0<6<2.
易错点7忽视分段函数各段的取值范围经典例题:
2x
、f2-,x<-l,收
已知函数f(x)=<,不等式
*')[2x+2,x>-l,
/(x)>2的解集为.
【错解】
由2一2"之2,得xW——;由2x+222,得x20,
2
所以/(x)22的解集为(-co——]U[0,+oo).
留意
【错因】
解第一个不等式时,忽略了“xW-l”这个大前提.
【正解】
/(—2)=2"2)=24=16
/(/(-2))=2xl6+2=34;
x<-1
由12y,得xW-1,
2-2X>2
x>-1
由]得x>0,
2x+2>2
所以不等式/(x)22
的解集为(-8-l]U[0,+8).
练一练:
【纠错训练1】
X2+x,x<0,八/八/、\
2若/(/(。)工2,则实
{-x,x>0,
数t的取值范围是
A.(-oo.^2J
B.^>/2.+8)
C.(―oo.—2]
D.[-2.+8)
参考答案
【解析】
[zn<0
令加=/«),则/(加)42,则〈
m+m<2
加>0
或〈_,即一2W加W0或加>0,即用2—2;
一加」<2
fz<0p>0
则/。)2—2,即<或<即TK0
+^>-2[-t2>-2
或0«,《血,即,《血,故选A.
练练
【纠错训练2】
-log2x(x>0)
已知函数/(x)=<,则不等式
1-x2(x<0)
/.(x)>0的解集为.(上海普陀区三模)
参考答案:
【解析】
试题分析:当x>0时,一log?x>0=log?1,
解得0<x<l;当xWO时,1——>0,解得一1<XW0,
所以不等式/(x)>0的解集为(一1,1).
易错点8分段函数单调性问题,忽视分界点函数值的比较经典例题:
【例8】
,[(2-a)x+\x<\6八,,,,
已知/*)=八)是A上的增函数h,求的取
[axx>1
值范围.
留意
【错解】
要使得/(X)在R上是增函数,则两个函数
歹二(2—〃)、+1与夕=优均为增函数,所以l<q<2.
【错因】只考虑到各段函数在相应定义域内为增函数,
忽视/(x)在分界点附近函数值大小关系.
【正解】
要使得/(x)在H上是增函数,则两个函数
g(x)=(2-a)x+l与〃(工)=优均为增函数,并且还要
2—。>0
满足在X=1处,有g(l)«/(l),即<Q>1,解
2—。+1Wq
3「3
得一<。<2,所以的取值范围是一,2).
2\_2
练一练
「(3a-l)x+4a,x<1
【纠错训练】已知函数/(x)=<在
〔log4X,X>1
R是单调函数,则实数的取值范围是.
参考答案
【解析】
(3(2-l)x+4a,x<1
若函数।在火是单调递增
log.X,x>\
3a—1>0
函数,需满足,无解;
(3a-1)x1+<log”1
(3Q-1)X+4Q,X<1
若函数/(%)=〈।।在H是单调递减
logaX,X>1
3a-I<0
函数,需满足(O<Q<1,解得
(3。-1)x1+4a>logu1
11»,「11、
—«a<一,所以实数的取值范围是1一,—.
73|_73J
易错点9误会”函数的零点"意义经典例题
[例9]函数/(x)=x?-3x+2的零点是()
A.(1,0)
B.(2,0)
C.(1,0),(2,0)
D.1
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