部编人教版四年级语文上册第1课《观潮》精美课件

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观潮语文要素:边读边想象画面，感受自然之美。单元主题：自然之美习作要求:推荐一个好地方，写清楚推荐理由。这份自然之美，不仅在画中，在文字中，更蕴含在我们的想象中。在这个单元，我们要学习边读边想象画面，感受语言之妙，体会自然之美。

这就是闻名中外的钱塘江大潮——看着这潮水，听着这潮声，你想到了什么词语？钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。奇特的景观自由明读课文，读准字音，读通句子。思考：课文是按什么顺序来写钱江潮的？圈出关键词句。阅读提示：观潮食盐据说大堤宽阔薄雾屹立隐藏昂首盼望隆隆滚滚

鼎沸踮脚逐渐横贯一堵两丈犹如浩浩荡荡山崩地裂震动霎时余波漫天卷地观潮食盐据说大堤宽阔薄雾屹立隐藏昂首盼望隆隆滚滚

鼎沸踮脚逐渐横贯一堵两丈

犹如浩浩荡荡山崩地裂

震动霎时余波漫天卷地dǐnɡyìbēnɡyánánɡɡuànhàozhènshàyúfèibó读一读多音字（báo）薄饼

（bò）薄荷（bó）单薄薄例句这种薄（báo）饼和薄（bò）荷糖的营销水段都是薄（bó）利多销。表示扁平物体上下两面之间的距离小。多年生草本植物。表示微、少、弱。乘风破浪盐顿屹沸震霎崩鼎从这些圈出的词语中，你有什么发现吗？潮来时潮去后潮来前时间顺序课文写了钱塘江大潮的哪些画面？请边读边想象。潮来时，潮水

，人们

。潮去后，钱塘江

。潮来前，钱塘江

，观潮的人们

。在这些画面中，最为壮观的莫过于“潮来时”。请同学们默读第三、四自然段描写潮水的句子，思考：作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的？传来（）响声（）如同（）出现（）逐渐（）形成（）（）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。……过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。声音：轰隆隆

越来越大江面：出现一条白线

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音：山崩地裂江面：犹如白色战马齐头并进作者是从潮水的样子和声音两方面来写“潮来时”的景象，写出了潮水由远而近的变化过程。传来隆隆响声响声越来越大如同山崩地裂出现一条白线逐渐拉长变粗形成水墙千万匹战马……思考：作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的？声音样子

自读第三、四自然段，画出印象最深的句子，圈出最有画面感的词句，展开想象：你仿佛看到了怎样的画面？读了

，我仿佛看到了

。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。我仿佛看到了潮水来势凶猛，即将汹涌而来，势不可当。小组分享：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。潮水迅速奔涌，气势越来越大！小组分享：

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。两丈≈两层楼房高！

大潮的气势排山倒海！小组分享：

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。大潮的气势比喻——迅猛宏伟夸张生活中有哪些巨大的声响足以“震得颤动”？山崩地裂

我们扣住关键词，通过联系生活、联系上下文等方法，边读句子边展开想象，感受了钱塘江大潮的壮美。为“潮来时”片段配上解说词：★讲清楚：按照由远到近的顺序讲清楚。★★讲具体：借助板书关键词讲具体。★★★讲生动：借助关键词，展开想象讲生动。小小解说员小结

这节课我们通过圈关键词，边读边想象画面，感受到了潮来时的壮观雄奇，还试着给画面配上了解说词。下节课，我们将继续用这样的方法，学习“潮来前”和“潮去后”的景象。1

观潮

农历_________是一年一度的观潮日。这一天，人们_____________，翘首以盼。刚开始，________________。过了一会儿，_____________，水天相接的地方出现了一条白线。白线拉长，变粗，巨浪翻滚，犹如_________，那声音如同______________________，真令人震撼。八月十八登上海塘大堤只听到隆隆响声越来越大千万匹白色战马齐头并进山崩地裂填一填，回顾课文主要内容。的响声读第2自然段，找一找作者登上海塘大提，看到了哪些景物？请用笔圈出来。钱塘江江面薄雾镇海古塔小山人山人海

谁来读一读这些句子，其他同学一边听，一边想象含有这些景物的画面。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

3.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。我仿佛看到很多人站在堤岸上，抬着脚，仰着头向东望去，都在等着潮来。

本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？

描写江岸上的人们，侧面烘托了钱塘江大潮天下奇观的特点，照应了文章主题。这时候江面上一点风都没有，很平静，江面很宽一眼望不到边。平静、开阔“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。江上雾气很重，远处的古塔、中山亭和观潮台静静地屹立在江边，好像要和人们一起欣赏这天下奇观一样。

大潮已过，而余波未平，你从哪些词语能够看出来？

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。形容风浪很大,比喻未来会遇到很多严峻的考验。风号浪吼漫天卷地此时此刻，站在堤岸上的人们舍得离开吗？

作者用文字，铺开了一幅壮丽的自然景观，同时声音也如同浪潮一般，汹涌而来，让人置身其中，久久不能平静。唐代诗人刘禹锡也被“天下奇观”所感动，创作了《浪淘沙》。浪淘沙（其七）［唐］刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。谈谈诗中大潮给你带来的感受。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。写大潮之声，突出潮来的气势。写大潮之形，体现潮的壮观。潮去的情景八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。让我想起了文中的“千万匹白色的战马齐头并经，浩浩荡荡地飞奔而来”。请大家再读这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。你从哪些方面能体会到钱塘江大潮的“奇”？声音大样子奇气势大游客多……左右结构上下结构半包围结构据堤潮盼滚顿渐堵犹崩震霎余阔逐潮来前

江面宽阔，薄雾笼罩潮来时万马齐进，山崩地裂潮过后漫天卷地，风号浪吼板书设计天下奇观课外知识钱塘潮的成因：

由于每年秋分后的一段时间，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天海水所受引潮力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，从而形成特大涌潮。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大，以千古赞咏不绝的“海宁潮”闻名天下。1

观潮第一阶：课前预习学习内容1.通读课文，了解大意。2.背景资料：钱塘江大潮的成因。3.认写字词，理解词语。通读课文农历八月十八，作者到海宁市盐官镇观看“天下奇观”——钱塘江大潮。潮来前江面很平静，海塘大堤上人山人海。之后大潮涌来，响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高、声势越来越猛潮头过后，余波奔腾。江水大涨，好久才恢复平静。“天下奇观”——钱塘江大潮千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。这首气势如虹的七绝，写出了钱塘江大潮“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，倾倒了无数游人看客。今天，让我们一起走进课文，一同去感受这天下奇观吧！钱塘江大潮背景资料钱塘潮的成因钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。起潮时，海水从宽达一百多千米的江面涌入，到达盐官镇时，江面宽度仅为三千米，两岸越来越窄，湾内水面随之迅速提高。钱塘江口还有一条巨大的沙坎，潮水涌入时受到沙坎的阻挡，而后面的潮水又迅速涌上来，后浪推前浪，潮头也越来越高。另外，浙江沿海一带夏秋季节背景资料常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，这又助长了潮水的声势。各种因素的综合作用，终于形成了独一无二的巨大潮涌。我会认大潮

盐官镇据说大堤宽阔

屹立昂首盼着滚动顿时逐渐横贯一堵

犹如震动

霎时余波薄雾人声鼎沸

浩浩荡荡山崩地裂hàoyìzhènbēnɡyánánɡdùndǐnɡfèiɡuànshàyúbó我会认鼎人声鼎沸：比喻人声嘈杂就像鼎里的水沸腾起来一样。鼎：古代烹煮用的器物。沸：锅里的水煮开了。我会认贯横贯江面横贯：(山脉、河流、道路等)横着通过去。贯：连贯，穿通。鱼贯而入鱼贯：像游鱼一样一个挨一个地接连着(走)。多音字薄薄雾单薄薄情寡义杆(báo)(bò)薄荷(bó)薄饼表示“扁平物体上下两个面之间的距离较小的，跟‘厚’相对”“(感情)冷淡，(情义)不深”“(味道)淡”“(土地)不肥沃”等时，读báo；义同“薄(báo)”，多用于合成词或成语，以及表示“轻微，少”“不庄重”“看不起，轻视，慢待”“迫近”等时，读bó；在“薄荷”一词中读bò。易读错“潮、逐、震、霎”是翘舌音，不要读成平舌音;“堤”读dī，不要读成tī;“阔、渐、贯”是三拼音;“屹”不要读成qì;“浩”不要读成gào;“盼、滚、顿、贯、震、盐”是前鼻音;“崩、鼎”是后鼻音。会写字潮滚犹据顿崩堤逐震阔渐霎盼堵余氵潮书写指导结构部首书写指导左右结构左边三点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。cháo潮书写指导结构部首书写指导上下结构上面是“雨”的变体，四点均是从左斜着往右下轻轻运笔；下面倒数第三笔是竖提。zhèn震震易写错逐堤左部是提土旁，不要写成提手旁。被包部分是“”，不要“”。词语听写据说宽阔滚动顿时逐渐犹如山崩地裂霎时余波奇观农历人山人海齐头并进依旧浪潮大堤盼望堵截震动近义词屹立—矗立(耸立)霎时—刹(chà)那宽阔—广阔依旧—照旧犹如—好像顿时—立刻颤动—颤抖逐渐—渐渐反义词平静—动荡宽阔—狭窄人声鼎沸—万籁俱寂风号浪吼—风平浪静[奇观]雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。[农历]阴阳历的一种，是我国的传统历法，通常所说的阴历即指农历。[笼(lǒnɡ)罩]像笼子似的罩在上面。[屹立]像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。[若隐若现]好像消失，又好像出现。形容似有似无看不真切。[闷(mèn)雷]声音低沉的雷。[齐头并进]几支队伍并行前进。常用来形容几件事情同时进行。[浩浩荡荡]原形容水势广阔浩大。后多形容声势雄壮，规模宏大。这里指大潮到来时的气势大。理解语理解词语[山崩地裂]山岳倒塌(tā)，地面裂缝。后形容巨大的声响。也比喻突然发生的重大变故。[霎时]极短时间。[余波]本文指余势未尽的波浪。[漫天卷地]布满天空，席卷大地。形容水势很大。理解语理解词语山崩地裂学习内容作者按什么顺序写钱塘江大潮的？你的脑海中浮现出什么样的画面？第二阶：阅读理解思考：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？作者按

顺序来写的：

、

、

。时间潮来时

潮去后潮来前这是课后第2题哦！“潮来前”，你的脑海中浮现出什么样的画面？我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。“横卧”一词写出了江的宽阔，又带有一种动感。“潮来前”，你的脑海中浮现出什么样的画面？江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。人山人海人多期盼昂首东望“潮来时”，你的脑海中浮现出什么样的画面？大潮声音比喻游客声音江面变化潮来时风平浪静一条白线午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静……只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。把潮头激起的白色的浪花比作“一条白线”，形象地描绘出江潮从远处而来的形态。人声鼎沸“潮来时”，你的脑海中浮现出什么样的画面？变化快浪头高气势猛比喻涛声大夸张

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。潮来时一条白线一道水墙一堵水墙横贯江面潮来时千万匹战马齐头并进“潮去后”，你的脑海中浮现出什么样的画面？霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。江面：余波涌来声音：风号浪吼江水：上涨两丈多高气势宏大、壮观结构图示人山人海昂着东望潮去后潮来时观潮江面宽阔薄雾笼罩潮来前闷雷滚动一条白线白浪翻滚山崩地裂漫天卷地风号浪吼恢复平静江水涨高壮美宁静气势雄伟余波汹涌江潮奇观观众倾倒第三阶：方法学用学习内容怎样边读边想象画面。边读边想象画面怎样边读边想象画面呢？

1.圈画相关事物，想象画面。读文时，先把与描写的景物相关的事物圈画出来，然后边读边想象含有这些景物的画面。如，本文第2自然段，可以先读一读，圈画出相关景物，如“钱塘江、江面、薄雾、镇海古塔、小山、人山人海”，然后一边读描写这些景物的句子，一边想象含有这些景物的画面，在想象中感受潮来前江面平静、开阔等特点。

2.根据描写声音和样子的句子，想象画面。找到文中描写景物声音和样子的句子，联系生活经验展开想象。边读边想象画面如，本文从声音和样子两方面重点描述了潮来时的景象，在读文章时，可以先根据描写声音和样子的词语想象画面，然后在此基础上理解句子和片段，进而在脑海中形成一个完整的画面。

3.品读重点词句，想象画面。读文时，对文中的关键词句进行深人理解，结合对词句的理解想象画面。如，本文第5自然段写余波的“漫天卷地”，写江面的“风号浪吼”，写江水“涨了两丈来高”，想象时可以理解重点词语的意思，再想象词语描绘的画面。想想画面，感受钱塘江特点文中景物想象画面感受特点大潮样子大潮声音一条白线一道水墙齐头并进山崩地裂大地颤动特点清晰巨大壮观气势磅礴想象画面，感受特点飞机云在遥远的天际一堵城墙向前移动草原万马奔腾地震、海啸等场面巨雷滚动、无数坦克行进第四阶：课后练习学习内容1.课后习题。2.随堂检测。(1)选字填空。(2)根据意思写出本课的词语。(3)读句子，在比喻句后面的括号里打“√”。课后习题1本文语言很有气势，朗读的总体基调是激昂的，语速、语调前后变化很大。如，读潮来前的部分，要想象钱塘江横卧在眼前的情景，读出平静和期待，语速要缓，声音不要高。读潮来时的部分，我们要读好表现大潮声音、形态的语句，可通过“水天相接的地方出现了一条白线”“两丈多高的水墙”“千万匹白色战马”等语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。读潮去后的部分，可依据“漫天卷地、风号浪吼”等词语想象画面，读出大潮的气势。有感情地朗读课文。课后习题1第3—4自然段是全文的重点部分，描写了潮来时的壮观景象。要把握每段的主要内容，展开想象，在理解和熟读的基础上进行背诵。还可以巧搭支架，用填空的形式引导背诵。如：那条白线

。再近些，

。浪潮越来越近

；那声音

。无论是背诵第3自然段还是第4自然段，都可以借助提取的关键词进行。如第3自然段，隆隆的响声→潮来了→踮着脚→风平浪静→一条白线；第4自然段，很快地→水墙→白色战马→山崩地裂。背诵的方法有很多，一定要找到适合自己的方法，这样才能背诵得又准又快。背诵第3—4自然段。课后习题2说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写钱塘江大潮的。欢欢：我的脑海中仿佛出现了这样一幅幽远、宁静的“潮来前”的画面：宽阔的钱塘江静静地横卧着，江面上薄雾笼罩，江边的镇海古塔、中山亭和观潮台在晨光中屹立着，远处的几座小山在云雾中若隐若现。乐乐：我的脑海中浮现的是气势雄伟的“潮来时”的画面：潮来了，远处传来隆隆的响声，过了一会儿，江面出现一条白线，接着那条白线逐渐拉长，越来越粗，横贯江面。再近些，那滚滚奔腾的白浪如万马奔腾，那声音如同山崩地裂。我被这恢宏的气势震撼了。美美：我的脑海中浮现的是余波汹涌的“潮去后”的画面。潮头迅速向西奔去，余波却仍旧铺天盖地般涌来，巨浪翻卷着，钱塘江过了好久才恢复平静。此时尽管大潮已经退去，但我的心情却久久难以平静。读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。浪淘沙[唐]

刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”写的是潮来的时间及其声响、气势，与其内容相关的句子是：“农历八月十八是一年中传统的观潮日。”“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”写的是大潮退去的情景，与其内容相关的句