Unit 1 Art Video Time 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

Unit1ArtVideoTime教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit1ArtVideoTime教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册教材分析本课程的教学内容选自2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册，Unit1ArtVideoTime。本单元主要围绕艺术视频这一主题展开，旨在让学生通过观看不同类型的艺术视频，提高他们的英语听力、口语和写作能力。

本单元的教学内容包括：

1.听力部分：通过观看艺术视频，提高学生的听力理解能力。

2.口语部分：通过模仿视频中的人物，提高学生的口语表达能力。

3.写作部分：通过观看艺术视频，激发学生的创作灵感，提高他们的写作能力。

4.语法部分：通过观看艺术视频，学习并掌握一些常用的语法知识。

本课程的教学目标：

1.提高学生的英语听力、口语和写作能力。

2.增强学生对艺术视频的欣赏能力，提高他们的艺术素养。

3.帮助学生掌握一些常用的语法知识。

本课程的教学方法：

1.采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中提高英语能力。

2.采用合作学习法，让学生在小组合作中共同完成任务，提高他们的团队协作能力。

3.采用情境教学法，通过观看艺术视频，让学生在真实的情境中学习英语。

4.采用语法教学法，通过观看艺术视频，帮助学生掌握一些常用的语法知识。核心素养目标本课程的核心素养目标旨在提高学生的英语语言能力，培养他们的跨文化交际意识，激发他们的艺术创造力。通过观看不同类型的艺术视频，学生将学习如何理解和欣赏不同文化背景下的艺术表现形式，提高他们的文化素养和审美能力。同时，通过模仿视频中的人物和情景，学生将锻炼自己的英语听说能力，增强语言运用能力。此外，本课程还将引导学生学习一些常用的语法知识，提高他们的语法运用能力，为他们的英语学习打下坚实的基础。总的来说，本课程旨在培养学生的英语语言能力、跨文化交际意识和艺术创造力，帮助他们成为具有国际视野和跨文化交际能力的现代人才。学情分析本课程面向的是高中二年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，对英语学习有一定的兴趣和热情。在知识方面，他们已经掌握了基本的语法知识和词汇，具备了一定的听、说、读、写能力。在能力方面，他们能够独立完成一些简单的英语任务，如阅读理解、听力理解和写作。在素质方面，他们具备了一定的跨文化交际意识，能够理解和尊重不同的文化背景。

然而，在行为习惯方面，部分学生可能存在一些问题。例如，有些学生可能在课堂上不够专注，容易分心；有些学生可能缺乏自主学习能力，需要老师更多的指导和监督；有些学生可能对自己的学习目标不够明确，导致学习动力不足。这些行为习惯可能会对他们的课程学习产生一定的影响，如影响他们的学习效果和成绩。

针对以上学情，本课程在教学过程中需要注重以下几个方面：

1.提高学生的课堂专注度。通过设计有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣，让他们积极参与课堂讨论和活动，提高他们的课堂专注度。

2.培养学生的自主学习能力。通过布置一些适合他们水平的自主学习任务，鼓励他们独立完成，培养他们的自主学习能力。

3.帮助学生明确学习目标。通过与学生进行沟通，了解他们的学习需求和目标，帮助他们制定合适的学习计划，激发他们的学习动力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本课程将采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法，以适应不同学生的学习需求。通过讲授，帮助学生掌握必要的理论知识；通过讨论和案例研究，培养学生的批判性思维和问题解决能力；通过项目导向学习，激发学生的创造力和团队合作能力。

2.设计具体的教学活动：本课程将设计一系列具体的教学活动，以促进学生参与和互动。例如，进行角色扮演，让学生模拟不同情境下的跨文化交际；组织实验，让学生通过实践了解艺术视频的制作过程；开展游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

3.确定教学媒体和资源的使用：本课程将充分利用教学媒体和资源，提高教学效果。例如，使用PPT展示艺术视频的相关信息；通过视频，让学生直观地感受艺术视频的魅力；利用在线工具，如英语学习网站、社交媒体等，为学生提供更多的学习资源和交流平台。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保本节课教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的本节课相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本节课重点，强调本节课难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕本节课问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验本节课知识的应用，提高实践能力。

在课堂小结结束后，对本节课知识点进行梳理和总结。

强调本节课的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对课堂知识点的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决课堂问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与课堂内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合课堂内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习课堂内容的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的课堂内容，强调课堂重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的课堂内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

（1）艺术视频的发展历程：介绍艺术视频的起源、发展阶段以及未来趋势，帮助学生了解艺术视频的演变过程。

（2）不同类型的艺术视频：分析各种艺术视频类型的特点和创作手法，如动画、纪录片、剧情片等，让学生了解不同类型的艺术视频。

（3）艺术视频的制作过程：介绍艺术视频从构思、拍摄到剪辑的制作流程，帮助学生了解艺术视频的制作方法。

（4）艺术视频中的跨文化交际：探讨艺术视频如何展示不同文化背景下的交流与碰撞，提高学生的跨文化交际意识。

（5）艺术视频在教育中的应用：介绍艺术视频在课堂教学、在线教育等方面的应用，让学生了解艺术视频在教育领域的价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）观看艺术视频：挑选一些经典的艺术视频，鼓励学生在课后进行观看，提高他们的艺术素养和审美能力。

（2）创作艺术视频：鼓励学生尝试自己创作艺术视频，如拍摄微电影、制作动画等，培养他们的创新精神和实践能力。

（3）参加艺术视频比赛：推荐一些国内外知名的艺术视频比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。

（4）撰写观后感：观看艺术视频后，鼓励学生撰写观后感，提高他们的写作能力和表达能力。

（5）开展小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此对艺术视频的看法和感受，培养他们的合作精神和沟通能力。典型例题讲解1.例题一：根据文章内容，请用英语描述艺术视频的特点。

答案：Artvideosarecharacterizedbytheiruniqueblendofvisualandaudioelementsthattellastory,conveyemotions,orshowcaseartistictalent.Theyoftenfeaturecreativestorytelling,imaginativevisualeffects,andcompellingsoundtracks.

2.例题二：请用英语解释为什么艺术视频在现代社会中如此受欢迎。

答案：Artvideosarepopularinmodernsocietybecausetheyofferacreativeandengagingwaytotellstories,shareperspectives,andexpressemotions.Theycanbeeasilyaccessedandsharedonline,allowingpeoplefromdifferentbackgroundstoconnectandappreciatediverseformsofart.

3.例题三：请用英语描述你最喜欢的艺术视频，并解释为什么你喜欢它。

答案：Myfavoriteartvideois"Waves"byBillViola.Ilovethisvideobecauseofitsstunningvisualeffectsandemotionaldepth.Thevideocapturesthebeautyandpoweroftheocean,anditevokesasenseofaweandwonderintheviewer.

4.例题四：请用英语解释艺术视频如何能够激发人们的想象力。

答案：Artvideoscaninspireimaginationbypresentingvisuallystrikingscenes,uniquestorytellingtechniques,andunexpectednarratives.Theyoftenpushtheboundariesofwhatispossibleinfilmmaking,challengingviewerstothinkcreativelyandexplorenewideas.

5.例题五：请用英语描述艺术视频如何能够促进跨文化理解和交流。

答案：Artvideospromotecross-culturalunderstandingandexchangebyshowcasingdiversecultures,traditions,andperspectives.Theycanprovideawindowintothelivesandexperiencesofpeoplefromdifferentbackgrounds,fosteringempathyandappreciationfordifferentcultures.教学反思与改进1.增加课堂互动：在课堂上，我应该更多地鼓励学生参与讨论，提出问题和分享观点。这样可以提高学生的参与度，帮助他们更好地理解和吸收知识。

2.加强实践环节：我计划增加一些实践活动，如小组合作、角色扮演等，让学生通过