《找不同》幼儿园课件

编号：__________《找不同》幼儿园课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《找不同》幼儿园课件目录一、教学内容1.1认知目标1.2技能目标1.3情感目标二、教学目标2.1年龄阶段2.2认知领域2.3情感领域三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本环节5.3结束环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业形式八、课后反思8.1教学效果8.2存在问题8.3改进措施九、拓展及延伸9.1拓展内容9.2延伸内容教案如下：一、教学内容1.1认知目标1.1.1认识不同的物品特征1.1.2学会比较和找出不同之处1.2技能目标1.2.1培养观察力和注意力1.2.2提高动手操作能力1.3情感目标1.3.1培养幼儿对绘画的兴趣1.3.2增进幼儿之间的互动与合作二、教学目标2.1年龄阶段2.1.145岁幼儿2.2认知领域2.2.1认识颜色、形状、大小等基本元素2.3情感领域2.3.1培养幼儿积极、愉悦的情感态度三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1学会找出细微差别3.2教学重点3.2.1培养幼儿观察和比较的能力四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1PPT课件《找不同》4.1.2图片、卡片等辅助教具4.2学具准备4.2.1画纸、彩笔、剪刀等绘画工具五、教学过程5.1导入环节5.1.1教师通过PPT展示图片，引导幼儿观察并说出不同之处5.2基本环节5.2.1教师出示教具，讲解找不同的方法5.2.2幼儿动手操作，找出图片或卡片中的不同之处5.2.3教师点评，鼓励幼儿分享自己的发现5.3结束环节5.3.2幼儿展示自己的作品，互相评价六、板书设计6.1板书内容6.1.1教学主题《找不同》6.1.2教学重点与难点6.2板书结构6.2.1图片对比6.2.2步骤提示七、作业设计7.1作业内容7.1.1回家后找出一张家人的照片，找出不同之处7.2作业形式7.2.1绘画作品八、课后反思8.1教学效果8.2存在问题8.2.1部分幼儿对细微差别的识别能力较弱8.3改进措施8.3.1针对性地加强幼儿的观察训练，提高其识别能力九、拓展及延伸9.1拓展内容9.1.1组织一次家庭亲子活动，让家长参与幼儿的找不同游戏9.2延伸内容9.2.1下一节课的主题为《形状找不同》，引导幼儿认识更多形状重点和难点解析一、教学内容1.1认知目标1.1.1认识不同的物品特征1.1.2学会比较和找出不同之处1.3情感目标1.3.1培养幼儿对绘画的兴趣1.3.2增进幼儿之间的互动与合作二、教学目标2.1年龄阶段2.1.145岁幼儿2.2认知领域2.2.1认识颜色、形状、大小等基本元素2.3情感领域2.3.1培养幼儿积极、愉悦的情感态度三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1学会找出细微差别3.2教学重点3.2.1培养幼儿观察和比较的能力四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1PPT课件《找不同》4.1.2图片、卡片等辅助教具4.2学具准备4.2.1画纸、彩笔、剪刀等绘画工具五、教学过程5.1导入环节5.1.1教师通过PPT展示图片，引导幼儿观察并说出不同之处5.1.2设计意图：通过图片导入，激发幼儿的兴趣和好奇心，为后续教学活动做好铺垫5.2基本环节5.2.1教师出示教具，讲解找不同的方法5.2.2幼儿动手操作，找出图片或卡片中的不同之处5.2.3教师点评，鼓励幼儿分享自己的发现5.2.4设计意图：通过实际操作，培养幼儿的观察力和动手能力，同时增进幼儿之间的互动与合作5.3结束环节5.3.2幼儿展示自己的作品，互相评价5.3.3设计意图：通过作品展示和评价，巩固所学知识，提高幼儿的表达能力和自信心六、板书设计6.1板书内容6.1.1教学主题《找不同》6.1.2教学重点与难点6.2板书结构6.2.1图片对比6.2.2步骤提示七、作业设计7.1作业内容7.1.1回家后找出一张家人的照片，找出不同之处7.2作业形式7.2.1绘画作品八、课后反思8.1教学效果8.2存在问题8.2.1部分幼儿对细微差别的识别能力较弱8.3改进措施8.3.1针对性地加强幼儿的观察训练，提高其识别能力九、拓展及延伸9.1拓展内容9.1.1组织一次家庭亲子活动，让家长参与幼儿的找不同游戏9.2延伸内容9.2.1下一节课的主题为《形状找不同》，引导幼儿认识更多形状重点和难点解析一、教学内容1.1认知目标1.1.1认识不同的物品特征1.1.2学会比较和找出不同之处1.3情感目标1.3.1培养幼儿对绘画的兴趣1.3.2增进幼儿之间的互动与合作二、教学目标2.1年龄阶段2.1.145岁幼儿2.2认知领域2.2.1认识颜色、形状、大小等基本元素2.3情感领域2.3.1培养幼儿积极、愉悦的情感态度三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1学会找出细微差别3.1.2解析：细微差别的识别需要幼儿具备较高的观察力和注意力。在教学过程中，教师应通过逐步引导和提示，帮助幼儿发现并理解不同之处。3.2教学重点3.2.1培养幼儿观察和比较的能力3.2本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用简单明了的语言，避免使用复杂的句子结构。1.2语调要亲切友好，带有感染力，以吸引幼儿的注意力。1.3在讲解时，语速不宜过快，确保幼儿能够听懂并跟上思路。二、时间分配2.1合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.2留出时间让幼儿提问和回答问题，不要急于推进下一个环节。三、课堂提问3.1通过提问激发幼儿的思考，鼓励他们积极参与。3.2提问要具有针对性和启发性，引导幼儿发现问题的答案。3.3鼓励幼儿之间相互交流，培养他们的合作意识。四、情景导入4.1利用图片、实物等直观教具，createarealisticscenariothatallowsstudentstonaturallyleadintothetopic.4.2导入环节要短暂而有趣，激发幼儿的好奇心和兴趣。五、教案反思5.1反思教学过程中的有效性和趣味性，考虑如何改进教学方法。5.2观察幼儿的反应，了解他们的学习需求，适时调整教学内容。5.3思考如何更好地与家长沟通，促进家校合作，提高教学效果。六、其他小窍门6.1使用彩色教具和图片，增加视觉吸引力。6.2设计互动游戏，让幼儿在游戏中学习，提高他们的参与度。6.3鼓励幼儿表达自己的观点，培养他们的自信心和表达能力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1教学内容PPT课件1.2图片、卡片等辅助教具1.3画纸、彩笔、剪刀等绘画工具1.4家庭亲子活动方案1.5下一节课的教案二、违约行为及认定：2.1未按照约定时间提供教具或学具2.2提供不符合约定质量标准的教具或学具2.3未按照约定完成教学任务或活动2.4未按照约定进行家校沟通和合作三、法律名词及解释：3.1违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的行为。3.2合同履行：指合同双方按照约定履行各自的义务。3.3违约责任：指违约方因违约行为而应承担的法律责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1