信息技术教研组工作总结5篇

第第页信息技术教研组工作总结优秀5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认得以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？这次为您整理了信息技术教研组工作总结优秀5篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。信息技术教研组工作总结篇一20xx20xx学期第二学期信息技术教研组工作总结一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确引导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包含学校网络、微机室和多媒体教室的管理，同学数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强政治学习，促进科组建设本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《老师法》、《教育法》等法律法规，不绝加强科构成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强构成员的凝集力和工作热诚，积极探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺当开展供给了根本保证。二、加强课堂教学，重视培育同学信息技术素养。积极开发教学资源，认真讨论我校同学的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变动大、阅历少、同学基础差别大等特点，认真探讨，订立教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的实在情况，认真讨论讨论课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而加强老师之间相互学习、相互促进，不绝改进和完善教学方法，提高教学质量。还积极参加各级各类的业务竞赛，金国平老师在6月份的基本功比赛中，获苏州市一等奖。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。我们自动帮忙其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像；学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用；学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时顺从学校领导的布置，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包含中考报名信息的录入处理、同学档案等。还参加了初三英语听力、口语的人机对话，网上志愿的填报，网上中招等工作。四、积极组织同学参与各级各类信息技术竞赛及各种科技竞赛。本学期我们教研组还承当了参与市级科技模型比赛的训练和参赛任务，通过第二课堂和其它课余时间对参赛同学进行辅导，并组织好同学参与市航模、风筝、赛车模型、快艇比赛等。组织同学参加的“网上安全学问竞赛”获得了2个二等奖和8个三等奖。五、积极参加学校教科研活动本组的2名老师都是学校课题组的成员，平常重视教科研活动，有一篇论文送“蓝天杯”参评。常熟市的微型课题：提高农村中学电教设备使用率和使用效果的讨论，在正常开展中。信息技术教学工作总结随着信息技术软硬件的进展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必须跟上信息技术进展形势，我们常常研讨各种软硬件学问和技术，切实把握包含各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高本身业务水平，为学校信息化进展作出应有的贡献。总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很实在的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不绝努力，适时取得外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。信息技术教研组工作总结篇二在学校领导的挂念支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，而且不绝更新学问、提高自身素养，现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的同学在信息技术方面的情况比较特别，由于拥有一些转同学，与其它学科不同的是这些转同学之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的同学呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐匿、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握最基本的学问，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教研处的要求与引导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研活动，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参与教研组的课堂教学专题性讨论。３、积极参与课题讨论我组老师陈仕全、刘春梅、张华、刘云光四位老师积极参与全国十一五重点课题：中小学有效合作学习与讨论，严格依照学校对课题的管理和要求进行有秩序的操作，现已经取得肯定的成效。4、搞好集体备课本学期我组抽调刘云光老师进行七班级的集体备课，通过先确定课题、讨论，上课，在上课，讨论的方式，一学期来，对七班级教学内容形成了比较完整合理的教学方案。5、常规工作（1）、积极搞好办公室和机房的维护维护工作，确保了正常办公和教学工作。（2）、帮助教务处搞好了期末评教工作和高考网上报名及高考志愿填报工作。（3）、完成了高二班级的信息技术会考考查工作。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。但也存在许多工作中的不足，需要全组老师连续努力，认真研讨教学，更加提高自身的教学本领，从而为教学服务。信息技术教研组工作总结篇三本学期信息技术教研组积极开展教研活动，学习课程改革精神，认真备课，加强对教材的讨论和探讨，老师之间进行相互学习，相互交流，全部老师积极努力，为学校建设做贡献，现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学信息技术是高一的必修课，实行新课改后，它也占有肯定的重量，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体老师参与了新课程培训工作，认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做同学的良师益友。备课组依照学期计划，每周一进行集体备课活动，探讨在教学中可能显现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年老师培训工作。高一同学的信息技术原来应当是非零起点的（在小学和中学都有这门课），但由于有些同学来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的同学呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐匿、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握最基本的学问，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、常规工作在做好原有电教器材、设备的常规使用管理的基础上，加大对老师使用操作的引导力度，严格、规范各种规章制度。重视学校网使用潜力的探究和讨论，使全部电教设备物尽所用，最大限度的服务于学校的教育教学工作；为学校现代教育技术装备的应用供给有力支持，注重日常管理，认真做好各类设施设备的管理与维护工作，防患于未然，使各类设施设备能随时发挥出应有的教育教学功能。关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行情形，适时排出故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维护和修理工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。本学期中，各类设施和设备的完好率与使用率均已维持在很高的水平上，其使用率较以往有暴发式的增长。总体上看，学校网、电教室、电脑房等专用教室以及办公电脑等均处于稳定牢靠的状态之中，为提高教育教学的效益发挥出了不可替代的作用。在认真做好“技术保障”“服务保障”工作同时，努力积累教育教学资源，力争做好“资源保障”工作。本学期中，本组人员为广阔师生应用现代教育技术供给了许多的技术引导及使用帮忙；学校内部独有资源的积累量大增。3、校资源库与学校网站建设在我们信息技术组及学校其他老师的努力下，学校加大了学校网站的建设，并进一步完善了本校资源库的建设，将学校几年来在课件方面的积累进行整理，建立学校内部资源库及各组室的资源库，包含常用工具软件库、课件制作素材库、网页制作素材库、课件资源库（包含几年来本身制作的课件、收集来的优秀课件）、备课资料、论文、案例等，优化了资源库的分类，便于资源库在平常教育教学中的应用。4、挖掘资源，使两纲教育在课堂教学中的得以贯彻本学科的教学内容与教学过程中，富含两纲教育的资源，如国产的。软硬件、学问产权、用电安全、电器故障的防备、使用电脑的卫生常识等等，都是很好的而且也是很有必需的两纲教育内容。此外，通过主题作业的方式，在更大的范围内贯彻了民族精神的教育。本学期中，在各老师的课案中渗透两纲教育的内容有了明显的增多，且每位任课老师都认真撰写了实施两纲的专题心得体会。5、协调工作我们学校有近100个教学班，电化教室和和计算机机房的使用频率很高，电教设备种类繁多，细心组织组员调试学校的电教设备，协调好学校电脑机房和电化教室的使用、为学校的各项教育教学工作服务。6、加强学习，提高业务水平组内老师平常重视本身的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术自身这门前沿学科相关，只有适时把握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。譬如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的适时更新等等。依据学习和实践体会，不少老师还写了论文，本学期共有多人在论文、课件等比赛中获奖项，为学校争得了荣誉。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内老师参与了市信息技术老师教学研讨会，并组内有多人加入市县教研课题讨论。总的来说，在我们的工作之中既存在成果也存在许多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，加强服务意识，加强自身学习，为学校的进展而努力工作。信息技术教研组工作总结篇四光阴如梭，转瞬又是一学期过去了，在这即将过去的一学期中，我们信息技术教研组，在学校各上级部门的领导下，全体组员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得了突出的`成绩。现将一学期的工作简单回顾如下：一、加强教育理论学习组织老师认真学习《中小学信息技术课程引导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使同学具备肯定信息本领，养成良好信息素养为中心的引导思想，通过对《引导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真订立信息技术课教学计划和评价方法，使同学具备初步的取得信息、传输信息、处理信息和应用信息的本领，培育同学信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下坚固结实的基础，使同学能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及讨论性学习中。二、切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量1、认真组织了每周二的校本培训工作和每周三的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力气，努力制造学习氛围，常常学习各种新的教育理念，同行之间常常交流各种软硬件学问，以促进老师在教学理念、业务上的提高。2、本学期，除了抓常规教学工作之外，我们侧重对中学信息技术学业考试复习进行了探讨，义乌市中学信息技术学业考试复习研讨会也在我校顺当召开。通过全构成员的共同努力，我校的信息技术学业考试取得了不错的成绩。三、加强活动课，开拓同学特长，提高同学素养积极开设信息技术爱好小组，成立了电脑小报制作、网页制作、机器人灭火、机器人足球、程序设计等小组。全构成员认真落实责任分工，切实订立活动课教学计划，保证活动课能够顺当开展。在培训过程中，积极探究活动课教学方法。通过认真组织，扩大了同学学问面，提高了同学的实际应用本领。同时，针对同学的个性特点，充分发掘同学的潜力，调动同学积极参加学习和应用信息技术的积极性。四、取得的成绩在同学与老师的共同努力下，取得了一系列优异的成绩，走在了全市的前列。信息技术教研工作总结篇五时间匆忙而过，转瞬本年度又要结束了。回顾本年度的工作，有得也有失。20xx。09.———20xx.12期间我担负140班、141班、142班、144班、145班、147班、153班、157班、158班、159班信息技术教学教育工作；一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入讨论教法。经过一个学期的努力，取得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情况总结。一、思想认得。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。顺从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。二、积极开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，在教学中充分发挥计算机自身的优势，调动同学学习的积极性，培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使同学学有所得、学