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文档简介
2022-2023学年山东省济南市天桥区四校联考七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列计算正确的是(
)A.(x3)2=x6 B.2.人体中红细胞的直径约为0.0000077m,用科学记数法表示数的结果是(
)A.0.77×10−5m B.0.77×10−6m3.如图,CD//BE,∠1=65°,则∠B的度数是(
)A.65°
B.75°
C.115°
D.120°4.在下列以线段a、b、c的长为边,能构成三角形的是(
)A.a=3,b=4,c=8 B.a=5,b=6,c=11
C.a=6,b=8,c=9 D.a=7,b=17,c=255.下面哪幅图象可以近似的刻画情境:足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系)(
)A. B. C. D.6.如图,AB//CD,直角三角尺的直角顶点在CD上,如果∠1=28°,那么∠2的度数为(
)A.28°
B.62°
C.56°
D.72°7.如图,△ABC中,AB=16,BC=10,BD是AC边上的中线,若△ABD的周长为30,则△BCD的周长是(
)
A.20 B.24 C.26 D.288.如图,点B、F、C、E在同一直线上,∠B=∠E,AB=DE,再添加一个条件,仍不能判定△ABC≌△DEF的是(
)A.EC=BF
B.∠A=∠D
C.AC=DF
D.AC//DF9.请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图,请你根据图形全等的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(
)A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS10.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE,下列说法:①△ABD和△ACD的面积相等;②∠BAD=∠CAD;③BF//CE;④CE=AE.其中,正确的说法有(
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)11.计算a⋅(a+3)=______.12.热力学温度T(K)与摄氏温度t(℃)之间有如下数量关系:T=t+273,T>0,当t=15℃时,相应的热力学温度T是______K.13.如图,已知∠ABE=130°,∠C=70°,则∠A=______.
14.若关于x的多项式x2−10x+k是完全平方式,则k=______.15.如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置,若∠AED′=50°,则∠EFB=______.
16.已知动点P以每秒2cm的速度沿图甲的边框按从B→C→D→E→F→A的路径移动,相应的△ABP的面积S(cm2)与时间t(秒)之间的关系如图乙中的图象所示.其中AB=6cm.则b=
三、解答题(本大题共10小题,共86.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题6.0分)
计算:
(1)−12022+(π−3)0+(18.(本小题6.0分)
计算:
(1)(x+3)(x−3)+1;
(2)(3a2b19.(本小题6.0分)
先化简,再求值:2a(a−b)+(a+b)2,其中a=2,b=−3.20.(本小题8.0分)
完成下列证明过程,并在括号内填上依据.
如图,点E在AB上,点F在CD上,∠1=∠2,∠B=∠C,求证AB//CD.
证明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠4(______),
∴∠2=∠4(______),
∴______//______(______).
∴∠3=∠C(______).
又∵∠B=∠C(______),
∴∠3=∠B(等量代换),
∴AB//CD(______).21.(本小题8.0分)
如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,CE是∠ACB的平分线.若∠A=40°,∠ACB=60°,求∠DCE的度数.22.(本小题8.0分)
如图,AB=DF,AC=DE,BE=CF.求证:∠A=∠D.23.(本小题10.0分)
如图是小李骑自行车离家的距离s(km)与时间t(ℎ)之间的关系.
(1)在这个变化过程中自变量______,因变量是______;
(2)小李______时到达离家最远的地方?此时离家______km;
(3)分别写出在1<t<2时和2<t<4时小李骑自行车的速度为______km/ℎ和______km/ℎ.
(4)小李______时与家相距20km.24.(本小题10.0分)
图a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于______;
(2)观察图b,(2)请用两种不同的方法表示图中阴影部分的正方形的面积:
方法1:______;方法2:______.
(3)你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式:(m+n)2,(m−n)2,mn______;
(4)若(a+b)2=27,(a−b)25.(本小题12.0分)
探索发现:如图是一种网红弹弓的实物图,在两头上系上皮筋,拉动皮筋可形成平面示意图如图1图2,弹弓的两边可看成是平行的,即AB//CD.各活动小组探索∠APC与∠A,∠C之间的数量关系.已知AB//CD,点P不在直线AB和直线CD上,在图1中,智慧小组发现:∠APC=∠A+∠C.智慧小组是这样思考的:过点P作PQ//AB,…….
(1)填空:过点P作PQ//AB.
∴∠APQ=∠A,
∵PQ//AB,AB//CD,
∴PQ//CD(______),
∴∠CPQ=∠C,
∴∠APO+∠CPQ=∠A+∠C,
即∠APC=∠A+∠C.
(2)在图2中,猜测∠APC与∠A,∠C之间的数量关系,并完成证明.
(3)善思小组提出:
①如图3,已知AB//CD,则角α、β、γ之间的数量关系为______.(直接填空)
②如图4,AB//CD,AF,CF分别平分∠BAP,∠DCP.则∠AFC与∠APC之间的数量关系为______.(直接填空)
26.(本小题12.0分)
已知△ABC为等边三角形(三条边都相等,三个内角都为60°),点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作等边△ADE(顶点A、D、E按逆时针方向排列),连接CE.
(1)如图1,当点D在边BC上时,线段BD、CE的数量关系是______,线段AC,CD,CE的数量关系是______;
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,线段AC,CD,CE之间的数量关系是否仍然满足上面的结论?若不满足,请写出AC、CE、CD之间存在的数量关系,并说明理由.
(3)如图3,当点D在边BC的反向延长线上且其他条件不变时,直接写出AC、CE、CD之间存在的数量关系.
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:A、(x3)2=x6,故本选项符合题意;
B、(xy)2=x2y2,故本选项不符合题意;
C、x22.【答案】D
【解析】解:0.0000077=7.7×10−6m.
故选D.
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中3.【答案】C
【解析】解:∵∠AOC+∠1=180°,
∴∠AOC=180°−∠1=180°−65°=115°.
∵CD//BE,
∴∠B=∠AOC=115°.
故选:C.
根据∠AOC+∠1=180°可求∠AOC,根据CD//BE可知∠B=∠AOC.
本题考查平行线的性质,解题关键是结合图形根据平行线的性质进行角的转化和计算.
4.【答案】C
【解析】解:A.∵a=3,b=4,c=8,∴a+b<c,∴不能构成三角形,故A选项不符合题意;
B.∵a=5,b=6,c=11,∴a+b=c,∴不能构成三角形,故B选项不符合题意;
C.∵a=6,b=8,c=9,∴a+b>c,∴能构成三角形,故C选项符合题意;
D.∵a=7,b=17,c=25,∴a+b<c,∴不能构成三角形,故D选项不符合题意.
故选:C.
根据三角形的三边关系逐项计算判定可求解.
本题主要考查三角形的三边关系,掌握三角形的三边关系是解题的关键.
5.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了函数的图象,也考查了现实中的二次函数问题.足球受力的作用后会升高,并向前运动,当足球动能减小后,足球不再升高,而逐渐下落,运动轨迹正好是一抛物线.
【解答】
解:A.足球受力的作用后会升高,并向前运动,当足球动能减小后,足球不再升高,而逐渐下落,运动轨迹正好是一抛物线,选项符合题意;
B.球在飞行过程中,受重力的影响,不会一直保持同一高度,选项不合题意;
C.球在飞行过程中,总是先上后下,不会一开始就往下,选项不合题意;
D.受重力影响,球不会一味的上升,选项不合题意.
故选A.
6.【答案】B
【解析】解:如图:
∵∠EFG=90°,∠1=28°,
∴∠3=∠EFG−∠1=62°,
∵AB//CD,
∴∠2=∠3=62°,
故选:B.
根据已知先求出∠3=62°,然后利用平行线的性质,即可解答.
本题考查了平行线的性质,余角和补角,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
7.【答案】B
【解析】解:∵BD是AC边上的中线,
∴CD=AD,
∵△ABD的周长为30,
∴AB+AD+BD=30,
∴16+CD+BD=30,
∴CD+BD=14,
∴△BCD的周长=BC+CD+BD=14+10=24,
故选:B.
根据三角形的中线的概念得到CD=AD,根据三角形的周长公式计算,得到答案.
本题考查的是三角形的中线的概念,三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.
8.【答案】C
【解析】解:A、∵BC=EF,∠B=∠E,AB=DE,根据SAS得出△ABC≌△DEF,不符合题意;
B、∵∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE,根据ASA得出△ABC≌△DEF,不符合题意;
C、∵AC=DF,∠B=∠E,AB=DE,SSA不能得出△ABC≌△DEF,符合题意;
D、∵AC//DF,∴∠ACB=∠DFE,∠B=∠E,AB=DE,根据AAS得出△ABC≌△DEF,不符合题意,
故选:C.
运用全等三角形的判定可求解.
本题考查了全等三角形的判定,灵活运用全等三角形的判定是本题的关键.
9.【答案】A
【解析】解:根据作图过程可知O′C′=OC,O′D′=OD,C′D′=CD,
在△OCD与△O′C′D′中,
O′C′=OCO′D′=ODC′D′=CD
∴△OCD≌△O′C′D′(SSS),
∴∠A′O′B′=∠AOB.
故选:A.
根据作图过程可知O′C′=OC,O′D′=OD,C′D′=CD,所以运用的是三边对应相等,两三角形全等作为依据.
10.【答案】B
【解析】解:①∵AD是△ABC的中线,
∴BD=CD,
∴△ABD和△ACD面积相等;
故①正确;
②若在△ABC中,当AB≠AC时,AD不是∠BAC的平分线,即∠BAD≠∠CAD.即②不一定正确;
③∵△BDF≌△CDE,
∴∠CED=∠BFD,
∴BF//CE;
故③正确.
④∵AD是△ABC的中线,
∴BD=CD,
在△BDF和△CDE中,
BD=CD∠BDF=∠CDEDF=DE,
∴△BDF≌△CDE(SAS),
∴BF=CE.
故④错误;
综上所述,正确的结论是:①③共有2个.
故选:B.
①△ABD和△ACD是等底同高的两个三角形,其面积相等;
②注意区分中线与角平分线的性质;
③由③中的全等三角形的性质得到;
④由全等三角形的判定定理SAS证得结论正确.
本题考查了全等三角形判定和性质,解题的关键是证明△BDF≌△CDE11.【答案】a2【解析】解:a⋅(a+3)
=a2+3a.
故答案为:a212.【答案】288
【解析】解:∵T=t+273,
∴当t=15℃时,T=15+273=288.
故答案为:288.
将t=15℃代入相应的关系式,即可得到T的值,本题得以解决.
本题考查代数式求值,解答本题的关键是明确题意,求出相应代数式的值.
13.【答案】60°
【解析】解:∵∠ABE=∠A+∠C,∠ABE=130°,∠C=70°,
∴130°=∠A+70°,
解得∠A=60°,
故答案为:60°.
根据三角形外角的性质可求解.
本题主要考查三角形外角的性质,掌握三角形外角的性质是解题的关键.
14.【答案】25
【解析】解:∵x2−10x+k=x2−2×5⋅x+k是完全平方式,
∴k=52=25,15.【答案】65°
【解析】解:∵四边形ABCD为长方形,
∴AD//BC,
∴∠DEF=∠EFB,
又由折叠的性质可得∠D′EF=∠DEF,
∵∠AED′+∠D′EF+∠DEF=180°,∠AED′=50°,
∠D′EF=∠DEF=12(180°−50°)=65°,
∴∠EFB=∠DEF=65°.
故答案为:65°.
由折叠的性质可得∠DEF=∠D′EF,因为∠AED′=50°,结合平角可求得∠DEF=∠D′EF=65°,平行可求得∠EFB=∠DEF=65°.16.【答案】17
【解析】解:动点P在BC上运动时,对应的时间为0到4秒,易得:BC=2cm/秒×4秒=8(cm);
动点P在CD上运动时,对应的时间为4到6秒,易得:CD=2cm/秒×(6−4)秒=4(cm);
动点P在DE上运动时,对应的时间为6到9秒,易得:DE=2cm/秒×(9−6)秒=6(cm),
故图甲中的BC长是8cm,DE=6cm,EF=6−4=2(cm)
∴AF=BC+DE=8+6=14(cm),
∴b=9+(EF+AF)÷2=17(秒).
故答案为:17.
根据题意得:动点P在BC上运动的时间是4秒,又由动点的速度,可得BC、AF的长;进而求出b的值.
本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是读懂图意,明确横轴与纵轴的意义.
17.【答案】解:(1)−12022+(π−3)0+(12)−1
=−1+1+2
=2;
(2)(−a)【解析】(1)先算乘方,零指数幂,负整数指数幂,再算加减即可;
(2)先算积的乘方,再算同底数幂的乘法,最后合并同类项即可.
本题主要考查同底数幂的乘法,实数的运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
18.【答案】解:(1)(x+3)(x−3)+1
=x2−9+1
=x2−8.
(2)(3a2【解析】(1)根据平方差公式计算即可;
(2)根据多项式除以单项式的运算方法计算即可.
此题主要考查了平方差公式的应用,以及整式的除法,解答此题的关键是熟练掌握整式的除法法则:(1)单项式除以单项式,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式.(2)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加.
19.【答案】解:2a(a−b)+(a+b)2
=2a2−2ab+a2+2ab+b2
=3【解析】根据完全平方公式,多项式乘以单项式的运算法则进行化简,再将a=2,b=−3代入求值即可.
本题考查整式的混合运算—化简求值,完全平方公式,多项式乘以单项式,正确化简是解题的关键.
20.【答案】对顶角相等
等量代换
EC
BF
同位角相等,两直线平行
两直线平行,同位角相等
已知
内错角相等,两直线平行
【解析】证明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠4(对顶角相等),
∴∠2=∠4(等量代换),
∴EC//BF(同位角相等,两直线平行),
∴∠3=∠C(两直线平行,同位角相等).
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠3=∠B(等量代换),
∴AB//CD(内错角相等,两直线平行);
故答案为:对顶角相等;等量代换;EC,BF,同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;已知;内错角相等,两直线平行.
先根据同位角相等,两直线平行证明EC//BF,得出∠3=∠C,再等量代换得出∠3=∠B证得结论.
此题考查平行线的判定和性质,解题的关键是根据平行线的判定和性质解答.性质由形到数,用于推导角的关系并计算;判定由数到形,用于判定两直线平行.
21.【答案】解:∵∠A=40°,∠ACB=60°,
∴∠B=180°−∠A−∠ACB=180°−40°−60°=80,
∵CE是∠ACB的角平分线,
∴∠ACE=∠BCE=12∠ACB=30°.
∵CD是△ABC的高,
∴∠CDB=90°.
∵∠B+∠BCD=90°,
∴∠BCD=90°−∠B=90°−80°=10°.
【解析】先利用三角形的内角和定理、角平分线的定义求出∠BCE,再利用三角形的内角和定理求出∠BCD的度数,最后利用角的和差关系求出∠DCE的度数.
本题考查了三角形的内角和定理、角平分线的定义等知识点,掌握“三角形的内角和是180°”、“直角三角形的两个锐角互余”及角平分线的性质是解决本题的关键.
22.【答案】证明:∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF.
在△ABC和△DFE中,
AB=DFAC=DEBC=FE,
∴△ABC≌△DFE(SSS),
∴∠A=∠D【解析】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
由BE与CF相等,利用等式的性质得到BC=EF,利用SSS得到三角形ABC与三角形DFE全等,利用全等三角形对应角相等即可得证.
23.【答案】离家时间
离家距离
2
30
20
5
32ℎ或【解析】解:(1)根据图象可知,在这个变化过程中自变量是离家时间,因变量是离家距离;
(2)根据图象可知小李2ℎ后到达离家最远的地方,此时离家30km;
(3)当1<t<2时,小李行进的距离为30−10=20(km),用时2−1=1(ℎ),
所以小李在这段时间的速度为:201=20(km/ℎ),
当2<t<4时,小李行进的距离为30−20=10(km),用时4−2=2(ℎ),
所以小李在这段时间的速度为:102=5(km/ℎ);
(4)根据图象可知:小李32ℎ或4ℎ与家相距20km.
故答案为:(1)离家时间;离家距离;(2)2;30;(3)20;5;(4)32ℎ或4ℎ.
(1)在坐标系中横坐标是自变量,纵坐标是因变量,据此求解;
(2)根据图象可以得到离家最远时的时间,此时离家的距离,据此即可确定;
(3)根据图象可以得到从1时开始到2时自行车移动的距离和所用的时间,从224.【答案】m−n
(m−n)2
(m+n)【解析】解:(1)根据图形可知,图b中的阴影部分的正方形的边长等于长为m,宽为n的长方形的长与宽之差,即m−n,
故答案为:m−n;
(2)方法一:图b中的阴影部分的正方形的边长为m−n,所以其面积为(m−n)2;
方法二:图b中的阴影部分的正方形的其面积等于大正方形的面积减去4个长方形的面积,即(m+n)2−4mn;
故答案为:(m−n)2,(m+n)2−4mn;
(3)根据(2)中的两种方法可知(m+n)2=(m−n)2+4mn,
故答案为:(m+n)2=(m−n)2+4mn;
(4)由(3)可知,(a+b)2=(a−b)2+4ab,
∴27=3+4ab,
∴ab=6.
(1)根据图形可知,图b中的阴影部分的正方形的边长等于长为m,宽为n的长方形的长与宽之差,即m−n;
(2)25.【答案】平行于同一直线的两直线平行
α+β−γ=180°
∠AFC=1【解析】解:(1)填空:过点P作PQ//AB.
∴∠APQ=∠A,
∵PQ//AB,AB//CD,
∴PQ//CD(平行于同一直线的两直线平行),
∴∠CPQ=∠C,
∴∠APO+∠CPQ=∠A+∠C,
即∠APC=∠A+∠C.
故答案为:平行于同一直线的两直线平行;
(2)∠APC+∠A+∠C=360°;
证明:过点P作PQ//AB,延长BA到M,延长DC到N,如图2所示:
∴∠APQ=∠PAM,
∵PQ//AB,AB//CD,
∴PQ//CD,
∴∠APQ=∠PCN,
∴∠APQ+∠CPQ+∠PAB+∠PCD=180°+180°=360°,
∴∠APC+∠A+∠C=360°;
(3)①α+β−γ=180°;理由如下:
过点M作MQ//AB,如图3所示:
∴α+∠QMA=180°,
∵MQ//AB,AB//CD,
∴MQ//CD,
∴∠QMD=γ,
∵∠QMA+∠QMD=β,
∴α+β−γ=180°,
故答案为:α+β−γ=180°;
②∠AFC=12∠APC;
证明:过点P作PQ//AB,过点F作FM//AB,如图4所示:
∴∠APQ=∠BAP,∠AFM=∠BAF,
∵AF平分∠BAP,
∴∠BAF=∠PAF,
∴∠AFM=12∠BAP,
∵PQ//AB,FM//AB,AB//CD,
∴PQ//CD,FM//CD,
∴∠CPQ=∠DCP,∠CFM=∠DCF,
∵CF平分∠DCP,
∴∠DCF=∠PCF,
∴∠CFM=12∠DCP,
∴∠APC=∠BAP+∠DCP,∠AFC=12∠BAP+12∠DCP=12(∠BAP+∠DCP),
∴∠AFC=12∠APC.
故答案为:∠AFC=12∠APC.
(1)发现由平行线的性质得出∠APQ=∠A,由PQ//AB,AB//CD,推出PQ//CD,得出∠APQ=∠C,推出∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C,即可得出结论;
(2)过点P作PQ//AB,延长BA到M,延长DC到N,由平行线的性质得出∠APQ=∠PAM,由PQ//AB,AB//CD,推出PQ//CD,得出∠APQ=∠PCN,则∠APQ+∠CPQ+∠PAB+∠
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