云南省临沧地区永德县2023-2024学年四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

云南省临沧地区永德县2023-2024学年四年级数学第二学期期末质量检测试题一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．看一看，做一做。（l）从上面看到形状是的有（________）。（2）从左面看到形状是的有（________）。（3）从前面看到的形状是的有（________）。2．在下图中，小船先向（______）平移了（______）格，再向（______）平移了（______）格。3．一个等腰三角形的一个底角是55°，那么这个三角形的顶角是_____，这是一个_____角三角形．4．5.62828……是一个（________）小数，可以记作（____________）．5．一个三角形的最大内角度数等于另两个内角的度数之和，这个三角形一定是（______）三角形。6．一根长13厘米的小棒，截成整厘米长的三段围成三角形，这三段长可以是（______）厘米、（________）厘米、（______）厘米。7．1周角＝（________）平角＝（________）直角，160°角比平角少（________）度。8．2个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数写作（________），把这个小数扩大到它的100倍是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．在等边三角形、平行四边形、正方形、圆中，对称轴最多的图形是圆，对称轴最少的图形是等边三角形．（____）10．一个等边三角形的边长是0.1米，周长是3分米。（_____）11．14.8－8.3＋1.7=14.8－10=4.8（____）．12．0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.001。（________）13．读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。（______）14．，积的末尾只有两个0.（________）15．读数时，不管中间有几个1，都只读一个1．（________）16．一个三角形中，任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数（______）。17．23.06读作二三点零六。（______）18．某小学教师平均年龄是31岁，李老师54岁了，他不可能是这个学校的老师。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是（）。A．0.08 B．0.80 C．8.00 D．80020．把一根15cm长的小棒截成3段（每段都是整厘米数），下面能搭成三角形的有（）。第一组第二组第三组第四组1号小棒3cm4cm5cm6cm2号小棒3cm4cm5cm6cm3号小棒9cm7cm5cm3cmA．1组 B．2组 C．3组 D．4组21．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是钝角，这个三角形是（）三角形。A．锐角 B．钝角 C．不能确定22．大于2.6而小于2.7的小数有（）个。A．1 B．10 C．无数23．每套漫画书5元，买8套需要多少钱？求的是（

）。A．单价 B．数量 C．总价四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．口算．0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=25．用竖式计算。11.76－5.93＝14.28＋103.5＝26．如图，已知三角形ABC是直角三角形，∠A＝60°，且∠1＝∠2，求∠3的度数。五、操作题。（共6分）27．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）28．学校买中国象棋和围棋一共用去了980元。平均每副围棋多少元？中国象棋18副平均每副45元围棋10副平均每副？元29．工程队修筑公路，5天修了600米，照这样计算，再修3天，一共可以修筑公路多少米？30．铅笔每支1.50元，削笔器的价格是铅笔的9.8倍，钢笔价格是铅笔价格的5.2倍，削笔器和钢笔的价格分别是多少元？31．和平花园小区2009～2013年每百户居民电脑平均拥有量如下图。①和平花园小区2009～2013年每百户居民电脑平均每年拥有量（）台。②和平花园小区2009～2013年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（）台。③（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。④根据图中的信息预测，2014年和平花园小区每百户居民电脑平均拥有量大约（）台。32．星期天,妈妈买了鱼、青菜和鸭肉,所用花费如下:妈妈买这些菜一共花了多少钱?

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、①②①②④③④【分析】本题主要考查从不同方向观察几何体，依据从不同角度看到的图形进行解答即可。【详解】（1）从上面看到形状是只有①②，③从上面看到的是，④从上面看到的是（2）从左面看到形状是的有①②④，③从左面看到形状是。（3）从前面看到的形状是的有③④，①从前面看到的形状是，②从前面看到的形状是。【点睛】在从不同角度观察物体时要仔细，提高空间想象能力。2、左7上4【详解】[分析]：根据平移的性质，找点数格子。3、70°锐【解析】因为一个等腰三角形的一个底角是55°，则另一个底角也是55°，所以顶角为：180°﹣55°×2＝180°﹣110°＝70°所以这个三角形是锐角三角形．故答案为：70°，锐．4、循环，5.6【解析】试题分析：通过观察发现，这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面点上小圆点即可．解：5.62828…是一个循环小数，可以记作：5.6；故答案为循环，5.6．点评：此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．5、直角【分析】根据三角形的内角和可知，三角形的三个角度数之和为180度，其中最大的内角度数等于另两个内角的度数之和，则最大的内角度数＝180÷2＝90度，再根据直角三角形的定义：有一个角是直角的三角形称作直角三角形进行解答。【详解】根据分析可知，一个三角形的最大内角度数等于另两个内角的度数之和，这个三角形一定是直角三角形。故答案为：直角。【点睛】灵活运用三角形的内角和是解决本题的关键。6、643【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】因为三角形两边之和大于第三边，13的一半是6.5，那么小于6.5的最大的整数是6，那么其余两边之和就7，刚好满足；所以可能是6厘米，4厘米，3厘米；【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。7、2420【分析】1周角是360°，1平角是180°，1直角是90°，求出周角里有多少个平角，多少个直角即可。用平角减去160°角即得第二空答案。【详解】360°÷180°＝2360°÷90°＝4180°－160°＝20°故答案为：2；4；20°【点睛】解答此题的关键：应明确平角、周角、直角的含义。8、2.503250.3【分析】2个一即个位上是2，5个十分之一即十分位上是5，3个千分之一即千分位上是3，百分位上没有计数单位就用0补足，即可写出这个小数。根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知，这个小数扩大到它的100倍，就是把这个小数的小数点向右移动两位。【详解】2个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数写作2.503，把这个小数扩大到它的100倍是250.3。故答案为：2.503；250.3。【点睛】本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】略10、正确【解析】【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的周长【解答】0.1米=1分米，1×3=3（分米），本题计算正确。故答案为：正确【分析】0.1米×10=1分米，等边三角形周长=等边三角形的边长×3。11、×【分析】根据小数加减混合运算计算即可【详解】14.8－8.3＋1.7=6.5+1.7=8.2≠4.8；所以判断错误。【点睛】本题主要考查小数简便计算。12、√【分析】0.424中最左边的4在十分位上，表示4个十分之一，也就是4个0.1；最右边的4在千分位上，表示4个千分之一，也就是4个0.001。【详解】0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.001。故答案为：√【点睛】熟练掌握小数的数位，明确每个数位上的数表示的含义。13、×【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，由此判断。【详解】根据整数中“零”的读法，每级末尾不管有几个0，都不要读出来；所以题干的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题景要是考查整数的读法，注意，整数末尾不管有多少个0，都不能读出来。14、×【分析】计算18×500的结果便可以知道积的末尾有几个0，据此解答。【详解】18×500＝9000，积的末尾有3个0，所以判断错误。故答案为：×【点睛】计算乘数末尾有0的乘法，在判断积的末尾0的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个0，还要注意除0以外的数字相乘的结果是否有0。15、×【解析】略16、×【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角三角形的特点，即可进行判断。【详解】因为三角形的内角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外两个角的度数之和也等于90°，钝角三角形中，最大的角是钝角，大于90°，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°，所以原题说法错误。【点睛】此题考查三角形内角和定理的灵活应用：锐角三角形的任意两个锐角之和＞90°；直角三角形的两个锐角之和＝90°；钝角三角形的两个锐角之和＜90°。17、×【解析】略18、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，某小学教师平均年龄是31岁，则李老师的年龄可能大于31岁，可能小于31岁，也可能等于31岁。【详解】某小学教师平均年龄是31岁，李老师54岁了，他可能是这个学校的老师。故答案为：×。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】以百分之一为单位的数是两位小数，然后根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答。【详解】根据分析可知：不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是8.00；故答案为：C【点睛】本题考查了小数的意义和性质。明确小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，是解题的关键。20、C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；据此进行解答即可。【详解】3＋3＜9，所以第一组不能搭成三角形；4＋4＞7，所以第二组能搭成三角形；5＋5＞5，所以第三组能搭成三角形；6＋3＞6，所以第四组能搭成三角形；故答案为：C【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。21、B【解析】略22、C【分析】由于没有确定小数的位数，那么小数部分可以有无数位，这样介于2.6与2.7之间的小数就会有无数个。【详解】大于2.6而小于2.7的小数有2.61、2.601、2.6001……无数个。故答案为：C【点睛】小数的位数没有明确，那么介于两个小数之间的小数就有无数个。23、C【详解】总价=单价×数量，买8套需要多少钱求的是总价。故答案为：C。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【详解】略25、5.83；117.78。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】11.76－5.93＝5.8314.28＋103.5＝117.78【点睛】进行小数加减法计算时，注意小数点要对齐。26、75°【分析】三角形的内角和是180°，在直角三角形中，两个锐角的和是90°，在直角三角形ABC中，∠A＋∠ACB＝90°，已知∠A的度数，可以求出∠ACB的度数；根据条件“∠1＝∠2”可以求出∠2的度数，∠2的度数是∠ACB的一半；在直角三角形DBC中，∠3＋∠2＝90°，则∠3＝90°－∠2，据此列式解答。【详解】∠ACB＝90°－∠A＝90°－60°＝30°；因为∠1＝∠2，所以∠2＝30°÷2＝15°；∠3＝90°－∠2＝90°－15°＝75°答：∠3的度数是75°。【点睛】此题是考查三角形内角定理的实际应用，三角形三个内角的和是180°，由此即可推出直角三角形两锐角之和是90°。五、操作题。（共6分）27、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、17元【分析】可用45×1