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中国高等教育行业全景速览内容概况:教育是中国家庭普遍重视的方面之一,中国居民普遍认为教育是孩子成长和未来发展的重要保障之一,许多家庭会花费巨资为孩子的教育提供更好的机会,近年来中国居民对教育的投入不断增加,2021年中国居民人均教育文化娱乐支出达2599元,同比增长27.90%,受新冠肺炎疫情影响,2022年中国居民人均教育文化娱乐支出小幅减少,共计2469元,疫情后时代,中国居民对教育方面的投入有望进一步扩大,为高等教育发展,提供充足的动力。关键词:高等教育行业发展背景、高等教育行业发展现状、高等教育发展趋势一、概述高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育,是培养高级专门人才的社会活动。在中国,高等学历教育是指受教育者经过国家教育考试,进入实施高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构,在规定的期间内学完相应的课程,获得国家承认的学历证书的高等教育,与之相对应的是非学历教育,高等教育形式多样,包括普通高等教育、成人高等教育、高教自学考试、电大开放教育、远程网络教育等。二、发展背景教育是中国家庭普遍重视的方面之一,中国居民普遍认为教育是孩子成长和未来发展的重要保障之一,许多家庭会花费巨资为孩子的教育提供更好的机会,近年来中国居民对教育的投入不断增加,2021年中国居民人均教育文化娱乐支出达2599元,同比增长27.90%,受新冠肺炎疫情影响,2022年中国居民人均教育文化娱乐支出小幅减少,共计2469元,疫情后时代,中国居民对教育方面的投入有望进一步扩大,为高等教育行业发展提供充足的动力。相关报告:《中国高等教育行业市场调研分析及发展规模预测报告》三、发展现状新中国成立短短几十年,中国发生了翻天覆地的变化,中国高等教育也实现了从精英化向大众化的历史跨越,目前,中国高等教育进入了一个高速发展的普及时期,高等教育已不再是少数人才拥有的“奢侈品”,截止2022年末,中国共有普通本科学校1239所(含独立学院164所),本科层次职业学校32所,高职(专科)学校1489所,成人高等学校253所,培养研究生的科研机构234所,普通、职业高等学校共有校舍建筑面积113080.55万平方米,高等教育专任教师197.78万人,高等教育毛入学率达59.6%。从招生情况来看,2022年中国研究生招生124.25万人,比上年增加6.60万人,增长5.61%,在学研究生365.36万人,比上年增加32.12万人,增长9.64%;普通本科招生467.94万人,比上年增加23.34万人,增长5.25%,在校生1965.64万人,比上年增加72.54万人,增长3.83%;成人本专科招生440.02万人,比上年增加61.49万人,增长16.24%,在校生933.65万人,比上年增加101.00万人,增长12.13%;网络本专科招生280.89万人,比上年减少3.03万人,下降1.07%,在校生844.65万人,比上年减少29.25万人,下降3.35%。随着招生规模的不断扩大,近年来中国高等教育行业市场规模不断扩大,2020年中国高等教育学费规模达2815.54亿元,预计2023年有望突破3700亿元,其中,普通高校作为中国高等教育的主力军,整体规模最大,教育教学质量最高,发展也最为迅速,2020年占比高达70.01%。四、重点细分市场分析——民办高等教育民办高等教育是中国高等教育事业的重要组成部分,它伴随着中国民办教育事业的发展而逐步成长,在中国教育事业中具有重要的地位,截止2022年末中国共有民办高校764所,占全国高校总数的比例25.36%,其中,普通本科学校390所;本科层次职业学校22所;高职(专科)学校350所;成人高等学校2所,民办普通、职业本专科在校生924.89万人,比上年增加79.15万人,占全国普通、职业本专科在校生的比例25.27%。未来,在政策支持下,加上民办教育集团整合资源的能力不断增强,民办高等教育的教学质量正日益提升,与此同时,侧重于职业教育的民办教育正不断扩大其课程种类,提高各特定领域的专业化水平,预计这些发展将吸引更多人考虑选择民办高等教育,并推动市场的长期发展。五、竞争格局从高等教育规模而言,中国已经超过作为第一梯队的美国,但就世界一流大学数、高被引作者数、世界级顶尖科研成果等反映高等教育质量与竞争力的指标而言,中国不仅比不上英国、德国、法国等第二梯队国家,甚至也比不上瑞士、瑞典、芬兰、以色列等第三梯队国家。因此,中国下一阶段的高等教育应将重点转移到质量建设和内涵发展上,逐步迈入第二梯队的高等教育强国行列。随着中国高等教育行业的飞速发展,行业内竞争也趋于白热化,特别是某些教育集团市场资本化以后,教育行业内的竞争越发突出。据2022年1月25日校友发布《2022校友会中国大学排名,高考志愿填报指南》,榜单显示,北京大学问鼎2022年中国大学排名首位,成功实现“十五连冠”。清华大学排名第二,上海交通大学排名第三,蝉联前三甲;浙江大学排名第四,武汉大学排名第五,挺进全国五强,首次荣膺中国八星级大学美誉,跻身世界一流大学行列。六、发展趋势《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出:推进高等教育分类管理和高等学校综合改革,构建更加多元的高等教育体系,高等教育毛入学率提高到60%。分类建设一流大学和一流学科,支持发展高水平研究型大学。建设高质量本科教育,推进部分普通本科高校向应用型转变。建立学科专业动态调整机制和特色发展引导机制,增强高校学科设置针对性,推进基础学科高层次人才培养模式改革,加快培养理工农医类专业紧缺人才。加强研究生培养管理,提升研究生教育质量,
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