2025届安徽马鞍山中加双语学校生物高一下期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届安徽马鞍山中加双语学校生物高一下期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为A．23对、46个、92个B．46对、46个、92个C．23对、92个、92个D．46对、23个、46个2．“牝鸡司晨”是一种性反转现象，原来下过蛋的母鸡，却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼叫。已知公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW。下列相关说法错误的是A．该性反转现象可能是某种环境因素使性腺出现反转B．若A推测正确，则鸡的性别受遗传物质和环境共同影响C．一只母鸡性反转成的公鸡性染色体组成为ZZD．一只性反转的公鸡与母鸡交配，子代雌雄之比为2:13．格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验中，注射后能使实验小鼠死亡的是A．R型肺炎双球菌B．加热杀死的S型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌的DNA混合D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菡混合4．下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中，错误的是A．核膜消失B．核仁结构逐渐解体消失C．中心粒复制D．染色质螺旋加粗成为染色体5．下列有关细胞不能无限长大原因的叙述，不正确的是（）A．细胞都具有细胞周期，细胞生长到一定程度都要进行细胞分裂B．限制细胞长大的原因之一是核质比C．细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞物质运输效率越高D．细胞的表面积与体积关系限制了细胞长大6．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记二、综合题：本大题共4小题7．（9分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________（填个体编号）。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是____________（填个体编号），可能是杂合子的个体是____________（填个体编号）。8．（10分）下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，请据图回答：1．(3分)图中表示的生理过程是__________，此过程发生的主要场所是__________。2．(3分)该过程首先需要在__________酶作用下把两条链解开；若图子代DNA中虚线框内的碱基对“A-T”替换为“T-A”会引起生物性状的改变，则这种变异属于__________（染色体变异/基因重组/基因突变）3．(3分)已知一个亲代DNA分子有P个碱基，其中腺嘌呤Q个，连续进行此项生理过程n次，共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。4．(0分)若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为X）变成了5-溴尿嘧啶（BU）。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为BU-A、A-T、G-C、C-G，推测碱基X可能是__________。9．（10分）某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用图解表示：1．(3分)图中a途径的育种方法所依据的遗传学原理是__________。2．(3分)若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法__________，此方法从理论上获得yyRR的机率为__________。3．(3分)要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行__________。4．(0分)c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是__________，通过c培育的品种与通过a过程培育的品种相比，具有__________的优点。10．（10分）建构种群增长的数学模型，回答下列问题。（1）理想条件下，一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代，繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=________。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为________。（2）上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在_________段；害虫治理最佳点是在_________点之前；渔业捕捞后，最有利于该种群数量恢复的是在_________点。（3）下图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。种群数量达到K值时，种群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示_________；a点以后甲曲线下降，可能是_________导致的。11．（15分）下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是______，图中各物质或结构中含有核糖的是____（填图中标号）。（2）图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________，结构甲在mRNA上的移动方向为____________（填“向左”或“向右”）。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达，淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有____。（4）若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】已知人的卵原细胞中有46个染色体，即23对同源染色体。减数第一次分裂前的间期，DNA复制导致DNA含量加倍，而染色体数目不变，每条染色体由2条染色单体组成，则在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有23对同源染色体、92条姐妹染色单体、92个DNA分子，故选C。2、C【解析】

ZW性别决定方式的生物，雌性的性染色体组成为ZW，雄性的性染色体组成为ZZ。【详解】A、该性反转现象不影响染色体组成，可能是某种环境因素使性腺出现反转，A正确；B、若A推测正确，则鸡的性别受遗传物质和环境共同影响，遗传物质不变，表现型改变，B正确；C、一只母鸡性反转成的公鸡性染色体组成为ZW，C错误；D、一只性反转的公鸡ZW与母鸡ZW交配，子代中：ZZ雄性:ZW雌性:WW致死=1:2:1，雌雄之比为2:1，D正确。故选C。3、D【解析】

A、R型活细菌没有荚膜，没有毒，所以注射后不能使实验小鼠死亡，A错误；B、将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内，没有活性的S型细菌不会引起小鼠死亡，B错误；C、加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌的DNA混合，没有活菌，不能发生转化，小鼠不死亡，C错误；D、注射S型菌的DNA+R型活菌，S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌，因而会引起小鼠死亡，D正确；故选D。4、C【解析】有丝分裂前期，核膜逐渐消失，A正确；有丝分裂前期，核膜和核仁逐渐解体消失，B正确；高等植物细胞中不含中心体，且中心体的复制发生在间期，C错误；有丝分裂前期，染色质螺旋化成为染色体，D正确。【点睛】本题关键要掌握动、植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞5、A【解析】

细胞周期指连续分裂的细胞，从一次分裂结束开始，到下一次分裂结束为止。细胞不能无限长大的原因是核质比的限制和相对表面积。【详解】A、并非所有的细胞都有细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细胞周期，A错误B、限制细胞长大的原因之一是核质比，细胞核所能控制的范围是有限的，B正确；C、细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞物质运输效率越高；细胞越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，C正确；D、细胞的表面积与体积关系限制了细胞长大，细胞体积增大，相对表面积会变小，物质运输效率会下降，D正确。故选A。6、C【解析】格里菲思证明了S型菌中存在转化因子，能够使R型菌转化为S型菌，但没有提出转化因子是什么，A错误；艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基中培养，根据菌落特征进行判断，证明了DNA是遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C正确；32P标记亲代噬菌体的DNA，复制形成的子代噬菌体中有的带有32P标记，有的不带有32P标记，D错误。肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌实验。【名师点睛】本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据，要求学生理解肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。二、综合题：本大题共4小题7、隐性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

（1）分析系谱图可知，表现型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一个患病的Ⅲ-1，因此可以确定该性状为隐性性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子，儿子传给孙子的特点，并且女性不会患病．因此Ⅱ-1正常，不会生患该病的Ⅲ-1；Ⅲ-3是女性，故不会患此病；Ⅱ-3患此病，因此其儿子Ⅲ-4也应患此病。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则该病为X染色体隐性遗传病。由于Ⅰ-1患病，其致病基因一定遗传给女儿，因此Ⅱ-2肯定为杂合子；又因为Ⅱ-3为该病患者，其致病基因一定来自于母方，因此Ⅰ-2肯定为携带者；由于Ⅲ-3患病，其致病基因之一肯定来自于母方，因此Ⅱ-4肯定是携带者．由于Ⅱ-2肯定为杂合子，因此其所生女儿Ⅲ-2有一半的概率是杂合子。【点睛】通过系谱图判断遗传方式（1）首先确定是否为伴Y遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。（2）其次确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。②“有中生无”是显性遗传病,如下图2。（3）确定是常染色体遗传还是伴X遗传①在已确定是隐性遗传的系谱中:a．若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X隐性遗传,如下图1。b．若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图2。②在已确定是显性遗传的系谱中:a．若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X显性遗传,如下图1。b．若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图2。（4）若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:②如下图最可能为伴X显性遗传。8、1．DNA复制细胞核2．解旋基因突变3．（2n-1）╳（P-2Q）/24．G或C【解析】

本题结合图解，考查DNA的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件及产物等基础知识。分析题图：图示表示DNA分子的复制过程，该过程需要以DNA的两条链为模板，需要以四种脱氧核苷酸为原料，需要解旋酶和DNA聚合酶参与，同时还需要消耗能量。1．分析题图可知图示表示DNA分子的复制过程，主要发生在细胞核。2．DNA分子复制过程首先需要在解旋酶作下把两条链解开；DNA中碱基对的替换导致基因突变。3．已知一个亲代DNA分子有P个碱基，其中腺嘌呤Q个，则胞嘧啶有（P/2-Q）个，所以连续进行此项生理过程n次，共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（2n-1）╳（P-2Q）/2个。4．根据DNA半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，以突变链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为BU-A，A-T，而另一条正常，以正常链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为G-C、C-G，因此被替换的可能是G或C。【点睛】DNA分子复制的场所、过程和时间：

（1）DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。

（2）DNA分子复制的过程：

①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。

②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。

③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。

（3）DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。3、复制需要的基本条件：

（1）模板：解旋后的两条DNA单链

（2）原料：四种脱氧核苷酸

（3）能量：ATP

（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶等

4、DNA精确复制的保障条件：

（1）DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板；

（2）碱基互补配对，保证了复制能够精确地进行。9、1．染色体变异2．a1/43．连续自交4．抑制纺锤体形成种子大、营养物质含量增加【解析】

本题主要考查变异的应用，目的考查学生对常见育种方式的原理、育种过程、优缺点的识记和理解，根据条件灵活运用是关键。题图分析：a育种方式为单倍体育种，b为杂交育种，c为多倍体育种。1．图中a途径的育种方法是单倍体育种，利用了染色体变异的原理。2．单倍体育种的优点是可以缩短育种年限，因此若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用a育种方式，此方法由于YyRr产生yR配子的概率是1/4，所以从理论上获得yyRR的机率为1/4。3．b为杂交育种，要获得符合要求的品种yyRR，需要子一代YyRr连续自交，逐代筛选。4．c过程为多倍体育种，通常常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是抑制有丝分裂过程中纺锤体形成。通过多倍体育种得到的品种，具有种子大、营养物质含量增加的优点。【点睛】遗传变异的应用：

（1）逐代挑选变异，培育优良品种；

（2）人工方法（用药物或紫外线照射），使染色体和基因发生改变产生新变异个体，获得新品种；

（3）利用航天技术进行空间的技术育种。10、2n该种群数量是一年前种群数量的倍数deab等于被淘汰的个体数（或：因环境阻力而减少的个体数）营养物质缺乏【解析】

自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。【详解】(1)大肠杆菌属于原核生物，呈指数增长，理想条件下，一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代，繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=2n。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。当出生率和死亡率相等时，种内竞争最激烈，对应的是图中的de段；害虫治理的时间越早，越容易消灭