2024年江苏省盐城市亭湖区中考三模历史试题

2024中考历史模拟试题三一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意，每题1分，共20分）1．湖北十堰学堂梁子遗址经鉴定其年代距今约100万年以前，是中国已确认的最早的古人类头骨化石与旧石器时代遗址并存的古遗址，在学术研究上它添补了▲两处遗址之间的空隙 （）A．元谋人、北京人 B．北京人、山顶洞人C．元谋人、半坡人 D．北京人、河姆渡人2．对右图所反映历史现象，理解准确是 （）A．诸侯强大威胁中央B．社会局面比较安定C．导致西汉最终灭亡D．导致东汉逐渐衰亡3．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”从这段《三字经》中不能提取的历史信息是 （）A．宋齐梁陈四个王朝，统称“南朝” B．北魏后来分裂为东魏和西魏C．这一时期我国的经济重心在南方 D．政权分立是这一时期的显著特征4．《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”从材料中可知 （）A．宋代海外贸易发达 B．北民南迁带来劳动力C．南宋商品经济繁荣 D．宋代经商打破时空限制5．揭示历史之间的因果关系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是 （）A．军机处的设立——标志着君主专制进一步强化B．伊犁将军的设置——使清朝加强对西藏的管理C．戚继光抗倭——使东南沿海的倭患基本解除D．郑成功收复台湾——被荷兰占据38年的台湾回到祖国的怀抱6．“1840年鸦片战争的爆发把同一个王朝划分成了两个时代，并把中国延续了两千余年的封建体制送上了一条不归路。”材料中的“划分成了两个时代”主要是指 （）A．革命任务变化 B．社会性质变化 C．领导阶级变化 D．指导思想变化7．“曾国藩、李鸿章先后总督两江和直隶，南京、上海、天津的洋务发展的好；左宗棠督闽浙，抓了福建的海防工业；张之洞在武汉发展了近代工业。其他督抚基本上无所作为。”材料表明，洋务运动 （）A．促进民族资本主义的产生 B．实现了自强求富的目标C．只在部分省份推动 D．得到社会各界广泛支持8．中共二十大指出：“坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。”下列符合这一理念的是 （）A．领导组织发动南昌起义 B．建立井冈山革命根据地C．成立了京汉铁路总工会 D．国共合作推动北伐战争9．某学者认为：“经过8年抗战（注：应为14年抗战），帝国主义在华侵略势力被削弱，大地主、大资产阶级的独裁统治被动摇，人民革命和人民民主力量空前发展。”该学者认为，抗日战争的胜利 （）A.标志着中国人受奴役受压迫的时代已过去B.改变了中国半殖民地半封建社会的性质C.使中国建立了人民民主的新民主主义国家D.为中国新民主主义革命的胜利奠定了基础10．1949年4月23日，“京电号”轮船（如右图），冒着密集炮火，将解放南京第一梯队的解放军指战员运送过长江，被称为“解放南京第一船”。“京电号”轮船见证了 （）A．太平天国都城天京陷落 B．刘邓大军挺进中原C．国民党军队的主力被消灭 D．国民党在大陆统治的结束11．“在1953年，甚至把建设急需的理工科大学生，提前一年毕业分配。1953年暑期高校毕业生分配的基本方针是：集中使用，重点配备。配备的重点是基本建设的施工、设计方面和高校的助教、研究生。1953年寒假重点分配到重工业、国防工业各部门的毕业生，占毕业生总数的43%。”这可佐证当时 （）A．社会主义改造急需人才 B．“一五”计划建设的迫切需要C．土地改革的成果需巩固 D．社会主义现代化新时期的要求12．1983年颁布的文件评价当时的某项经济政策是“在共产党领导下中国农民伟大的创造，马克思主义关于合作化的理论在我国实践中的新发展”。这项经济政策 （）A．摧毁封建土地制度 B．开展互助合作 C．实行包干到户 D．建立土地公有制13．用“春天”来形容上个世纪80年代后期的中国是十分恰当的：枯木可见，但万物复苏，各行各业充满生机。下列与那个“春天”相符的情景是 （）A．春播的田野上，父子二人在合作社一起劳动B．浦东新区，高楼四起，跨国公司的招牌引人注目C．美丽的开放城市武汉，有各地客商、民工来去匆匆D．深圳街头，“时间就是金钱，效率就是生命”标语振奋人心14．据专家统计，98%的台湾民众祖籍在大陆。2023年4月1日，73岁的前台湾地区领导人马英九第一次到大陆回湖南祭祖，并用湖南方言念祭祖文。马英九说：“慎终追远，民德归厚矣。这是我们中国人道德教育非常重要的一部分。”这反映出 （）A．大陆坚持“和平统一”B．“两岸一家亲”C．台湾坚持“九二共识”D．两岸交流频繁15．邓小平说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”这强调中国开展“两弹一星”研究（）A．开启了我国的飞天之旅 B．成为了社会主义现代化强国C．增强了国家的战略威慑 D．改变了世界的政治格局16．公元前196年，为纪念埃及国王托勒密五世登基一周年，祭司制作了罗塞塔石碑。该石碑上围绕相同的内容，分别刻有圣书体象形文字（古埃及祭司使用）、世俗体象形文字（古埃及平民使用）和古希腊文三种文字。这一现象表明 （）A．古代埃及的王权达到顶峰 B．祭司完全垄断了文字书写C．文明间的交流和相互影响 D．埃及人能够阅读三种文字17．法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目”。这反映了伏尔泰（）A．倡导科学理性的时代精神 B．反对宗教神学的专制统治C．推崇牛顿宣扬的启蒙思想 D．猛烈抨击法国的“旧制度”18．尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》中描述“第二次工业革命”时说：“另一项重要发明是内燃机，彻底改革了人类的运输……工业革命的核心，其实就是能源转换的革命，纵观人类历史发展，人力—畜力—机械力的能源革命也带来社会变革”。下列观点与该论述一致的是 （）A．“经济基础决定上层建筑” B．“社会存在决定社会意识”C．“生产力决定生产关系” D．“人民群众是历史的创造者”19．捷克斯洛伐克向俄国祝贺，祝贺它遭受世界大战痛苦磨难之后，在世界上首先打碎专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中，以便建立一种新的、公正的没有奴隶也没有统治者的世界社会主义制度。与“祝贺”相关的事件是 （）A．巴黎公社运动 B．二月革命 C．第一次世界大战 D．十月革命20．1995年以后，世界贸易和投资日趋规范化、机制化，国际贸易规模由从1990年的34380亿美元扩大到1998年的52250亿美元。这些数据变化反映了 （）A．世界一体化的发展历程 B．政治格局多极化的表现C．世界贸易组织建立意义 D．联合国发挥的重要作用二、非选择题（本题共3题，第21题10分，第22题10分，第23题10分，计30分）21．中国历史是一个连绵不断的演进过程。自春秋战国以来，虽然经历了几次社会大分裂，但最终还是走向大一统。阅读材料，回答问题。（10分）材料一西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。材料二秦汉的中国已经凝为一个巨大的政治经济和文化的复杂系统。其中特别提及:政治力量的渗透到达了底层;经济力量将全国纳入一个巨大的网络中;而在文化发展方面，经过共同使用一套文字系统，以及儒家思想逐渐成为正统，建构起具有一定水平的价值观念。——摘编自许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》材料三如下图材料四清代对蒙藏、回部地区实行的行政制度，有以下特点：一是中央设官管理，包括中央派驻的军政长官及各民族的官员，并把各民族官员纳入中央统一的官制体系之中。二是边疆民族地区的行政带有一定的“自治”色彩，三是“国信而治”。——摘编自杜家骥《清朝简史》请回答：（1）据材料一，指出西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”的原因。（1分）结合所学知识，指出分封制对西周统治的积极作用。（1分）（2）据材料二并结合所学知识，指出秦汉使“政治力量的渗透到达底层”的政治制度。（2分）汉朝什么举措使得儒家思想逐渐成为正统？（1分）（3）据材料三并结合所学知识，指出明朝中央官制的变化及其作用。（2分）（4）据材料四，概括清朝对边疆地区管理的特点。（2分）结合所学知识，列举清朝强化西南边疆管辖而采取的措施一例。（1分）22．“人无精神不立，国无精神不强”，某校八年级同学以“回眸强国史诗，赓续精神血脉”为主题进行了一次探究活动，邀请你与他们一同完成下列问题。（10分）【回眸】材料一我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上，道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀材料二抗日战争，既是一场军事实力和经济实力的较量，更是一场意志和精神的较量……伟大的民族精神，不仅成为激励中国人民团结一心、血战到底的坚实思想基础和强大精神支柱，而且在抗战烽火中得到新的丰富和升华。——步平荣维木《中华民族抗日战争史》【弘扬】材料三活动笔记示例精神：井冈山精神代表人物：毛泽东精神内涵：实事求是的精神。活动笔记精神：________代表人物：________精神内涵：________材料四大事年表时间事件1949年10月1日中华人民共和国成立1950年-1952年土地改革1950年-1953年抗美援朝1953年-1957年第一个五年计划1953年-1956年三大改造1954年第一届全国人民代表大会的召开1978年十一届三中全会做出改革开放的历史性决策请回答：（1）材料一体现的是中国近代哪一思想解放运动的内容？（1分）请列举出此运动的一位代表人物。（陈独秀以外，1分）（2）据材料二，归纳民族精神在抗日战争中的地位。（1分）结合所学知识，列举抗战中能够体现中华民族精神的重大战役一例。（1分）（3）中华民族精神包括“井冈山精神”、“抗美援朝精神”“改革开放精神”等等。据材料三，并结合所学知识，请你按照左侧“示例”进行活动笔记展示。（3分）（4）据材料四，提取两个（或两个以上）历史事件，提炼观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑通顺，3分)23．某中学九年级1班以“探寻世界各国的现代化之路”为主题展开探究活动，以下是同学们搜集到的部分资料，请你一起参与完成相关学习任务。（10分）【任务一：聚焦西欧】如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。——摘编自马克垚《世界文明史》（1）据任务一并结合所学知识，分析英国成为“最先发生这个5分钟事件”地方的原因。（1分）“最初的关键几秒”对世界产生了怎样的影响？（1分）【任务二：聚焦苏联】取得政权后的苏共用社会主义生产方式来实现国家的现代化，在这个过程中列宁与斯大林做出了积极的探索，最终苏联通过国家力量迅速实现了国家工业化，并由此创造了完全不同于西欧北美国家的现代化模式。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》（2）据任务二并结合所学知识，说明列宁和斯大林的探索分别如何助推苏（俄）联创造了“完全不同于西欧北美国家的现代化模式”？（2分）【任务三：聚焦美国】1933年，富兰克林·罗斯福就任美国总统。不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”（3）据任务三并结合所学知识，指出在纠正社会弊端方面，美国采取的“明智试验”指的是什么？（1分）它有何特别之处？（1分）【任务四：聚焦亚非】工业革命对亚非、拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。