河南省周口商水县联考2024年中考联考语文试卷含解析

河南省周口商水县联考2024年中考联考语文试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列对文学、文化常识的表述，正确的一项是（）

A.雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《羊脂球》《第六病室》等。

B.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书，共33篇。我们学过的《唐睢不辱使命》《邹忌讽

齐王纳谏》《曹刿论战》《穿井得一人》都选自《战国策》。

C.孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。孟子是继孔子之后又一位儒学大师，被后人尊

称为“亚圣”。在宋代《论语》《孟子》与《大学》《中庸》合称为“四书”。

D.茅盾，原名沈德鸿，作家，社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。我们学过

的《昆明的雨》就是茅盾的作品。

2.《三国演义》中人物和情节搭配不正确的一项是（）

A.刘备一一败走汉津口B.关羽一一败走麦城

C.曹操一一败走华容道D.张辽一一败走逍遥津

3.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）

A.刹车/刹那学像/惟妙惟当息事宇人/宇缺勿滥

B.忖度/纣王茜异/好紫嫣红相形见绡/唯咄逼人

C.贝亮/躯亮环去/拐弯羊角丢三落四/造花流水

D.涟漪/绮丽贬义/针硬时弊谆谆教诲/韬光养晦

4.下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。

B.“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱

的地方，是不是？”

C.光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还

是要流于庸俗。

D.我看见水中浮着很长的海带（有些作球形、有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔群、很像仙人掌的蔷薇藻。

5.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.国产大片《溜公河行动》赢得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄续集，关键看合适的题材。（在“合

适”前加上“有没有”）

B.作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和

情感感受。（把“扬长避短”改成“精益求精”）

C.空军试飞员将驾歼一20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开

亮相。（将“首次”移到“公开”前）

D.有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局和成败，事关亿万百姓福祉。（删去“和成败”）

6.阅读下面材料，完成下列小题。

（材料一）

北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是继美国

全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）、欧洲伽利略卫星导航系统（GALILEO）之后第四个成

熟的卫星导航系统。

北斗系统实施“三步走”发展战略：

第一步：1994年，启动北斗一号系统工程建设；2000年，发射2颗地球静止轨道卫星，建成北斗一号系统，为中

国用户提供定位、授时①、广域差分②和短报文®通信服务；2003年，发射第三颗地球静止轨道卫星，进一步增强系统

性能。

第二步：2004年，启动北斗二号系统工程建设；2012年年底，完成14颗卫星发射组网，为亚太地区用户提供定

位、测速、授时、广域差分和短报文通信服务。

第三步：2009年，启动北斗全球系统建设；2018年发射18颗卫星，面向“一带一路”沿线及周边国家提供基本

服务；计划2020年前后，完成35颗卫星发射组网，为全球用户提供服务。

（材料二）

在北斗三号系统开通全球服务前，北斗二号系统亚太区域服务应用产品就已进入70多个国家和地区。从缅甸的土

地规划、河运监管，老挝的精细农业、病虫害监测，到文莱的都市现代化建设、智慧旅游，中国北斗系统已大显身手。

这些年，北斗的国际化步伐明显加快。

——2014年6月5日，中阿合作论坛第六届部长级会议提出北斗系统落地阿拉伯项目的倡议。

——2015年5月8日，中国与俄罗斯签署北斗和格洛纳斯系统兼容与互操作联合声明。

——2018年4月10日，中国北斗首个海外中心——中阿北斗/GNSS中心在位于突尼斯的阿拉伯信息通信技术组织

总部举行揭牌仪式。

不断探索与东道国开展合作的模式，让北斗走得更稳更远。

（选自《北斗，拥抱全球》，新华社，2018.12）

（材料三）

图1北斗卫星导航系统在交通方面的应用

I生活服务■出行服务

团购订餐社交。北斗/基站定位®导航

用车优惠酒店预订>位置搜索@交通实时路况

N线路规划必3D地图展示

地图数据

320多类道路属性信息

356万公里导航道路数据

1120万个实采兴趣点

2000万个应用级兴趣点

50多个城市约7500平方

公里的三维模型数据

目前，中国正在积极建设一张全国地基网，让中国用户可能获得前所未有的高精度导航服务。北斗地基增强系统

2016年正式上线运行，具备在全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位能力，行业最重视的“首次

定位时间”被缩短到了5秒。

图22020年北斗总产值有望达2400亿元

年份

北斗系统近年来在北京、上海、成都等城市大力推广，影响力日益提升。凭借精确定位与发短报文等独门绝技，

北斗吸引了众多企业合力培育生态圈。比如凭借厘米级定位，送货的无人机可以准确降落在客户的阳台上。共享单车、

小汽车、割草机器人等也开始应用。

据估计，2020年北斗三号系统全面建成后，中国卫星导航产业规模将超过4000亿元。随着一年来18颗北斗三号

卫星顺利上天，北斗全球系统已现雏形。

中国卫星导航定位协会副会长张全德说，由于北斗系统有短报文能力，且抗遮挡能力强，在高楼林立的城市优势

更明显。目前，北斗已经在铁路、测绘、授时、航运、航空等多个行业中应用。未来，北斗将形成庞大产业链。

（选自《凝聚中国航天智慧，北斗拉动经济发展》，《科技日报》，2018.12）

①授时：报时。②广域差分：指由中心站、监测站、数据通讯网络和若干用户构成，处理、接收各种参数的差分

方法。③短报文：指北斗特有的，能直接进行卫星和用户之间双向信息传递的功能。

1.阅读以上三则材料，按照北斗卫星导航事业发展历程排序正确的一项是（）

①北斗全球系统已现雏形，预计2020年完成全球覆盖。

②北斗系统和格洛纳斯系统签署兼容与互操作合作声明。

③北斗一号系统开始为中国用户提供定位、授时、广域差分和短报文通信服务。

④北斗系统正式具备为全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位的能力。

A.③①②④B.③②④①C.②③④①D.④③①②

2.从材料三的文字和两幅图可知，北斗卫星导航系统主要具有、和的特点。（每空不超过6个字）

3.你的邻居最近换了一部支持北斗导航系统的新型手机。鉴于他常年在“一带一路”沿线国家工作，根据以上材料提

供的相关知识和你的积累，推测他购买这种新机型的原因。（写出两条理由）

7.补写出下列句子中的空缺部分。李商隐《贾生》中托古讽今揭示封建统治者求仙访道，不顾国计民生的社会现实，

进而抒发怀才不遇感慨的诗句是：,o晏殊《浣溪沙》中被后人誉为“天然奇偶”的诗

句是：,o"一日不见如隔三秋”常用来形容情人之间思慕殷切或良师益友之间的思念之

情。《诗经子衿》中和这句话有异曲同工之妙的句子是：,。人生常常面临各种选择，当

“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子《鱼我所欲也》中所说的那样：,o

8.《傅雷家书》是多篇家书汇编，《海底两万里》是外国长篇小说。请分别为两部名著推荐一种适合的阅读方法，并说

明理由。

二、阅读

9.阅读下面这首词，完成后面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

注释：（1）星河：银河。⑵谩有，空有。（3）三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。

2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？

10.阅读下面文字，完成下列小题。

（甲）

若夫淫雨靠霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸

猿啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦游泳；岸芷汀兰，郁都青青。而或长烟一空，皓

月千里，浮光跃全，静彩沉璧，渔歌互答，此乐何板！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者

矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧

其君。是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与

归？

——（节选自《岳阳楼记》）

（乙）

欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书篇中，读而心慕焉。修始在滁州，号

醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷

陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹日：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”

自尔，遇事不敢忽也学者求见，所与言，未尝及文章惟谈吏事。谓文章止以润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治

迹，不求声誉，宽简④而不扰，故所至民便⑤之。或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，

则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苟急；简直不为繁碎耳。

——（节选自《宋史》）

（注）①嶷（yi）然有声；人品超群而享有声誉。②机阱：陷阱。③枉直乖错：枉直，冤枉正直；乖错，谬误,

错乱。意即冤假错案。④宽简：宽松简易。⑤便：安逸，安适。

1.解释下列句子中加点的字。

（1）去国怀乡去：

（2）春和泉明景：

（3）及冠，嶷然有声及：

（4）方调夷陵时谪：

2.用“/”划分句子的朗读节奏。（限两处）

先天下之忧而忧

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）荒远小邑，且如此，天下可知矣！

4.选出下列加点词的意思不相同的一项（）

A.吸问“为政宽简……何也？"吸以为死，或以为亡（《陈涉世家》）

B.里机阱在前里鸡狗不得宁焉（《捕蛇者说》）

C.因取旧案反覆观之前人之述备矣（《岳阳楼记》）

D.读书辄成诵饮少辄醉（《醉翁亭记》）

5.范仲淹和欧阳修这两位同时代的封建文人，有着相同的被贬经历，且都有着“心忧天下”的政治情怀，请结合选文

内容分别谈谈他们的从政思想。

11.(一)阅读下文，完成各题。

莫让青春染暮气

①似乎在一夜之间，80后一代集体变“老”了。先是怀旧。他们感叹消逝在记忆里穿着海魂衫皮凉鞋的夏天，怀

念看过的连环画，还有那些年一起追过的女孩，再是叹老群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大

叹“老了”“心好累，感觉不会再爱了”…

②是什么，让本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉？

③不可否认，那些看似“矫情”的吐槽，背后有着一言难尽的青春滋味。和父辈们相比，青年一代有着无可比拟

的生活条件和成长环境，但时代也制造了新形式的磨练。成长于改革开放年代，他们的童年拥有动画片和汽水，也有

做不完的作业；他们比父辈拥有更加宽广的人生选择，也面临前所未有的激烈竞争；他们栖身上一代人从未经历过的

网络时代和工业文明，也品尝着城市化带给个体的无助和压力；他们踏入了一个有着空前流动性的社会，也遭遇着精

神上的迷茫和认同感的缺失…

④对身处这样一个变革时代的年轻人而言，生活就像一部不断加速的跑步机。它一方面代表了某种值得追求的生

活品质，另一方面也意味着不提速就要被甩下来。更令人担心的是，你跑了半天，却不知道目的地在何方，不断地奔

跑，换来的只是显示屏上一连串的数字。在这样的处境中，不管是怀旧还是叹老，表达的都是一种面对压力时，对记

忆中美好过去的怀念。

⑤如果说“叹老”只是情绪的释放和吐槽，那么精神上的“早衰”就值得警惕了。“早衰”的年轻人，有时会显

得和“成熟”很像，举手投足都无比正确，待人接物都恰如其分，说话谈吐都深思熟虑。但总让人觉得少了点什么。

⑥少了点什么呢？想来想去，原来是少了年轻人的朝气和锐气。年轻人不应该是敢想敢干吗，不应该是直抒胸臆

吗，不应该是敢为天下先吗，为什么眼前的这个年轻人像是从少年直接迈入了中年？

⑦奥地利作家茨威格在回忆一战前太平时代的欧洲时，曾经描写过一个颇堪玩味的现象：刚从医学院毕业的年轻医

生都已蓄起大胡须戴上金丝边眼镜，而他们之所以这样做，仅仅是为了给患者留下“有经验”的印象。

⑧年轻人有朝气，社会就有朝气；年轻人有光明的前途可奔，社会的未来就一片大好。扫除笼罩在社会上、徘徊

在青年人心头的暮气需要社会对他们敞开更多的机会之门，提供更公平的竞争环境，更广阔的上升空间。正如同志所

说，“为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，

为青年建功立业创造更有利的条件。”让年轻成为资本而不是不足，让锐意进取、活力四射的青年精神成为社会风尚。

⑨“少年心事当云，谁念幽寒坐鸣呃”青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。当代青年的父辈和兄

长们，已经率先垂范，用枕戈待旦的奋斗精神，换来了令世界惊叹的中国奇迹。时代转轮的指针已经落在当代青年人

的身上，国家的命运也是青年的命运，担负起这一使命，青年人责无旁贷。

1.第③段画线句中“新形式的磨练”指的是(1)(2)(3)

2.第⑥段画线句运用了的修辞手法，其表达作用是

3.围绕“莫让青春染暮气”，本文先从“青春染暮气”的表现说起，进而分析，最后论述了。通观全

文，作者想表达的主要观点是

4.下列文字最适合放回文中的第几段？为什么？请具体说明理由。

年轻，成为发展的障碍，年老却成了有利条件。对年轻人的不信任遍及了当时所有的社会阶层，人们完全忘记了

莫扎特和舒伯特都是在30多岁时就完成了奠定自己一生荣誉的作品。一股沉沉的暮气，笼罩在当时的社会之上。年轻

人的扮老和早衰，无非是社会活力渐趋迟暮的表现。

5.有人认为文章的第⑨段完全没必要写，请就此谈谈你的看法。

12.(-)阅读下文，完成各题。

等鱼断气

胡晨奋

①清明时节有微雨。不知怎么就想起了父亲。

②1969年，母亲因肝病浮肿，还伴有黄疸、纳差、全身乏力、脾肿大等症状。当时求诊于龙华医院王寿生，王老

见状即授一消肿奇方——鲫鱼汤。他认为，患者急需补充优质蛋白，既是优质蛋白又能消肿利水的首推活鲫鱼。且要

三两以上，药效才好。

③这可难住了父亲。要知道那年代，物质高度匮乏，菜场里没有活鱼供应，他便去“黑市”购买。黑市就是鱼贩

的流动摊位，间歇泉一般地时隐时现。为了母亲，他义无反顾，黑市买来鲫鱼马上做鲫鱼汤，月余黄疸全消。即去王

老处报捷。王老看了一眼说，浮肿未退，继续。老爸一听，傻了，当时的收入都是“三十六块”，时值冬令，鲫鱼少

而贵，鲜活的、三两以上的更贵，一元一条，一个月下来，早把家里掏空。”一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。王

老顿了顿，又说，“刚咽气的也行”。

④父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：怎么回事呢？阿二去看看！

⑤天已擦黑。路灯下，远远地看到他蹲着，两眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪黄盆子，而鱼贩则尴尬地注视着父亲，

两人之间似乎是一种对峙。西北风像伤风的野兽一样咆哮着，父亲螃缩着身子冻得簌簌发抖。但，仍然坚定地蹲着。

⑥这是1969年的冬天。

⑦见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说，我在等鱼断气。我不解地看着他，

没说话。为什么活鱼不买，要等其咽气呢？后来我才知道，这是黑市规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就

可能暴跌到四、五毛。

⑧天越来越暗，也越来越冷，搪瓷盆里的鲫鱼，那腮帮还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓。忽

然它不动了。父亲胜利地叫了起来，看！它不动了！鱼贩快灰地叹了口气，好吧，拿去吧，算我输给你！蹲了两个

钟头！！

⑨然而父亲还没完，说时迟那时快，只见他飞快地掣出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，刚出了鱼肠，那

鱼心还在一翕、一翕呢。“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，

傻了。

⑩这以后，老爸就成了“老蹲”，只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼。因为刚死的鱼或弥留之鱼，尽管半价，价

格还是强于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动，或许觉得父亲"识货"，鱼贩到后来都会主动招呼他：过来吧老胡，

格条鱼，快勿来赛哉（快不行了）！日子久了，他还蹲出了经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒

死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多少西北风！

⑪但西北风还是没有饶过他，大概第一天的蹲守就着了凉，以后他天天拖着清水鼻涕去蹲守，撑了十多天终于倒

下，高烧发到40度。

⑫8艮见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一赞，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩

看了也不忍，常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，不收钱。长大后读书，每读到

“仗义每多屠狗辈”，便会想到他们。

（g次概一个月后，母亲的浮肿全然褪去。

⑭这是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微的暖气吹。

1.第⑤段画线句用了__的修辞手法，其表达效果是

2.第⑤-⑨段父亲在等鱼断气时的神态变化，是从坚定到一再到

3.第⑥段独句成段，对其作用分析不恰当的一项是

A.强调了那个特殊年代的特点B.表明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻

C.流露作者回忆过往时的情感D.为下文解释等鱼断气的原因作背景交代

4.第⑩段父亲成了“老蹲”是因为

5.联系全文，说说你对第⑭段的理解。

13.记叙文阅读

鲜花课

乔叶

①那天出差，在高铁站候车，闲着无事便看着来往的陌生人解闷。忽然，视线里出现一个中年男人，他站在安检

区外，正被一群人热热闹闹地包围着送行。告别即将结束时，戏剧性的一幕出现了个小美女慌慌张张地跑过去，

往他怀里塞了一大捧鲜花。是一束淡黄色的玫瑰，我目测了一下，足有四五十枝，每枝都用淡绿色的彩纸包着，极为

悦目。

②于是，这个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子，身上还背着一只包。他忙不迭地冲送行的人们挥手告别，进了

安检区。看着他在安检机的传送带旁手忙脚乱地挪动箱包和鲜花，我不由得笑起来。

③鲜花，我也收到过这样的礼物。说实话，这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送鲜花时，我也是两手满满

的行李，却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检，上车放到行李架上，下车再从行李架上取下来……到家后，鲜花

已不复娇艳，我恋恋不舍地端详再三，还是将其扔进了垃圾桶。

④我于是得出结论：鲜花这种东西，收到的时候心情是喜悦的，照相的时候抱着是娇美的，在房间里插着的时候

是芬芳的，但在旅程中是令人狼狈的。

⑤因此，当这个带着一股淡淡鲜花芬芳的男人从我身边走过时，我怀着近乎看笑话的心情，观察他会如何处置怀

里的鲜花。

⑥只见他走到候车席的一端，站在那里，一脸的严肃。他踌躇了片刻，然后解开花束的包装纸。接下来，他开始

将花分送给候车的人们。每人一枝,人人有份.

⑦有老人谦让，说给年轻人吧；也有人谢绝，说手上的行李太多。他也不勉强。事实上，这件事虽然很温馨，但

他看起来依然很严肃，一点儿都不热情，还有一些腼腆。不得不承认，这种腼腆在他脸上，显得很可爱。

⑧人群中微微有了波澜，候车席里有越来越多的人看到他，注意到他。

⑨快到我这里了。眼看他离我越来越近，我居然有些紧张，如同小孩子在等待将要分得的糖果。

⑩在我的意识深处，鲜花一直是虚妄的，甚至是所有礼物中最为虚妄的：开得再悦目，也会很快枯萎，然后被扔

掉，结局颓然。如同太多稍纵即逝的美好事物，甚至如同人生。

⑩而眼前的这个男人，他想到这些了吗？他一定想到了，而且一定比我想得更深。可是，你看他，他还是把手中

的花朵，一枝一枝地送了出去，分享给这些陌生人。在明了虚妄之后，他还有分享的诚意和赠送的热情。而这些鲜花,

也托了他的福，在成为垃圾之前，幸福地作为鲜花绽放到最后一刻。

1.依据文章内容，填写下表。

地点场景"我”的看法

安检区外①_____将是一段狼狈的旅程

中年男人手忙脚乱挪动箱包

②_____③_____

和鲜花

候车席一端④_____温馨、可爱

2.请从人物描写方法的角度，赏析第⑥段画线句。

只见他走到候车席的一端，站在那里，一脸的严肃。他踌躇了片刻，然后解开花束的包装纸。接下来，他开始将花分

送给候车的人们。

3.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是

A.中年男人之所以把鲜花一一送出去，因为这一束鲜花是一大累赘。

B.本文语言质朴生动，描写如行云流水，人物形象鲜活，叙述自然，主旨的升华水到渠成。

C.“鲜花”是本文的行文线索，标题“鲜花课”既吸引读者的阅读兴趣，又暗示了文章的主旨。

D.候车室的这一幕给“我”上了人生的一课：要想办法让美好的事物包括人生，极尽可能地绽放自己的美，即便这

种美是虚妄的。

E.文章第③段详细插叙了“我”某次旅程中和鲜花有关的经历，丰富了文章的内容。

4.请结合原文和“链接材料”，说说为什么给予也是一种收获？你对给予有何看法或感悟？盲人住在一栋楼里。

每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里

的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能给别人

上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，

上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”

三、语言表述

14.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。

(1)《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

(2)父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。

四、写作

15.阅读下面的材料，按要求作文。

学如弓弩，才如箭镶。这个比喻说的是：学问好比弓弩，才智好比箭头；只有用扎实厚重的学问做基础，才能使

聪明才智发挥更大的作用。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

参考答案

一、积累与运用

1、C

【解析】

此题考查的是文学常识。A：《羊脂球》的作者是莫泊桑，《第六病室》的作者是契诃夫。B：《曹刿论战》选自《左传》,

《穿井得一人》出于《吕氏春秋》。D：《昆明的雨》作者是汪曾祺。故选C。

2、D

【解析】

D.孙权一一败走逍遥津。曹魏名将张辽以八百步卒逆袭孙权，继而打败孙权亲自率领的十万大军于逍遥津(合肥境内),

从而解除了合肥之围的以少胜多的著名战役。此战直接击溃了孙权亲自断后的后军，差一点生擒孙权。

3、C

【解析】

C每对读音都不同。A,sha/cha；xiao/xiao；mng/ningoB,cun/zhou；cha/cha；chu/dudoC,ke/qiao；mo/mo；la/ludo

D,yi/qi；bian/bian；hui/huL

4、A

【解析】

A“是天气比往年热呢”和“还是自己的身体虚呢”之间应该使用逗号。

5、B

【解析】

B项的修改不正确，“目前”与“当务之急”意思重复，应该删去“当务之急”。

【点睛】

病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，

一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增

强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6、1.B

2.定位精准；应用广泛；前景广阔。

3.要点：①北斗系统兼容性、抗遮挡能力强（短报文功能），定位精准；②北斗系统社会应用多，方便一机多用；③

随着北斗三号系统即将完成组网、为全球提供服务，持该手机出国，工作、生活会更方便。

【解析】

1.考查对文章内容的理解。要求按照北斗卫星导航事业发展历程排序，实际上就是按时间顺序。首先是【材料一】的

战略计划“2004年，启动北斗二号系统工程建设；2012年年底，完成14颗卫星发射组网，为亚太地区用户提供定位、

测速、授时、广域差分和短报文通信服务”，所以选③。然后是【材料二】的“2015年5月8日，中国与俄罗斯签署

北斗和格洛纳斯系统兼容与互操作联合声明”，所以选②。接着发展到【材料三】的“目前，中国正在积极建设一张

全国地基网，让中国用户可能获得前所未有的高精度导航服务。北斗地基增强系统2016年正式上线运行，具备在全国

提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位能力，行业最重视的‘首次定位时间'被缩短到了5秒”，所

以再选④。最后是未来的设想，【材料三】的“据估计，2020年北斗三号系统全面建成后，中国卫星导航产业规模将

超过4000亿元。随着一年来18颗北斗三号卫星顺利上天，北斗全球系统已现雏形”，最后选①。由此推断出正确答

案为B。

2.筛选信息要带着题目，通读全部三个材料，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题

的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。如“具备在全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快

速辅助定位能力”是说定位精准；“目前，北斗已经在铁路、测绘、授时、航运、航空等多个行业中应用”是说应用

广泛；“未来，北斗将形成庞大产业链”是说前景广阔。

3.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂几个材料，运用几个材料所讲的相关知识，分析邻居最近换了一部支持北斗

导航系统的新型手机的原因。还要注意题干“鉴于他常年在‘一带一路'沿线国家工作”的提示。如【材料三】所讲

的抗遮挡能力强，定位精准；社会应用多，方便一机多用；【材料二】所讲的为全球提供服务，持该手机出国通话更方

便快捷。

【点睛】

应学会筛选信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；把握线索，跟踪追

击；严密分析，准确把握。

7、（1）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（3）一日不见，

如三月兮（4）二者不可得兼，舍生而取义者也

【解析】

考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可

以结合词义背诵。此题中注意”燕、兮、兼”的书写。

8、（1）《傅雷家书》适合选择性阅读（跳读法）。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某

些不甚精彩的章节。比如，书中一些用专业术语来谈论音乐的内容，可以略而不读。再有，书中少数内容雷同，也可

以跳过。而书中有关成长的话题，对我们有启发的可以分门别类，以梳理的形式阅读。

（2）《海底两万里》阅读方法示例：①《海底两万里》是长篇小说，可以采用快速阅读的方式，对小说有个概括性的

了解；②《海底两万里》是科幻小说，阅读时要注意小说中作者的创意性想象，充分发挥想象力，感受作品想象的魅

力。

【解析】

读书方法很多：泛读、精读、通读、跳读、选择性阅读等等。此题解答时对阅读的要求比较高，否则推荐理由就没法

解答。推荐理由一般可可简要概括书籍内容或艺术特色，也可谈自己的读后收获或体会，可个性表达。《傅雷家书》适

合选择性阅读法，从你所读的文章中找到只是你所需要信息的那部分内容，学会从阅读中去获得你所需要的东西。为

了达到这个目的，你应当学习用选择的方式去阅读。选择性阅读会提供只是你所需要的信息。

《海底两万里》是“海洋三部曲”之一，可以拓展阅读其他两部作品。《海底两万里》是外国文学作品，有不同的译文

版本，可以与多种译本进行比较阅读。

二、阅读

9、1.示例:清晨,茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰天空,天上的银河似乎转动一般；

而无数的船帆在风浪中前进。

2.我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现

实的强烈不满。

【解析】

1.试题分析：仔细阅读诗句，抓住每个字的表达内容，想像画面，用描摹的方法描写出画面内容，注意描写的顺序，

多用形容词语，突出景物的特点。

【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

2.试题分析：分析诗人的情感，要了解诗歌的写作背景和诗人写作内容，根据诗中所叙之事或所写之景，抓住关键的

语句来分析理解。本题可根据“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”来理解诗人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无

依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。

【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

10、1.（1）离开（2）日光（3）等到（4）降职或远调

2.先/天下之忧/而忧

3.（1）不因为外物和自己处境的变化而喜悲。

（2）拿荒凉偏远的小镇来说，尚且像这样，天下就可以知道是什么样了！

4.C

5.甲文范仲淹在比较了“迁客骚人”的悲喜之后，直接道出了“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟，并以“先天下之

忧而优，后天下之乐而乐”展示了他以天下为己任的政治抱负（或“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的

“忧国忧民”的政治情怀）；乙文欧阳修有一种宽而不苛，简而不繁的从政思想，使百姓安居乐业，幸福安康。

【解析】

1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能

进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意古今

异义词，去：离开。一词多义词，景：日光。

2.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开;

（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调

的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿;

句末语气词前，要停顿。根据句意：在天下人忧之前先忧。故句子划分为：先/天下之忧/而忧。

3.本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入

座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关

键词：以：因为。如此：像这样。

4.A有人。B即使。C代词，案件档案/助词，的。D就。

5.考查对文章中心主旨的理解。甲文，先是通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自

己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。乙文，欧阳修为政”不

见治迹，不求声誉”，而是注重从百姓实际考虑，顺应百姓的愿望和要求，宽简施治在对宽简的具体理解上，欧阳修

认为要宽而不纵容，简而不粗略，并不局限于教条化。

【点睛】

甲文，像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体;

商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登

上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到

了极点而悲伤的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，

时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消

散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这

种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，

吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因

外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在

朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人

忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？

乙文，幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘.等到成年时，更是超群出众，卓有声誉.在废书箱里得到唐代韩愈的遗稿,

一边细细阅读，一边心中暗暗思慕.欧阳刚开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士.他天赋刚直不阿,见义勇为，

即使有陷阱在前面,都一往无前即使身受其害都不回头.即使被贬谪多次,他的志向也一样不变.（欧阳修）刚被贬到夷陵的

时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小

城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了”.从此，遇到案件就不敢大意了。

有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，（欧阳修）说文章只能用来自己修身养性,而政事是可以

用来帮别人的.（欧阳修）凡是去作过官的地方，没有杰出的政绩，不追求声誉，政策宽松不扰民,所以到过的地方人民都认为

他平易近人.有人问他：“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖拉不理，为什么呢？”他回答说：“把放纵当成宽松，

把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理因而人民受苦，我所说的宽松,是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢

了。”

11、1.（1）承受更重的负担（2）面临前所未有的激烈竞争（3）品尝城市化带给个体的无助和压力（4）遭遇精神上的迷茫和

认同感的缺失（答到其中任三点）。

2.排比、反问，强调年轻人应该有朝气和锐气，表达了作者对年轻人普遍“叹老”这一现象的忧虑和急切（/遗憾）之

情（或:表达了作者对青年人拥有朝气和锐气的强烈渴盼之情）。

3.出现这一现象（青春染暮气）的原因（为何会出现这一现象改变这一现象（青春染着气）的方法（如何改变这一现象）

让锐意进取、活力四射的青年精神成为社会风尚（或:青年人应当有朝气和锐气，承担社会责任。）o

4.第③段，因为这段文字写了年轻人扮老对社会所造成的危害，（年轻人的扮老和早衰，是社会活力渐趋迟暮的表现,）

从反面证明了第③段中年轻人有朝气，社会就有朝气”的论述。

5.有必要。因为该段是从青年人自身（个人主观）这个角度来论述应该如何“莫让青春染暮气”，是对上段从社会（客观）

角度论述的补充（或:进一步论证了本文的主要观点，点明了写作意图），体现了论证的严密性。

【解析】

1.考查对文段内容的梳理概括。题目针对的是第③段来出题的，仔细阅读第③段，不难看出由几个分号，每个分号写

的是一个方面的磨炼，即“也有做不完的作业，承受更重的负担；面临前所未有的激烈竞争；品尝着城市化带给个体

的无助和压力；遭遇着精神上的迷茫和认同感的缺失”。

2.考查对排比修辞手法的理解。划线句子三个“不应该……”构成排比句，同时也是反问句，读起来感到琅琅上口，

有一股强大的力量，能增强文章的表达效果；加强语气增加语势，表达了作者对青年人拥有朝气和锐气的强烈渴盼之

情。

3.考查对文章写作思路的理解。由“②是什么，让本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉？”可知是分析朝气蓬勃的

年轻一代变得暮气沉沉的原因，然后提出解决的措施和办法，最后是呼吁和号召锐意进取、活力四射的青年精神应成

为社会风尚。

4.本题考查根据文本内容进行推断与探究。议论文中的论据是为论点服务的，因此论据的位置确定，要根据论据内容

与段落之间的关系来判断。材料谈的是“一股沉沉的暮气，笼罩在当时的社会之上。”属于分析“青春染暮气的原因”

这一部分，“年轻人的扮老和早衰，无非是社会活力渐趋迟暮的表现。”写出年轻人扮老对社会所造成的危害，从反

面证明了第③段中年轻人有朝气，社会就有朝气”的论述。故而放在第③段。

5.考查对文章的创意解读能力。根据“⑧年轻人有朝气，社会就有朝气；年轻人有光明的前途可奔，社会的未来就一

片大好。”得出观点有必要，年轻人与社会未来密切相关，青年人心头的暮气需要去除，所以结尾的呼吁号召唤醒年

轻人的斗志，青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。点明主旨。

12、1.比喻表现西北风的猛烈，父亲为省钱在风中的等待极为艰辛，衬托了他为家庭任劳任怨的形象。

2.尴尬得意

3.A

4.父亲经常去蹲守，每次都十分有耐心地在鱼前等鱼断气，时间一久成了有经验的蹲守者。

5.1969年的冬天，物质匮乏的年代生活本已捉襟见肘，母亲的病又是雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再

买，表现了家庭成员之间的同舟共济、互亲互爱。同时王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊也让贫寒的岁月多了温

暧。

【解析】

1.本题考查修辞及其作用。“西北风像伤风的野兽”把西北风比作野兽，显然是运用了比喻的修辞手法，此比喻句属

于景物描写，其作用为了衬托人物形象。“为了母亲，他义无反顾”“父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来”“蜷

缩着身子冻得簌簌发抖。但，仍然坚定地蹲着”“我在等鱼断气”“鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴

跌到四、五毛”等句表现了父亲因为家境的贫困，为省钱在风中等鱼断气的艰辛，表现的是他为家庭任劳任怨的形象。

2.本题考查对人物神态描写的把握，神态描写专指脸部表情，根据题意，找到描写父亲表情、神态的词语即可。“两

眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子”“坚定地蹲着”写出父亲的坚定；“见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑

笑”写出父亲的尴尬；”他得意地对我眨眨眼”写出父亲的得意。

3.本题考查把握独立成段的作用的能力。首先要了解独句成段的作用：显示文脉；调整节奏；突出强调文章的内容、

主旨和作者的情感。A项错误，“这是1969年的冬天”并没有写出年代的特殊性，而且“那个特殊年代的特点”与文

章内容、主旨和作者的情感没有太大的关系，故选A。

4.本题考查对文章内容的理解。要结合上下文回答。“只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼"''日子久了，他还蹲出了

经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多

少西北风”，从时间和经验两方面回答即可。

5.本题考查理解语段含义的能力。理解语段的含义，要考虑它有几层意思，且是否是修辞手法句。”这是1969年上

海的冬天”一句，交代了故事发生的背景。“高天固然滚滚寒流急”写出“我”家的生存状况：在那个物质匮乏的年

代，生活捉襟见肘，加上母亲的病，雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再买。“大地却仍有微微的暖气吹”，

这里的“微微的暖气”，一是表现一家人同舟共济，而是表现王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊。

13、1.小美女给中年男人一大捧鲜花安检机传送带旁感觉好笑中年男人将鲜花分送给候车室的人们。

2.动作描写和神态描写，细致传神地写出了中年男人由思索到分发鲜花这一处理怀中鲜花的过程，体现了中年男人周

到、友善、富有情趣的性格特点。

3.AE

4.要点：中年男人分发手中的玫瑰，让花儿幸福地绽放到最后一刻，给别人欣喜与感动，自己收获了轻松与愉悦；盲

人上下楼按亮楼道的灯，给他人方便，自己收获了安全。在生活当中，我们不妨再大方一点，有舍即有得。赠人玫瑰,

手有余香。

【解析】

1.本题考查从文章提取信息的能力。回答时，一方面对有关文章事件进行概括，另一方面要注意关键词语。文章第1

段写的是在安检区外送行时，小美女送给中年男人一大捧鲜花；第2段在安检传送带旁，“我不由得笑起来”；第6、

7段写中年男人把鲜花分给候车室的人们，“这种