教科版三年级上册科学期末测试卷重点班

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用水分离食盐和沙时，用（

）的方法可以把沙分离出来。A.

B.

C.2.℃是常用的温度单位，读作（

）。A.度

B.摄氏度

C.华氏度3.下面关于雨量器的说法正确的是（

）。A.只适合与气象站测量雨量

B.用来收集降水的唯一器具

C.只能用雨量器测量降水

D.用来收集降水的专用器具4.在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（

）。A.每天在同一地点、不同时间进行观察记录B.每天在同一地点、同一时间进行观察记录C.当实际观察结果与天气预报不一致时，应该按天气预报记录气温5.下列3种杯子中，适合用来做简易雨量器的是（

）。A.

B.

C.6.温度计显示的读数如图所示，你认为（

）杯水会结冰。A.甲

B.乙

C.甲和乙二.填空题(共6题，共18分)1.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是（

）。2.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（

）加快食盐在水中的溶解速度。3.我们周围到处都有（

）。4.水和空气的共同特点是都占据（

）。5.大自然的风是由于两地的（

）不同，导致（

）流动，形成了风。6.水在（

）摄氏度时会结成冰,此时水由（

）态变成（

）态。三.判断题(共8题，共16分)1.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（

）2.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。（

）3.温度的单位是度，写作°。（

）4.24小时降雨量为10~25毫米的属于特大暴雨。（

）5.水和石头有重量，空气也有重量。（

）6.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（

）7.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（

）8.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。2.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

测量降水量

测量气温

蒸发

观测风向五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。六.简答题(共5题，共25分)1.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?2.请你说一说风对生活的影响。3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。4.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。5.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？七.材料题(共1题，共9分)1.材料分析。古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。1.第个证明空气有质量的科学家是（

）。A.牛顿

B.伽利略

C.爱迪生2.下列做法不能证明空气有质量的是（

）。A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（

）。A.是0.8千克

B.大于0.8千克

C.小于0.8千克八.综合题(共5题，共39分)1.关于空气。小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）2.上面的实验证明空气（

）。A.可压缩

B.很轻

C.会消失

D.有质量3.我猜测压缩后空气的质量会（

）。A.减少

B.增大

C.不变2.将下列各种物体进行分类，并把字母填到相应的横线上。A.木炭

B.牛奶

C.天然气

D.空气

E.可乐F.量筒

G.洗洁精

H.砖头

I.橡皮

J.醋（1）液体：（

）（2）气体：（

）（3）固体：（

）3.请根据下面这份一天内气温变化记录回答下列问题。（1）这一天12点的气温读作（

）（选填“30摄氏度”、“30度”或“摄氏38度”），写作（

）（选填“30℃”、“30°”或“30C°”）。（2）这一天（

）（选填“12”、“14”或“16”）时的气温最高，（

）（选填“2”、“4”或“6”）时的气温最低。（3）这一天从8点到24点的气温变化有什么规律？（

）4.科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作，制作如下图：（1）这个雨量器的刻度条对吗？如果不对，请给他建议。（2）这个雨量器的刻度条位置对吗？如果不对，请给他建议。（3）小明还准备了透明胶带，你知道她打算用来做什么？5.水会流动，空气也会流动，我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。方法一：方法二：方法三：参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.B6.B二.填空题1.外焰2.搅拌3.空气4.空间5.气温；空气6.0；液；固三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.可以先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。2.风可以发电，狂风可以摧毁房屋。3.如下：4.轻薄的布、硬纸板。5.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。七.材料题1.B；C；C八.综合