教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【基础题】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法中，错误的是（

）。A.水有三种状态:固态、液态和气态

B.加热能加快水的蒸发

C.露是液态的水，雾是态的水，霜是固态的水2.为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用（

）的方法。A.加水

B.加盐

C.加冰3.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（

）。A.水枪

B.篮球

C.电风扇4.我们周围流动的空气称为（

）。A.雨

B.云

C.风5.制作风旗时，可选用（

）作为旗面。A.厚重的布

B.轻薄的布

C.硬纸板6.下面关于降水的说法，正确的是（

）。A.降水就是指下雨

B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式

C.降水量的多少用毫升表示二.填空题(共6题，共14分)1.从木屑和铁屑混合物中，可以用（

）的方法，将铁屑从中分离出来。2.水的温度下降到（

）℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围（

）热量。（0、10、吸收、放出）3.空气有一定的（

），但是很轻。4.整理、分析（

），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。5.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（

）。6.空气的流动会形成（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（

）2.整理天气日历对我们没什么帮助。（

）3.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（

）4.冰融化成水后体积不变。(

)5.用冰块冷却食物，我们应该把冰块放在食物的上方。（

）6.湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。（

）7.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（

）8.水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。2.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

多云

阴

小雪

雷阵雨五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。六.简答题(共5题，共25分)1.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？2.用气泡图表示空气的特点和作用。3.物质在水中为什么不能无限溶解？4.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。5.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？七.材料题(共1题，共8分)1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？八.综合题(共5题，共42分)1.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象?（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？2.室温下，在试管内进行冰融化成水的实验中，小明的实验记录如图，分析此表完成下题：冰块融化时的温度记录1.在实验过程中，温度计离开冰水读数，比放在冰水里的读数要（

）。A.高B.低C.一样2.下列说法中，正确的是（

）。A.在1-4分钟内，试管内只有冰，没有水B.从第5分钟开始，试管内的温度将一直上升不会停止C.试管内的温度，在很长时间后，和周围环境温度一致，不会再上升3.你认为在（

）时，试管内冰块会完全消失。A.第3分钟B.第4分钟C.第5分钟3.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。（

）①带刻度的烧杯

②漏斗

③搅拌棒

④食盐；⑤勺子

⑥酒精灯

⑦白糖

⑧水

⑨记录单（2）量取100毫升水时，我们应（

）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（

）。（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（

），才能加下一勺。（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（

）勺白糖。4.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。'实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。（1）聪聪要研究的问题是（

）对食盐溶解速度快慢的影响。（2）需要的材料。（在相应材料的后面画“√”）A.相同粗细、质量的食盐（

）

B.两个烧杯（

）

C.小刀（

）

D.冷水（

）

E.热水（

）

F.方糖（

）

（3）请指出实验计划中的错误之处。

5.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（

）杯和第（

）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（

），不改变的条件是（

）、（

），从实验结果来看，（

）能加快溶解的速度。（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（

），不改变的条件是（

）等，从这组实验结果来看，（

）能加快溶解的速度。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.B二.填空题1.磁铁吸引铁屑2.0；放出3.质量4.天气日历5.一部分食盐溶解在河水里面了6.风三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×四.连线题1.如下：2.五.填表题1.如下：六.简答题1.①把衣服展开；②放在阳光下；③挂在通风的地方2.如下：3.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。4.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。5.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。七.材料题1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方，说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。八.综合题1.水从A管流出；产生气泡2.A；C；C3.①③⑤⑦⑧⑨；平视；尽量相同；溶解；74.（1）温度（2）A相同粗细、