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文档简介

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共22分)1.以下关于“蚕卵”的说法正确的是(

)。A.蚕卵的大小像蚕豆一样

B.能孵化的蚕卵的颜色会从淡黄色慢慢变成紫黑色

C.蚕卵的形状是滚圆滚圆的2.制作地球主题海报首先要做的是(

)。A.确定主题色彩

B.准备好制作的纸张

C.收集和选用资料3.刚孵化出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是(

)。A.用毛笔、羽毛轻取轻放

B.用小木棒拨动观察

C.直接用手拿着看4.下列动物一生中会发生变态的是(

)。A.鸡

B.蝴蝶

C.猴子5.晚上,小文同学睡觉前到外面散步,发现晴朗的夜空挂着一轮弯月(如图),下面的判断中正确的是(

)。A.娥眉月,农历上半月

B.娥眉月,农历下半月

C.残月,农历上半月

D.残月,农历下半月6.观察下图,我们知道这是(

)。A.鱼卵

B.鸡卵(蛋)

C.蛙卵7.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是(

)。A.甲车更快

B.乙车更快

C.一样快8.蛆是苍蝇的(

),孑孓是蚊子的(

)。A.幼虫

B.蛹

C.成虫9.引起地球的潮汐现象的主要因素是(

)。A.地球自转

B.太阳对地球的引力

C.月球对地球的引力10.汽车行驶在马路上属于(

)。A.平动

B.转动

C.滚动二.填空题(共10题,共34分)1.风在吹,水在流,人在走,鱼在游……我们的周围充满着各种各样的(

)。2.在观察蚕的幼虫时,我们可以用(

)轻轻触碰蚕身体的各个部分,看它有什么(

)。3.幼虫在动物卵中破壳而出,叫做(

),我知道鸡、鸭(

)、(

)等动物都是卵生的。4.蚕蛹的身体分为头、(

)、(

)三部分。5.为了便于观察和描述物体的运动形式,先在物体上贴上(

)。6.蚕的幼虫共蜕皮(

)次。7.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(

)米/秒。8.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用(

)判断方向,用(

)测量距离。9.蚕在吐丝之前蜕了(

)次皮;在茧内蜕了(

)次皮。10.物体的运动(

)可以用(

)、(

)等来描述。三.判断题(共10题,共20分)1.刚生下来的蚕卵是淡黄色的,颜色不会发生变化。(

)2.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。(

)3.太阳初升时,阳光下物体的影子是朝向东方的。(

)4.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾小。(

)5.自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生→生长发育→繁殖→死亡四个阶段。(

)6.月球是地球唯一的天然卫星。(

)7.跳高运动是直线运动。(

)。8.大熊猫是哺乳动物。(

)9.蚕蛹是蚕的最终形态,它不会再变化了。(

)10.蚕的生命是从卵开始的。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。

满月

新月

上弦月

下弦月

蛾眉月

凸月五.简答题(共5题,共28分)1.如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?2.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时,有哪些资料来源?3.孔雀鱼在繁殖期间都有哪些行为?4.“为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。”这句话对吗?请你举出例子说明。5.说说哪些动物的形态结构与蚕蛾相似。六.综合题(共3题,共27分)1.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次,并选择其中1次数据进行比较。2.实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中,同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间,并记录下来。除小球不同外,其他都相同。1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题?3.根据下面的实验记录表你有什么发现?为什么?3.填出下面方向盘中的方向。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.A;A9.C10.A二.填空题1.运动2.棉签;反应3.孵化;青蛙;鱼4.胸;腹5.圆点6.47.108.方向盘;软尺9.4;210.位置;路线;快慢三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.在运动时间相同的情况下,比较路程,运动路程大的速度就大,即运动快。2.资料可以来源于科学书籍,也可以来源正规的网络资源,还可以是家长或自己拍摄的照片。3.①发情期雄鱼会展开自己的尾部,用斑烂的色彩来吸引雌鱼,并不断地追逐雌鱼。②雌雄交配,鱼怀孕。④小鱼出生。4.对。比如冬天来临,大雁南飞,兔子换毛、蛇冬眠等。5.蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓等。六.综合题1.10;11;9;10;12;13;11;12;甲;乙2.1.操作员,计时员;发令员;记录员2.操作员:在发令员发令后释放小球;每次释放小球的位置相

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