教科版四年级上册科学 期末测试卷带答案（典型题）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（

）。A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类2.1牛顿相当于（

）的力。A.100克

B.1000克

C.200克

D.2000克3.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（

）。A.越来越小

B.越来越响

C.不变4.不是耳朵的结构是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.内耳5.小车车架的特点和作用是（

）。A.美观、载人

B.支撑、固定

C.动力6.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（

）。A.音带

B.声带

C.听小骨7.自行车座的弹簧具有（

）的作用。A.美观

B.稳固

C.缓冲8.下面说法中，错误的是（

）。A.气球小车是靠拉力运动的

B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反9.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（

）。A.

B.

C.10.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（

）。A.肺

B.心脏

C.胃二.填空题(共10题，共46分)1.声音是以（

）的形式向四面八方传播的，当（

）遇到物体，会使物体（

）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。2.音量的大小与物体（

）有关。振动幅度越（

），声音越（

）；振动幅度越（

），声音越（

）。3.声音的高低与发声物体的长短、（

）等因素有关。4.人的耳朵分为（

）、（

）、（

）。5.想让鼓声变得更强，我们应（

）（“轻”或“重”）击鼓面。6.按食物的来源分，食物分为（

）和（

）。7.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（

）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（

）不同。8.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（

）（选填“高”或“低”）9.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（

）。10.（

）的弦，（

）的弦，振动频率（

），音高（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（

）2.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（

）3.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（

）4.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（

）5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（

）6.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（

）7.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（

）8.音叉能产生声音是因为它在振动。（

）9.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（

）10.我们听到的声音都是自然界的声音。（

）四.连线题(共2题，共13分)1.连一连。拨动拉得较紧的橡皮筋

听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣

听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快

听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子

听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子2.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共5题，共28分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.蒙头大睡为什么会感到气闷？3.什么是肺活量？4.我们怎样保护自己的听力？5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？七.材料题(共1题，共5分)1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。八.综合题(共2题，共22分)1.如图，取一面鼓，在鼓面上撒上一些纸屑。1.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（

）。A.受到外力

B.振动

C.弯曲2.轻轻敲鼓，鼓发出声音，纸屑（

）。A.反复跳动

B.位置不变

C.跳动一次就停止3.用力敲鼓，鼓面上的纸屑上下跳动幅度（

）。A.变大

B.变小

C.不变4.用力敲鼓和轻轻敲鼓，听到的两次鼓发出的声音（

）。A.高低不同

B.强弱不同

C.一样5.停止敲鼓，仍能听到一段余音，这是因为（

）。A.鼓面停止振动后仍能发声B.鼓面继续振动了一段时间C.人耳的错觉，实际上声音已经消失2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！（1）问题：小车的运动与什么因素有关？（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（

）。（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（

）。（5）需要改变的条件：（

）。（6）实验设计与记录。（7）可得出的结论：（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.A二.填空题1.波；声波；振动2.振动的幅度；大；强；小；弱3.粗细4.外耳；中耳；内耳5.重6.植物类食物；动物类食物7.强弱；高低8.高9.声带10.松；长；慢；低三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。3.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。4.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外