教学办主任工作计划5篇

第第页教学办主任工作计划5篇教学办主任工作计划篇1六班级是学校生至关紧要的一个班级，学生面对着毕业考的压力，而班主任需要经受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素养，所以，在开学之际，班主任需要订立仔细可行的工作计划，并按计划执行，帮忙学生顺利毕业。在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为启程点，特订立班主任工作计划：一、班级基本情况我班共有学生xx人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净善良，奇怪心强，求知欲强。但是有的同学自制本领差，时常不能掌控本身，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生痴迷移动电话。许多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生严格依照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求本身，尽快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不但表现在学习上，更要重视思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的伙伴，学生才会和你打开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供给依据。1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3、利用各种活动加强班级的凝集力，让每一个学生都为班级而骄傲。4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的伙伴，为学生排忧解难，树立信心。5、上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级永久充足活力，乐观，向上，永争第一！四、工作重点1、德育工作。（1）通过各种途径贯彻执行《xx日常行为规范》；（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认得，不绝上进；（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，自我管理本领。2、智育工作。（1）成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不绝督促，使他们不绝取得进步；（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（3）鼓舞学生努力学习，发展个性教育。3、体育、美育、劳育卫生教育。（1）布置美化教室，出墙报；（2）丰富课余生活，培养兴趣，乐观参与班活动；（3）要求学生专心上好各科功课；（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。教学办主任工作计划篇2一、自身做示范德高为范。老师为人有其"育人"的特殊功效，古人云"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，我要求本身有这样做人的威望，以人格的力气，令学生佩服，折服。而且力求本身以自身的思想境界，精神状态和行为表现，乐观的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、续培养小干部，发挥他们的能动力首先，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求小干部在知识，本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面为全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；还培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。三、协调各种力气，共同教育学生要通过察看，与学生谈心，听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康情形和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充足调动家长的乐观性，取得共识，搭配学校教育好孩子。带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即"以面带面"。四、赏识，规范相结合，通过各种形式加强班集体的建设订立班级公约，多种形式开展各项评比活动，检查，督促学生的每个方面，做到多激励，少批判，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。；通过开展班队会活动和综合实践活动，丰富学生生活，加强学生的参加意识和正个班级的凝集力。除此之外，要依据学生实际情况定期联络学生家长，了解学生的实际情况。在班内除了建立学习小组，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上，乐于进取的班集体。五，稳定学生情绪，顺利完成学校阶段的最终冲刺针对毕业班级学生的实际，重点抓思想工作，实在抓了解掌握学生的思想情况，抓对学生的关爱，抓对学生的鼓舞，抓和学生交心谈心，做伙伴工作，抓学生升中学的心理准备工作。同时，毕业班学生自我意识和独立意识不绝加强，加之在校外的时间达三分之一以上，所以，争取家长支持，搞好校外延展性教育是特别必需的。教学办主任工作计划篇3这是一个特别的学年，也是一个具有挑战的学年。带上毕业班了，没有惶恐不安，没有手足无措，感觉到的只有期望与压力，内心一片安静，但工作始终繁忙，一年吧！说好了，把这一学年都完全奉献了，与同学们一起努力试试，我对我的班有更高的要求，全员都能正取上本市的高中，超出一半的人（即21人）能上省一级学校。这算是一种狂想，只不过，想都不敢想那就是太让人灰心了，太对不起同学们了。在这第一个学期里，最重要的目标是要求学生建立毕业班的意识，营造良好的毕业班氛围，学生更向学，能学习，能有奋斗的劲头，而且知道本身在学什么，知道本身怎么学。把一些影响学习的因素剔出掉，传递正能量，创造出我们班的精彩。在本学期里的工作重要如下：1、跟随学校的布置，做完学校调配的任务，统一步调2、依照上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完满。加上本身的教室办公，把学生的动向进一步掌握好。3、找一首班歌。每周班会上唱一次，周内倘若有需要提升气派时也唱。训练出班级氛围。4、实行学习目标管理，首先把20xx年的高中各学校张贴到各自的课桌上，并估算出本身的分数，确立本身的本学期目标，下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施订立。5、班会课，充足利用班会课。每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展现多媒体。6、写激励性语言。可以是摘抄的，也可以是本身编写的。7、每周至少找五名学生沟通，必有记录。可以是表现好的，也可以是表现差的。这个工作从第三周开始。8、更紧要的放在本身这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多鼓舞、少批判。9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要连续赞扬，重要以短信沟通。10、撰写初三工作日记，以正视本身的工作，进一步做好工作。与其说这是计划，不如说是我正在做的事和将要做的事。当然，也可以称之为计划。无论是什么，工作后的效果必需要有，而且必需要明显。信任本身，信任同学们。来吧，我的同学们，信任我们是为成功而诞生的，加油！教学办主任工作计划篇41、连续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处置在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个“稳”字，由于高三容易显现思想上的波动，学习上浮躁，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，倘若班上显现这种情况必需及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混。3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的赞扬，确实基础差的学生鼓舞他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生订立一个目标，并随时依据学生的学习情形进行修正，在订计划时肯定要贴近高考，是哪一类学校肯定要实在，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到__级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为启程点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、高考奖金中班主任这块重要包含四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的`出勤率等方面的综合评定。6、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以实现督促老师的作用。7、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能实现有效的有效，倘若班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作显现了漏洞，是不成功的。教学办主任工作计划篇5实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期望去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从梦想思想教育入手，以提高学习本领为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习乐观性。古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我订立了这个实习计划，希望可以充足发挥计划的引导意义。一、基本情况本班有男生19人，女生30人，共49.全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，许多学生都是艺术特长生，特别有才智，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。也就是由于是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）班所知道的情况。在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本情况。这个班的班级的凝集力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有本身的思想，有本身的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄录别人的作业，借作业给同学抄。相似本身没有必需对本身负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自发得为本身班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟本身有什么关系！[3edu教育网，完全免费]2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，终归这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干队伍伍没有起到特别好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、重要任务第一、了解、熟识学生：1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，察看他们每天的表现，包含有无值日，做两操时是不承认真，上课时的表现等。3、专心批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自发，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我本身了解的也有很大的不同。多与同学闲谈，在谈话中往往得到很多老师们不知道的情况。第二、了解、熟识班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并乐观帮助班主任开展工作。第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包含成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我本身上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要磨练身体。或是《社会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：1、依据学校的德育要求，开展“发现身边的美”系列活动，组织策划“发现身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，依据学生的学习情形开展一个“如何学习”普通班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得相似没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师经常显现在他们面前来监督他们。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，许多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿顺从学校的布置，而且做操的时候动作是特别的不规范、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。午休：中学的学生精力十分的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以经常利用这个时候说许多许多的话。这样就影响了其他班级，特别是高中的学生休息。自习课：这个时间原来是学生自习的好时机，但是许多的学生就是安静不下来，喜爱说话。还有的学生把不应看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有布置学生清扫卫生，但是还是要看看是不是洁净。学生跑步：这个计划是原来的班主任想出来的，旨在磨练学生的体质。但是许多学生根本就是敷衍了事，很不乐观的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个就是了。星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持安静。2、赞扬和批判学生。赞扬学生，树立模范；批判学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。4、与学生闲谈，了解学生学习动态、近期思想。四、实在布置第二周：搭配学校进行尊师重教活动，强调109中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解