2019-2020学年福建省莆田二中高一（上）月考生物试卷（12月份）（附答案详解）

2019-2020学年福建省莆田二中高一（上）月考生物试卷

（12月份）

一、单选题（本大题共40小题，共50.0分）

1.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）

①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物.

A.①②④B.③①④C.①②③D.②③©

2.细胞学说揭示了（）

A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞为什么能产生新细胞

C.生物体结构具有统一性D.真核细胞与原核细胞的区别

3.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与

你的鉴定有关（）

①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无.

A.①③B.②④C.①④D.②③

4.生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鲨鱼，组成它们的化学元素（）

A.完全相同B.完全不同C.大体相同D.无法确定

5.水在生物体内的许多化学反应中充当（）

A.催化剂B.还原剂C.载体D.溶剂

6.一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（）

A.食盐水B.葡萄糖溶液

C.葡萄糖酸钙溶液D.青霉素

7.英国医生塞达尼•任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌

注蛙心，收缩不能维持。用含少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心可持续跳动数小

时。实验说明钙盐和钾盐（）

A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B.对维持生物体的生命活动有重要作用

C.对维持细胞的形态有重要作用

D.为蛙心的持续跳动提供能量

8.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（)

A.结合水与自由水的比值与此无关B.结合水与自由水的比值会升高

C.结合水与自由水的比值会降低D.结合水与自由水的比值不变

9.若“淀粉T麦芽糖一葡萄糖T糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列

说法正确的是（）

①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原;

②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的

糖，而糖原是动物特有的糖;

③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖;

④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖.

A.②③B.①④C.①③④D.①©©

10.胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）

A.蛋白质和脂肪B.脂质和蛋白质C.蛋白质和固醉D.磷脂和蛋白质

11.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）

①氨基酸②C、H、0、N等元素③氨基酸分子脱水缩合④多肽⑤形成一定

的空间结构的蛋白质分子.

A.①②®©⑤B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②®©④⑤

12.关于蛋白质的叙述，错误的是（）

A.有些蛋白质是染色体的组成成分

B.蛋白质变性时其空间结构受到破坏

C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D.蛋白质可与双缩版试剂产生紫色反应

13.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）

A.酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

B.甲硫氨酸的R基是一CH2—CHi—S—CH3,则它的分子式是C5H1Q2NS

C.n个氨基酸共有m个氨基（m>n）,则这些氨基酸缩合成的一条肽链中的氨基

数为m-n

D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

14.下列关于核酸的叙述中，正确的是（）

A.DNA和RNA中的五碳糖相同

B.组成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P

C.DNA和RNA中的含氮碱基都相同

D.洋葱根尖细胞中的DNA和RNA都主要分布在细胞核中

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15.观察DNA和RNA在细胞中的分布试验中下列说法正确的是（)

A.染色时先用甲基绿染色，再滴加毗罗红染液

B.观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域

C.水解时用质量分数为8%的盐酸处理后，接着直接用染色剂染色

D.制片时应先滴一滴清水，再涂抹口腔上皮细胞

16.在新冠病毒中由A、T、G三种碱基构成的核甘酸有多少种（）

A.2种B.3种C.5种D.7种

17.青苹果汁遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂发生显色反应.这说明（）

A.青苹果汁中含有淀粉，不含糖类B.熟苹果汁中含糖类，不含淀粉

C.苹果转熟时，淀粉水解为还原糖D.苹果转熟时，淀粉水解为葡萄糖

18.下列物质与其基本组成单位对应有误的是（）

A.抗体-氨基酸B.糖原-葡萄糖

C.RNA-核糖核甘酸D.脂肪-磷脂

19.下列各组物质中，组成元素相同的是（）

A.胆固醇、脂肪、脂肪酶B.淀粉、核糖、脂肪

C.氨基酸、核甘酸、葡萄糖D.脂肪、性激素、磷脂

20.细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（）

①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞

②细胞产生的代谢废物可以排出细胞

③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞

④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①0©

21.下列有关细胞膜的信息交流的说法，不正确的是（）

A.不同细胞之间必须相互接触才能传递信息

B.能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素

C.高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流作用

D.细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动

22.一种聚联乙焕细胞膜识别器己问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识

别功能的物质镶嵌到聚联乙快囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到

细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很

可能含有（）

A.磷脂和蛋白质B.多糖和蛋白质

C.胆固醇和多糖D.胆固醇和蛋白质

23.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量的细胞器是（）

A.核糖体B.线粒体C.内质网D.高尔基体

24.关于真核细胞结构或功能的叙述，错误的是（）

A.叶绿体外膜上有光合色素分布B.叶肉细胞的细胞壁含有纤维素

C.线粒体内膜为酶提供了附着位点D.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

25.关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是（）

A.用薛类小叶观察时不能把整片叶片放在玻片上制片观察

B.活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的

C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察

D.制片时叶片应保持干燥

26.肮病毒蛋白（PrP）有两种,一种是Pr毒,一种是Pr毒％它们的比较如表：

肮病毒蛋白

PrpcPrpsc

项目

空间结构螺旋为主折叠为主

溶解度高低

致病性不致病致病

肽链氨基酸排列顺序相同

它们表现出不同性质的原因是两种肮病毒蛋白的（）

A.溶解度不同B.空间结构不同

C.氨基酸的种类不同D.氨基酸的数目不同

27.有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这类蛋

白质在细胞膜中含量较少，在内质网膜中含量较多，在高尔基体膜中的含量介于两

者之间.据此判断下列说法正确的是（）

A.这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来的

B.这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同

C.这类蛋白质的分布说明高尔基体能够对蛋白质进行加工

D.这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性

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28.在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后，发现3H

只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最

可能是（）

A.氨基酸B.核甘酸C.葡萄糖D.水

29.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）

A.DNA中不同的核甘酸的连接方式一定不同

B.溶酶体对自身机体的细胞结构一定无分解作用

C.以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物

D.有中心体的生物一定不是草莓

30.下列有关细胞器的叙述，正确的是（）

A.线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B.核糖体是分布最广泛的细胞器，所有生物都具有核糖体

C.液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境

D.叶绿体可以合成ATP,因此叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量

31.下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是（）

A.生物都有DNA和染色体

B.细胞核与细胞质保持连续的物质交换

C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制

D.染色质和染色体的着色特性相同

32.下面有关内质网的描述，错误的是（）

A.蓝藻中大部分核糖体附着在内质网上

B.青霉菌和高等植物细胞中都有内质网

C.内质网与核膜相连，是细胞内物质运输的通道

D.内质网形成的囊泡可与高尔基体的膜融合

33.下列有关细胞相关知识的叙述不正确的是（）

A.分离各种细胞器常用方法是差速离心法

B.拍摄洋葱片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型

C.在高倍显微镜下，可看到绿色，扁平的球形或球形的叶绿体

D.线粒体基质和叶绿体基质所含酷的种类不同

34.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B

部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中

甲

间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽.下列分析

不正确的是（）

A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

C.若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽

D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

35.如图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是（）

A.提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生

存

B.去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞质也不能存活

太久

C.给去核的细胞重新移入细胞核，细胞能正常生活，说明细胞只有保持完整性才

能进行正常的生命活动

D.实验说明，细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞的代谢中心

36.生物实验中为了鉴别或观察细胞中的某些物质或结构，常常要以某些物质或结构与

特定试剂发生的特定颜色反应为依据。下列叙述中，正确的是（）

A.常温下组织样液与斐林试剂反应，无砖红色沉淀生成说明不含还原糖

B.要确定动物细胞的死活，可用台盼蓝染色，活细胞不会被染色

C.观察细胞中的线粒体分布，可用健那绿染液对解离后的细胞染色并观察

D.直接利用甲基绿吐罗红混合染色剂染色可.观察活细胞内DNA和RNA的分布

37.用洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，如图示符合实验结果的是（）

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38.植物细胞质壁分离和复原实验不能证实的是（）

A.原生质层具有选择透过性

B.细胞处于生活状态或已死亡

C.细胞液和周围溶液浓度的相对大小

D.溶质分子进出细胞的方式

39.半透膜类似于细胞膜等选择性透过膜。为了了解细胞膜内外溶液浓度的差异对水分

扩散的影响，设计如下实验：如图所示，在一个长方体密封箱内，正中的P为一个

可以左右无摩擦滑动的半透膜，A室与B两室空间相同，A室充满2moi/L的蔗糖

溶液，B室充满lmol/L的蔗糖溶液.实验开始后，P将移动的方向是（）

AP\

B

123456789101112

A.不移动B.向右C.向左D.不能确定

40.某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在

质量浓度为0.3g/mL的KNCh溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图

象，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是（）

图甲图乙

A.该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞

B.由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNCh溶液

C.只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原

D.图乙中①可表示K+进入洋葱细胞的方式

二、探究题（本大题共2小题，共27.0分）

41.如图甲表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子，A、

B、C代表不同的大分子(染色体主要由DNA和蛋白质组成)。请分析回答下列问

题：

甲

产

CH—CH,

CH,——Q—OHI

CH2

I

NH2-C-CO-NH-C-CO-NH-C-CO-NH-C-CO-NH-C-COOH

HHH鼠-QH

乙

(1)物质A是,在动物细胞中与A同类的重要储能物质是；d表

示的物质是。

(2)若由b组成的某种物质分子结构简式如图乙，请据图回答：该物质可称为

肽。若该物质原长度不变，组成它的基本单位的种类和数目均不变，则改变

其中就可以改变物质的性质；b的结构通式是。

(3)人体细胞中构成C的基本单位c有种，C中特有的碱基是(写

中文名称)，此碱基参与组成c的中文名称是。

(4)若某B分子包含由20个b分子(平均相对分子质量为117)组成的2条肽链，

则该B分子的相对分子质量为,该B分子含有个肽键。

42.我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种，该植物细胞的

亚显微结构局部结构如图所示。据图回答下列问题。

(1)如图为植物细胞的亚显微结构，它是通过观察得到的。通常判断某细

胞为高等细胞的依据是。

(2)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为；

能实现相邻细胞之间信息交流的结构F为；E是细胞进行的主要场

所。

(3)研究各种细胞器结构和功能常用的分离细胞器的方法是。对于西瓜的

红色果肉细胞而言，色素存在于中，该细胞器的功能是是。

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（4）经检验，该分泌物是一种蛋白质。研究分泌蛋白的运输途径常用的方法

该分泌物从合成至分泌经过的细胞器依次为：（用箭头和字母表示）。

三、实验题（本大题共2小题，共23.0分）

43.撕取万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的KNO3溶液中,

经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表。据表回答下列问题:

KNO3溶液浓度ABCDE

/mol・L"0J10.120.1250.130.50

质壁分离程度--初始分离分离显著分离

质壁分离复原状态--自动复原自动复原不能复原

（1）万年青叶的表皮细胞可以看成一个渗透装置，是因为细胞中的相当于

半透膜。

（2）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为.

（3）用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是。

（4）C和D的处理均发生质壁分离后自动复原，你对这种现象作出的合理解释是

（5）用高浓度KNO3溶液诱发的质壁分离，不能再诱发其复原，其主要原因是

44.疟原虫是一种单细胞动物，它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒颤和出汗退热等

临床症状，严重时致人死亡。

（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别

包括（写出三类）。

（2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够并结合红

细胞表面受体。

（3）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些

物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主，引起发热，该过程中和发热关系最为密

切的细胞器是o

（4）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我

国科学家进行了如下实验：

实验结果

组别实验材料实验处理

（线粒体膜电位的相对值）

1不加入青蒿素100

疟原虫的线粒体

2加入青蒿素60

3不加入青蒿素100

仓鼠细胞的线粒体

4加入青蒿素97

①1、2组结果表明；

分析1、2、3、4组实验可以得出的结论是。

②将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为,能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供

直接的细胞生物学实验证据。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统

层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统。

故选：Bo

生命系统的结构层次包括：细胞一组织-器官一系统一个体一种群和群落一生态系统一

生物圈。

种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基

因交流。

群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构

成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现。

生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机

环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。

本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念。

2.【答案】C

【解析】解：A、细胞学说没有涉及植物细胞与动物细胞的区别，A错误：

B、细胞学说认为新的细胞可以从老细胞中产生，但没有解释细胞为什么能产生新细胞，

B错误；

C、细胞学说从结构上揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，从而阐明了生物界

的统一性，C正确；

D、细胞学说没有涉及真核细胞与原核细胞的区别，D错误。

故选：Co

细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所

构成；

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整

体的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生。

本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，

明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。

3.【答案】A

【解析】解：①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，故①正确；

②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根

据核糖体的有无判断，故②错误；

③因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有

无可以判断该生物是否是动物，故③正确；

④所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的

有无判断，故④错误。

故选：Ao

细胞类的生物都具有细胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖体。原核生物细胞与真核

生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是

真核生物；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细

胞壁的有无可以判断该生物是否是动物。

本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识问

内在联系，形成知识网络结构的能力：能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合

等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

4.【答案】C

【解析】解：(1)从组成生物体的化学元素的种类来说，组成不同生物体的元素种类

大体相同；

(2)从组成生物体的化学元素的含量来说，组成不同生物体的元素的含量存在差异。

故生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鲨鱼，组成它们的化学元素种类大体相同，

相同元素的含量存在差异。

故选:Co

生物界与非生物界的统一性与差异性

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的.

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.

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本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差

异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的.

5.【答案】D

【解析】解：A、酶是催化剂，A错误；

B、还原剂是化学反应的一些物质，如NADPH,B错误;

C、载体是细胞膜的载体蛋白质，C错误；

D、水中的自由水具有良好溶剂，D正确。

故选：D。

水的存在形式及生理功能：

形式自由水结合水

定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水

含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%

①细胞内良好的溶剂

②参与生化反应

功能是细胞结构的重要组成成分

③为细胞提供液体环境

④运送营养物质和代谢废物

联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化

本题考查自由水和结合水的功能，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决

自然界和社会生活中的一些生物学问题。

6.【答案】C

【解析】解：哺乳动物抽搐主要是由血钙含量太低引起的，因此对于全身抽搐的牛，兽

医除必须对症下药外，还需注射一定量的葡萄糖酸钙液。

故选:Co

无机盐的功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的

主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成生理分。（2）维持细胞的生命活动。如血液钙含量

低会抽搐。（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压。据此答题。

本题考查无机盐的生理作用，要求考生识记无机盐的主要存在形式及生理作用，能扣住

题干中“抽搐”一词作出准确的判断，并能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中

的生物学问题。

7.【答案】B

【解析】解：A、实验不能说明钙盐和钾盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分，

A错误；

B、用不含钙的生理盐水灌注蛙的心脏，收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水

灌注时，蛙的心脏可持续跳动数小时。蛙心脏的细胞收缩与持续跳动属于生命活动的范

畴，因此两者对比分析，能说明钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用，B正

确；

C、无机盐具有维持细胞渗透压，保持细胞形态有重要作用，但是本实验未体现，C错

误；

D、钙盐和钾盐不具有提供能量的作用，D错误。

故选：B(.

无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：

1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分：如Fe2+是血红蛋白的组成成分；Mg2+是叶

绿素的必要成分。

2、维持细胞的生命活动，如钙离子可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无

力，血钙过低会引起抽搐。

3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

本题考查无机盐的功能，旨在考查学生理解无机盐的功能，并学会分析题干信息进行推

理、判断。

8.【答案】C

【解析】解：由分析可知，当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，自由水含量升高，结

合水含量下降，因此细胞内结合水与自由水的比值会降低。

故选：Co

细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水

是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多

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化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，

反之亦然。

本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水的存在形式和不同存在形式

的水的作用的理解是解题的关键。

9.【答案】B

【解析】解：①、根据题意分析可知：在动物的消化道内能将淀粉水解成麦芽糖，然后

吸收，并在肝脏和肌肉中合成糖原，故①正确；

②、此过程是将淀粉分解，最终合成糖原可以在动物体内完成，故②错误；

③、植物体内虽然含有淀粉和麦芽糖，但是不能还有糖原，故③错误；

④、在植物细胞中储能物质是淀粉，在动物细胞中储能物质是糖原，麦芽糖是二糖，故

④正确。

题干中①④正确，

故选：B«

根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看

出是在动物体内完成的。

本题考查细胞的化学成分，熟记细胞化学成分的相关知识，理解糖类种类及相互转化内

容。

10.【答案】C

【解析】解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素的本质是脂质中的固醇类物质。

故选：Co

阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质结构和功能的多样性，脂质的分类和功能，梳理

相关知识点，然后结合题干信息进行解答。

对于相关知识点的理解和识记是本题考查的重点。

11.【答案】D

【解析】解：蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，由基本元素组成蛋白质的基

本组成单位氨基酸，氨基酸分子通过脱水缩合反应形成多肽链，多肽链经过盘曲、折叠

形成具有一定空间结构的蛋白质，因此蛋白质分子由简到繁的结构层次是：C、H、0、

N等元素一氨基酸一氨基酸分子脱水缩合一多肽一一定的空间结构的蛋白质分子.

故选：D.

阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质的组成元素、基本单位、化学结构和空间结构，

梳理相关知识点，然后分析选项进行解答.

对于蛋白质的组成元素、化学结构和空间结构的理解，把握知识的内在联系是解题的关

键.

12.【答案】C

【解析】解：A、有些蛋白质是染色体的组成成分，A正确；

B、蛋白质变性时其空间结构受到破坏，B正确；

C、食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性，C错误；

D、蛋白质可与双缩版试剂产生紫色反应，D正确。

故选：Co

1、蛋白质是生命活动的承担者，担负着多种多样的功能，有些蛋白质是细胞和生物体

的重要组成物质，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质在具有催化作用，有些蛋白质

具有信息传递的功能，有些蛋白质具有免疫功能。

2、盐析为蛋白质在水溶液中溶解度的降低，不影响活性。加水后还可以溶解。

3、蛋白质+双缩胭试剂一紫色反应。

本题考查蛋白质的结构和功能，以及蛋白质的鉴定，意在考查学生的识记能力和判断能

力，难度不大。

13.【答案】C

【解析】解：A、根据氨基酸的结构通式可知，酪氨酸与精氨酸的性质不同，因为他们

属于不同的氨基酸，而氨基酸的种类不同是由R基的不同引起的，A正确；

B、由氨基酸的结构通式可知，氨基酸的分子式是C2H4O2N+R基，将甲硫氨酸的R基

-CH2-CH2-S-CH3代入R基中，则甲硫氨酸的分子式是C5H1Q2NS,B正确；

C、n个氨基酸共有m个氨基，这些氨基酸脱水缩合过程中需要消耗（n-1）个氨基或竣

基，因此这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n+1,C错误；

D、甜味肽的分子式为C,3Hi6O5N2,含有2个N原子，只能由2个氨基酸脱水缩合而成，

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因此只能是二肽，D正确。

故选：Co

1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，每个氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和

一个竣基（-COOH）,并且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上，这个碳原

子还连接一个氢原子和一个侧链基团。各种氨基酸的区别在于R基的不同。

2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，脱水缩合过程中脱去的水分子数=肽键数=氨基

酸数-肽链数=水解需水数。

本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨

基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。

14.【答案】B

【解析】解：A、组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，组成RNA的五碳糖是核糖，A错误；

B、组成DNA和RNA的元素都是C、H、0、N、P5种元素，B正确；

C、DNA中的含氮碱基有A、T、C、G,RNA中的含氮碱基有A、U、C、G,C错误；

D、洋葱根尖细胞中的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，D错误。

故选：B。

不同生物的核酸、核甘酸及碱基的情况

生物遗传

核酸核甘酸碱基举例

类别物质

细胞细菌、

DNA和RNA8种5种DNA

生物人等

只含DNA4种4种DNA噬菌体

病毒艾滋病

只含RNA4种4种RNA

病毒

本题考查核酸的组成、分布的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所

学知识综合分析问题和解决问题的能力。

15.【答案】B

【解析】解：A、观察细胞中DNA和RNA分布时，甲基绿和毗罗红是混合后再染色，

A错误；

B、观察时选择染色均匀，色泽较浅的区域，B正确；

C、盐酸处理后要清洗后再染色，C错误；

D、制片时应先滴一滴质量分数为0.9%的NaCI溶液，再涂抹口腔上皮细胞，D错误。

故选：Bo

观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，利用甲基绿毗罗红两种染色剂，甲基绿和毗

罗红对DNA和RNA的亲和力不同前者使DNA呈现绿色，后者使RNA呈现红色，从

而显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸的作用：能够改变细胞膜的通透性，加速

染色剂进入细胞同时使染色质中DNA与蛋白质分离有利于DNA与染色剂结合。

本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，特别是该实验的步骤以及盐酸

的作用，属于考纲识记层次的考查，只有学生熟记实验流程以及试剂的作用即可正确作

答.此类试题，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，保持实验目的、原理、操作步骤

等。

16.【答案】A

【解析】解：新冠病毒只含有RNA一种核酸，RNA中不含碱基T,由A、G两种碱基

构成的核甘酸只能是2种核糖核甘酸。

故选：A。

细胞生物中，既含有DNA,又含有RNA,故含有5种碱基，8种核甘酸，病毒中由于

只含有DNA或RNA,故含有4种碱基，4种核甘酸。

本题考查了核酸的基本单位组成，解答本题的关键是熟记生物含有的核酸种类以及

DNA和RNA的组成区别。

17.【答案】C

【解析】解：青苹果汁遇碘溶液呈蓝色，说明青苹果含有较多的淀粉，熟苹果汁能与斐

林试剂发生反应，说明熟苹果含有葡萄糖等还原糖，因此可以推断，在苹果成熟过程中

淀粉水解形成葡萄糖。

故选：Co

淀粉与碘反应呈现蓝色，因此可以用碘液检测淀粉，葡萄糖是还原糖，在水浴加热的条

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件下，能与斐林试剂反应呈现砖红色，因此可以用斐林试剂检测葡萄糖等还原糖.

本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并分析实验结果获取结论

的能力.

18.【答案】D

【解析】解：A、抗体的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，A正确；

B、糖原是多糖，其基本组成单位是葡萄糖，B正确；

C、RNA的基本组成单位是核糖核昔酸，C正确；

D、脂肪的基本组成单位是甘油和脂肪酸，D错误.

故选:D.

单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高

分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料•.多糖（淀粉、糖原和纤

维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体.组

成多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质和核酸的单体依次是葡萄糖、氨基酸和核昔酸.据

此答题.

本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组

成单位即可正确答题，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识，能构建简单的知

识网络结构.

19.【答案】B

【解析】解：A、胆固醇和脂肪的组成元素是C、H、0,脂肪酶本质是蛋白质，组成元

素是C、H、0、N,A错误；

B、淀粉、核糖属于糖类，组成元素是C、H、0,脂肪的组成元素是C、H、0,B正

确；

C、氨基酸的基本组成元素主要是C、H、0、N,核甘酸的组成元素是C、H、0、N、

P,葡萄糖的组成元素是C、H、0,C错误；

D、脂肪的组成元素是C、H、0,性激素属于脂质中的固醇，组成元素是C、H、0,

磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,D错误。

故选：B。

糖类的元素组成是C、H、0,蛋白质的元素组成是C、H、0、N等，不同类的脂质的

元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是c、H、0,磷脂的元素组成是C、H、0、N、

P,核酸的元素组成是C、H、0、N、P.

对于糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素的区分记忆是本题考查的重点。

20.【答案】A

【解析】解：①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，①正确；

②细胞产生的代谢废物可以排出细胞，②正确；

③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞，③正确；

④细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，环境中一些有害物质也能进入细胞，如

co,某些病菌和病毒等，④错误。

故选：Ao

1、细胞膜的生理功能有是具有选择透过性，即可以让水分子自由通过，细胞要选择吸

收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

2、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能主要体现在两方面：细胞需要的物质进入细胞，

细胞不需要的物质，不能进入细胞；细胞中的代谢废物和有害物质必须排出细胞外，细

胞中重要的物质和结构不能排出细胞。

本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的

流动性。②功能特征：具有选择透过性。细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基

础。因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过

性。相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡。

21.【答案】A

【解析】解：A、细胞间信息交流存在多种形式：相邻细胞间的直接接触、相邻细胞间

形成的通道、体液的传送等，A错误；

B、能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素，如神经递质，B正确；

C、高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流作用，C正确；

D、细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动，D正确。

故选：Ao

细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：

1.相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞＜—＞细

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胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。

2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞一

通道一细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。

3.通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌一激素进入体液一体液运输

一靶细胞受体信息一靶细胞，即激素一靶细胞。

本题考查细胞膜信息交流的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大；注

意动物细胞间进行信息交流的途径有两种：①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通

过体液运输并作用于靶细胞来实现，②通过细胞间的接触实现信息交流。

22.【答案】B

【解析】解：A、细胞膜上的磷脂没有识别的功能，故A错误；

B、细胞膜上的糖类和蛋白质在一起构成的糖蛋白（糖被）具有识别功能，因此被镶嵌

的物质很可能是多糖和蛋白质，故B正确；

C、胆固醇和多糖都不具有识别功能，故C错误；

D、细胞膜上的胆固醇没有识别功能，故D错误。

故选：Bo

细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，磷脂

最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此

功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

细胞膜上的糖类和蛋白质结合形成糖蛋白，也叫糖被，具有保护和润滑作用，还与细胞

识别作用有密切关系。

本题以聚联乙焕细胞膜识别器为背景，考查细胞膜的成分和功能，意在考查考生的识记

能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断；能

关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上

的重要事件。

23.【答案】B

【解析】解：成人心肌细胞消耗的能量比腹肌细胞多，故其中的参与有氧呼吸的细胞器

-线粒体数量多，而与其它细胞器无关。

故选：B。

线粒体是有氧呼吸的主要场所。

内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的

“车间”。

高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的“车间”及“发送站”.

核糖体是“生产蛋白质的机器”

可通过对细胞器功能比较得出答案。

对于此类试题，学生应掌握各种细胞器的功能。本题考查细胞结构与功能相关知识，意

在考察考生对知识点的理解掌握程度。

24.【答案】A

【解析】解：A、光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，A错误；

B、叶肉细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，B正确；

C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其为醐提供了附着位点，C正确;

D、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，D正确。

故选：Ao

1、线粒体和叶绿体:

细胞

分布形态结构功能

器

线粒有氧呼吸的主要场所

动植物细胞双层膜结构

体细胞的“动力车间”

叶绿植物叶肉细植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料

双层膜结构

体胞制造车间”和“能量转换站”

2、细胞膜的成分及其含量和作用

成分所占比例在细胞膜构成中作用

脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分

蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使

约2%〜

糖类与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面

10%

本题考查细胞结构和功能，要求考生识记线粒体和叶绿体的结构及功能；识记细胞膜和

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细胞壁的主要成分，能结合所学的知识准确答题。

25.【答案】C

【解析】解：A、用群类小叶观察时可以把整片叶片放在玻片上制片观察，A错误；

B、活细胞中，细胞质是一直处在流动状态的，在低倍显微镜下观察黑藻的叶片可以清

楚看到叶绿体围绕着细胞核游动，B错误；

C、选用含叶绿体大而少的细胞来观察叶绿体形态和分布，C正确；

D、制片的叶片要湿润，不然叶片细胞会失水影响观察，D错误。

故选:Co

观察叶绿体的实验的关键是选择好观察的材料，选择不好会影响观察效果，需选择含叶

绿体少，而叶绿体大的细胞便于观察。

本题考查叶绿体观察，考查对基础知识的识记能力。

26.【答案】B

【解析】解：由表格信息可知I,PrPC和Prpsc,的氨基酸序列相同，因此二者溶解度和

致病性不同的原因是蛋白质的空间结构不同。

故选：B„

蛋白质多样性的原因与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠形

成的蛋白质的空间结构不同有关，蛋白质结构多样性决定功能多样性。

本题的知识点是转录和翻译过程，蛋白质功能多样性的原因，主要考查学生通过题干获

取信息并利用信息进行推理和判断的能力，以及运用所学的知识综合解题的能力。

27.【答案】D

【解析】解：A、在分泌蛋白合成过程中，细胞膜是由高尔基体形成囊泡转化而来的，

A错误；

B、同一细胞中不同生物膜的成分都由蛋白质和磷脂组成，但蛋白质的含量和种类不一

定相同，B错误；

C、高尔基体能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，但题干无法获得信息，

C错误；

D、根据题意可知，内质网和高尔基体、细胞膜都有这种蛋白质，说明生物膜在结构上

具有统一性，但在不同膜中的含量不同，说明生物膜具有差异性，D正确。

故选：D。

根据题意可知，内质网和高尔基体、细胞膜都有这种蛋白质，且这类蛋白质在细胞膜中

含量较少，在内质网中含量较多.说明该蛋白质有内质网产生，经膜转化形成高尔基体

和细胞膜.

分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质-内质网进行粗加工

T内质网“出芽”形成囊泡―高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质T高尔基体“出

芽”形成囊泡一细胞膜.

本题考查生物膜在结构上具有统一性和差异性，意在考查考生的识记能力和理解所学知

识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断

问题的能力.

28.【答案】B

【解析】解：A、氨基酸脱水缩合过程在核糖体中进行，故氨基酸可存在于核糖体中，

A错误；

B、核甘酸是核酸的基本单位，核酸可存在于细胞核、线粒体和叶绿体，B正确；

C、葡萄糖可在细胞质中，C错误；

D、水在多种细胞器和细胞质中，D错误。

故选：Bo

本题主要考查植物组织培养的知识。

植物组织培养依据的原理是细胞的全能性。培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞

脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽最终形成植物体。影响植物细胞脱分化产

生愈伤组织的一个重要因素是植物激素。植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分

裂、脱分化和再分化的关键性激素。

本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力。在离体的植物器官、组

织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物

激素；③适宜的温度；④充足的养料。植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中

关键性激素是生长素和细胞分裂素。

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29.【答案】D

【解析】解：A、DNA中不同的核甘酸的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连接的，

A错误；

B、在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这

是机体自身重新组织的需要，B错误；

C、以RNA为遗传物质的生物一定病毒，C错误；

D、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，水稻是高等植物，一定不含有中心体，

D正确。

故选：D。

1、核甘酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连接的。

2、溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋

白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶

酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓

库”“消化系统”。

3、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两

种核酸,遗传物质是DNA.DNA病毒的遗传物质是DN