《地图的运用》名师学案

5/5《地图的运用》名师学案预习案一、预习目标1．在地图认识的基础上，了解地图的运用，以及学会判别地图上方向，激发学生努力学习地理方面的基础知识。2．通过对地图的应用的学习，引导学生掌握在地图上如何获取信息，体现学生对知识的运用能力。二、预习要点1．了解地图的一些运用，知道如何辨别地图上的方向。2．学会运用地图，通过量算地图上距离判断生活中两地之间的距离。3．根据地图上的图例和注记，查找地理信息，知道如何获取自己所需要的信息。三、达标练习1．贝贝是天文爱好者，晴朗夜晚，贝贝面向北极星站立，他的前方是（）A．东方B．南方C．西方D．北方2．某班学生准备从学校出发，去植物公园参加春游活动．出发前，他们在比例尺为1：100000的地图上量出两地距离是4厘米，那么他们的实际路程应该是（）A．0．4千米B．4千米C．40千米D．400千米3．在1：50000000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10cm，则我国东西的实地距离是（）A．500千米B．2500千米C．50000千米D．5000千米4．图幅相同，下列比例尺表示范围最大的是（）A．1：30000000B．图上1厘米代表实地距离30千米C．1/10000D．探究案一、要点回顾二、思考问题1．经线指示什么方向，纬线指示什么方向？2．有经纬网和指向标的地图如何确定方向？没有经纬网和指向标的地图又如何确定方向呢？3．比例尺的表示方式有哪几种？4．常见的地图有哪些种类？三、课堂小结本节课重点是掌握地图有三个基本要素就是方向、比例尺、图例和注记，假若你学会了在地图上辨别方向、量算距离、识图例和注记，也就初步学会使用地图了。四、扩展交流如图为某学生绘制的其所在学校的平面示意图，请选择该图的比例尺（）A．1：10000B．C．D．2．画一幅世界政区地图，采用下列哪种比例尺比较合适（）A．1：1000B．1：100000C．1：1000000D．1：100000003．下列地图图幅大小相同，比例尺最大的应是（）A．世界地图B．中国地图C．山东省地图D．德州市地图4．比例尺为1：17000000的“中国旅游地图上”，量得兰州与北京的图上直线距离为7．3厘米，则两地的实际距离为（）A．12．41千米B．124．1千米C．1241千米D．12410千米5．在比例尺为1：5000000的地图上，量得两点之间距离为5厘米，两地实际距离为（）A．50千米B．25千米C．10千米D．250千米6．下面四幅图按比例尺由小到大的顺序排列，正确的是（）A．①②③④B．②④①③C．③④①②D．④①③②7．有一幅破损的地图，标注比例尺的地方被撕掉了，有一位聪明的同学选择了两个城市量了一下图上距离是2．5厘米，又从网上查出两城市实际相距约1000千米，那么，这幅地图的比例尺大约是（）A．1：400000B．1：4000000C．1：40000000D．2．5：10008．小明非常喜欢地理．下课后，他总是爱看教室内挂着的两幅一样大的地图：山东省地图和中国地图．小明发现山东省地图中烟台的某些信息，在中国地图中却没有记载，这是因为山东省地图比中国地图（）①比例尺大②比例尺小③承载的信息更简略④承载的信息更详细．A．①③B．①④C．②③D．②④9．在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的（）A．范围越大，图上内容越详细B．范围越小，图上内容越简略C．范围越小，图上内容越详细D．范围越