江西省九江市浔阳区九江第一中学2023-2024学年高三适应性考试 二模 生物试题

江西省九江第一中学2024届高三适应性考试二生物试卷一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。1．细胞每时每刻都在与其生存在的环境进行着物质交换。有关物质进入细胞的叙述，正确的是A．乙酰胆碱、去甲肾上腺素等神经递质均为小分子物质，以胞吞的方式进入突触后神经元B．细胞膜上的通道蛋白、受体蛋白和载体蛋白参与物质的自由扩散或协助扩散等过程C．一种物质进入同一种细胞或进入不同细胞的跨膜运输方式可能相同，也可能不同D．葡萄糖、氨基酸等小分子物质和各种离子进入人的红细胞均需要消耗细胞产生的ATP2．细胞内存在大量的调节细胞生命历程的因子，如调控细胞增殖的CDK激酶、参与细胞凋亡的蛋白酶Caspase、影响细胞分化的转化生长因子TGF等。以下关于细胞生命历程的叙述，错误的是A．小麦种子萌发成幼苗的过程，既有细胞的增殖，也有细胞的伸长B．大肠杆菌等单细胞生物也通过细胞分化，使其细胞种类数增多C．细胞的凋亡对生物体的生长发育是有利的，比如人手指间蹼的消失D．自由基增多可能会导致细胞衰老，细胞膜的通透性改变、大多数酶的活性下降3．生命系统小至细胞，大至生物圈，其结构和功能的正常维持，都需要能量的供应。以下关于能量的叙述，错误的是A．ATP是细胞直接的能源物质，能通过光合作用、呼吸作用等生理过程产生B．糖尿病患者利用糖类的能力减弱，需要消耗脂肪等非糖物质中的能量C．生物圈的能量几乎全部来自于太阳，最终几乎都以热能的形式散失D．生态农业可实现能量的循环利用，提高能量的利用效率4．粮食是国民经济的基础，保障粮食安全是每个国家和社会都面临的重要任务。江西省是农业大省，各地市都种植了大量水稻（核型为2n=24），为国家的粮食安全贡献了属于自己的一份力量。水稻叶片的颜色由一对等位基因（A/a）控制，某科研机构，在野外发现了一株黄绿叶突变体，该突变体自交得F1。下列叙述正确的是A．从突变植株的性状的改变可以看出，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状B．若F中存在三种核型的水稻植株，则黄绿叶突变体中绿叶基因所在的染色体可能缺失C．该突变体叶片中的叶绿素一定比野生型植株少，进一步导致光合作用速率下降，产量降低D．若将冬小麦的抗旱基因Mste转入水稻细胞中，一定能培育出转基因抗旱水稻新品种5．有的植物具有“越冬记忆”，表现为春化作用。这是经典的染色质修饰介导环境信号响应的表观遗传调控范例。如在拟南芥中，长期的低温会诱发染色质修饰因子多梳家族蛋白（P蛋白）介导开花抑制基因F沉默。经进一步研究发现，子代的“越冬记忆”来自母本，南非父本。下列说法错误的是A．表观遗传使基因的碱基序列虽未发生改变，但也可传递给子代B．P通过修饰染色质，可能使RNA聚合酶无法识别并结合F基因的启动子C．未经低温处理的拟南芥体内，F基因不能正常表达，植物开花受到抑制D．F基因“沉默”可能在卵细胞中得以维持并传给子代6．抗利尿激素（ADH）是调节机体渗透压平衡的重要激素，其化学本质为多肽能通过促进肾小管和集合管对水的重吸收来调节细胞外液的渗透压，肾上腺皮质分泌的醛固酮也参与细胞外液渗透压的调节。抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水的过程如下图所示。下列有关叙述正确的是A．抗利尿激素在神经垂体中相应的细胞内合成后被分泌到细胞外，进入内环境B．抗利尿激素进入肾小管细胞与受体结合后，激活Gs蛋白，最终引起细胞膜上的水通道蛋白（AQP）增多C．若某药物能抑制细胞呼吸，则该药物导致人体中毒后，肾小管对水的重吸能力可能减弱D．与胰高血糖素相似，醛固酮的分泌也受到下丘脑和垂体共同的调节7．植物的生命活动受植物激素的调节，也有环境因素的参与。下列有关植物生命活动的调节，叙述错误的是A．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比例较高，有利于分化形成雄花B．生长素和细胞分裂素在促进细胞的分裂时存在协同效应C．植物体中的光敏色素受光照射后结构发生变化，最终影响细胞核中特定基因的表达D．在温带地区由于不同季节的温度存在差异，可导致树干上出现年轮8．东晋大诗人陶渊明曾在秀美的九江庐山脚下，留有千古名句：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”。诗中蕴含了丰富的生物学知识。以下叙述错误的是A．南山下部的豆与南山顶部的树，体现了群落具有明显的垂直结构B．“草盛豆苗稀”体现了生物之间的种间竞争关系，诗中的杂草处于竞争的优势地位C．杂草的消除，体现了人的参与可以调整生态系统中的能量流动关系，使得能量持续高效地流向对人类最有益的部分D．杂草的遗体残骸被土壤中的微生物分解后，产生的CO2和无机盐可以促进豆苗的生长9．庐山位于江西省九江市境内，动植物种类繁多，野生生物资源丰富，如远近驰名的庐山“三石——石鱼、石鸡、石耳”。另外庐山对九江乃至江西东北部的气候也有较大的影响。下列叙述正确的是A．庐山上种类繁多的所有动植物构成了一个群落B．庐山的石鸡（一种蛙）能与庐山上其他蛙类进行基因交流C．很多植物被移栽到庐山植物园，这是保护生物多样性的最有效的措施D．调查庐山上的鹅掌楸（一种常见乔木）的种群密度，一般使用样方法10．江西物华天宝，人杰地灵，历史上不仅名人辈出，美食也是数不胜数，如湖口酒糟鱼、都昌豆豉、鄱阳腐乳、南昌啤酒等等。下列叙述正确的是A．酒糟是以糯米为原料，经蒸煮后在氧气充足的条件下发酵而成的B．参与腐乳形成的主要微生物和醋酸菌类似，也没有成形的细胞核C．豆豉制作过程中，多种微生物产生的蛋白酶将豆子中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸D．工业生产啤酒过程中，最核心的步骤是发酵罐内的发酵，发酵完毕后需要对啤酒灭菌处理11．江西某科研团队从赣江边的土壤中分离出一株具有抗菌活性强的细菌JX-1，实验发现该菌在中性和碱性条件下的抗菌能力很强。以下有关微生物分离与纯化的叙述，错误的是A．配制好选择培养基后，一般利用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌B．为检验培养过程中有无杂菌污染，应准备一个未接种的空白培养基作对照C．若要探究细菌JX-1是否耐高温，可将接种后的平板放在高温（如100°）恒温培养箱中培养一段时间D．核糖体RNA（即rRAN）具有种间特异性，可以根据rRNA序列初步判断JX-1菌的类别12．科学家以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原，制备出了单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A．体外培养单个B淋巴细胞可以获得针对SARS病毒的单克隆抗体B．利用单克隆抗体可以诊断是否感染SARS病毒C．将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞D．将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，从小鼠血清中分离出的抗体为单克隆抗体二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13．我国是一个农业大国，源远流长的农耕文明孕育了中华文明。农业谚语是我国劳动人民在农业生产实践中总结出来的农事经验。下列对农业谚语的叙述，正确的是A．“箱前霜，米如糠；霜后霜，谷满仓”，霜降前降温可减弱种子呼吸作用，进而增加有机物积累B．“一挑粪进，一挑谷出”，施加有机肥可间接为植物补充CO2，进而增加有机物积累C．“处暑里的雨，谷仓里的米”，补充水分可促进植物的光合午休，进而增加有机物积累D．“春雨漫了垄，麦子豌豆丢了种”，雨水过多会减弱种子的有氧呼吸，进而降低其萌发率14．近日，来自美国斯坦福大学的TonyWyss-Coray团队在Nature杂志上发表论文：研究发现将跑步小鼠的血液输到久坐小鼠的体内，可以减少小鼠的神经炎症，并提高他们的认知能力。进一步分析发现，与对照组小鼠相比，接受运动小鼠血浆的受体小鼠的总增殖细胞、DCX+神经母细胞和存活细胞数量显著增加、然而，存活的成熟神经元的数量并没有显著增加，而是导致新产生的星形胶质细胞的存活率增加了两倍。此外，输入运动小鼠的血液后，受体小鼠的空间学习能力和记忆力也得到增强。以下有关叙述正确的是A．该实验的对照组是接受未运动小鼠血浆的受体小鼠B．该研究表明小鼠运动后血浆中产生了能延缓成熟神经细胞衰老和凋亡的物质C．实验组小鼠学习能力和记忆能力的提升可能与星形胶质细胞的存活率升高有关D．该团队后续很可能会分析运动后的小鼠血浆成分，以找到促进小鼠学习能力增强的物质15．动物适应环境的方式很多，伪装就是较为常见的一种方式。动物行为学家对动物伪装行为进行研究发现伪装的类型很多，其中拟态（指一种生物模拟另一种生物从而获得好处的现象）非常普遍，如贝氏拟态（指无毒害或无攻击性生物模仿一种有毒害或有攻击性生物，从而减少被捕食）、缪氏拟态（两个有毒害或攻击性物种互相模仿，从而减少被捕食）等。以下有关叙述：正确的是A．生物通过伪装可以拓展其生态位，提高适应环境的能力B．竹节虫、变色龙都有其特有的伪装方式，分别属于贝氏拟态和缪氏拟态C．蜜蜂与黄蜂形态类似，且都具有用尾刺蜇其他动物的能力，它们彼此模仿属于缪氏拟态D．若要调查某种生物是否存在贝氏拟态现象，则涉及被调查的生物至少有两种16．限制性内切酶片段长度多态性（RFLP），是指基因型之间限制性片段长度的差异，这种差异是由限制性酶切位点上碱基的插入、缺失、重排或点突变所引起的，它是发展最早的一种DNA标记技术。某常染色体隐性遗传病是由A基因（长度约1000bp）突变导致的，已知A基因上没有限制酶EcoRI的识别序列，但突变后的基因可能存在EcoRI的识别序列。现有甲乙两个家族的遗传系谱图及与该病的相关基因经EcoBI完全酶切后的电泳图如下，相关叙述正确的是A．II2的相关基因经EcoRI完全酶切后，电泳结果为三个条带的概率为2/3B．II3的相关基因经EcoRI完全酶切后，电泳出现一个条带，说明Ⅱ3为纯合子C．II4的相关基因经EcoRI完全酶切后，电泳出现一个条带，说明I3、I4都为杂合子D．Ⅱ1的相关基因经EcoRI完全酶切后，电泳出现四个条带，说明基因突变具有不定向性三、非选择题：本题共5小题，共60分。17．（12分）蔗糖和淀粉是绿色植物光合作用的重要产物，二者都是由在卡尔文循环中产生的丙糖磷酸转化而成，其合成过程如下图所示。其中磷酸转运体（TPT）在将丙糖磷酸运到细胞质基质的同时可将无机磷酸（Pi）运入叶绿体，且这种转运严格遵循1：1的反向交换原则。请分析回答下列问题：（1）C3化合物转变成为丙糖磷酸需要光反应阶段提供__________，白天淀粉的合成与蔗糖的合成都需要丙糖磷酸。由图可知，当细胞质基质中Pi浓度降低时，会_________丙糖磷酸从叶绿体中运出，从而__________淀粉在叶绿体内的合成，说明叶肉细胞内淀粉合成和蔗糖合成呈__________（填“正相关”、“负相关”或“不相关”）。因此在生产中要提高甘蔗的品质，可以采取____________的措施。（2）研究人员将酵母菌蔗糖酶基因转入马铃薯植株，该基因表达的蔗糖酶定位在叶肉细胞的细胞壁上，可将胞外蔗糖水解。蔗糖酶会导致叶肉细胞外__________含量升高，进而被叶肉细胞吸收，可__________（填“促进”或“抑制”）光合作用的进行。结果发现，转基因植物会出现严重的短根、短茎现象。上述现象说明光合作用产物是以蔗糖形式运输到非光合部位，与淀粉相比，这种运输形式的优点是_________。18．（12分）当人体内分泌的乳糖酶数量不足以完全消化和分解乳糖时，就会引起腹泻，称为乳糖不耐受症。据统计，世界上约有三分之二的人患有此症，乳糖酶的应用能很好地解决这一问题。为提高乳糖酶的产量，我国科研人员通过下图的实验过程筛选出生产乳糖酶的优良酵母菌菌株。回答下列问题：（1）取少量奶酪配制成悬浮液，接种到①中，①应为适合_______生长的选择培养基，其中奶酪的最主要作用是________。（2）把①置于合适的环境下培养一段时间，通过稀释后涂布于②固体培养基上。②中培养出的单个菌落是否全部由单个细胞繁殖所得?_________。原因是_______。（3）纯培养时可使用的接种方法有___________，挑选单菌落接种到含X—gal（乳糖酶的显色底物）的培养基中，乳糖酶可以将无色的X-gal切割成半乳糖和蓝色的溴靛蓝，因此③中的目标菌落应该呈_________色。19．记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现，它是进行其他高级心理活动的基础。根据有关报道，科学家们成功的在一只海蜗牛的身上实现了记忆移植，使用的是注射RNA的方法，这是世界上首例“记忆移植”。实验一：Al组海蜗牛的尾巴被轻微电击：每20分钟电击5次，24小时后再增加5次。轻微电击会使海蜗牛产生防御性收缩反射，即它的自我保护。研究人员再次电击海蜗牛，受过电击的海蜗牛会表现出一种防御收缩的“记忆”，平均持续50秒钟。B1组为没有被电击过的海蜗牛，收缩反应只持续约1秒钟（正常情况下的反应）。实验二：在实验一的基础上，研究人员抽取A1组海蜗牛脑细胞里的RNA，并把这些RNA注射到未被电击过的海蜗牛A2身上，然后再进行电击测试。测试结果：A2组海蜗牛表现出了长达40秒的“电击应对”防御反应。（1）记忆是大脑的高级功能，大脑还有__________、_________等方面的高级功能。（2）实验一中海蜗牛尾部受到轻微电击后产生防御收缩，该过程与电刺激肌肉标本引起肌肉收缩的区别是________。（3）实验二说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”。RNA的中文名称是______。根据记忆形成的机理，推测注射RNA可以使海蜗牛“获得记忆”的可能原因：________。（4）有人认为实验二不够严谨，还需要设置对照组，请完成对照组实验设计，并预测其结果。________________________________________________________20．（10分）青藏高原啮齿类动物鼠兔是高寒草甸生态系统重要生物T扰源之一，其采食、挖洞等行为会造成土壤裸斑。研究高原鼠兔的干扰强度与物种多样性等的关系，对于科学解释草地多样性的维持机制和评价鼠兔对草地生态系统的危害具有重要意义。封育是退化草原恢复与重建的重要措施，在一定恢复年限内可提高物种丰富度。某自然保护区草原生态系统经过长期封育后，研究人员引入羊群进行中度放牧，并对中度放牧前后该草原植被的生态位重叠指数和物种多样性进行调查，结果如图。回答下列问题：（1）高寒草甸和草原群落是依据_______等方面的差异区分的。为控制高寒草甸鼠兔的干扰强度，将草地划分出高、中、低3种干扰区域，并对区域内群落的__________进行调查，来研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影响。（2）经过长期封育的草原达到生态平衡，据图分析，此时进行中度放牧使草原植被种群间的竞争强度_________填（“增大”“不变”或“减小”），对物种多样性的影响是_________（填“提高”“不变”或“减小”）。（3）从物质循环的角度分析，引入的羊群能加快生态系统物质循环的原因是________。21．（14分）大白菜（