2022-2023学年山东省滨州市阳信县部编版五年级下册期中考试语文试卷（含答案解析）

2022-2023学年山东省滨州市阳信县部编版五年级下册期中

考试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.读拼音，写词语。

（1）爷爷挥动chiltou（）在田间gBngyiln（），他shilli*n（）且用心地干着每

一样农活儿，我y6uzh6ng（）地为爷爷感到到骄傲。

（2）尽管工作fGnmGng（），主席还是亲自来到地铁施工工地，看望wGiwGn（）

工人们。每一个认真工作的劳动者都应该受到ziinzh6ng（）。

（3）淄博烧烤火了！为什么这么火？因为诚信不欺人的人间烟火气；因为格局够高，

毫不zheyM（）接待能力有限的缺憾，号召游客去游览五岳之首的泰山，去看看青

岛的大海这“好客山东”的真诚让人suranqijing（）。

3.根据音节写出同音字。

juan（）养试（）（）恋力（）神疲

4.把下列词语补充完整，再根据语境选择恰当的词语填空。

神（）（）算（）造（）设若（）所（）

半（）（）更七手（）（）抓（）挠（）

（1）他望着窗外久久不说话，一副的样子。

（2）因为将军的,敌人果然掉入了我们的陷阱。

二、选择题

5.依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是（）

看着被日军扫荡过的村庄，连长地站立良久，他在为老乡们哀悼，也在盘算着为

他们复仇。晚上，他召集大家讨论反攻计划。一向头脑清楚的他,分析问题总是

在他的带领下，大家很快讨论出了制敌之法。第二天，连长按计划地指挥军队

作战，把敌人打得落荒而逃。

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A.一声不吭开门见山从容不迫B.一声不吭一针见血从容镇定

C.默默无闻开门见山从容不迫D.默默无闻一针见血从容镇定

6.填入下列句子中的歇后语，最恰当的一项是（）

壮壮性格豪爽，快言快语，做什么事情都是“九

A.徐庶进曹营——言不发B.孔明借东风一巧用天时

C.梁山泊的军师——无（吴）用D.关公赴会一单刀直入

三、句子训练

7.今年我县的梨花会真热闹。（把场景写具体）

四、语言表达

8.张叔叔不时地向远方看去，宽阔的马路上一个人影也没有。他不断看表，来回走动,

着急地说：“怎么还没到呢？"（读句子，体会人物内心，再仿写“愿望实现”的情景）

五、句子训练

9.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁一

起抬骨头，那是启示我们要团结；,（仿写句子）

六、填空题

10.积累运用

⑴家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是“，意恐迟迟归”的牵挂；是“苟

利国家生死以，”的铮铮誓言；是《从军行》中戍边战士“黄沙百战穿金

甲，”的豪情壮志；是陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“,南

望王师又一年”的殷切期盼。

⑵《西游记》是明代小说家（谁）写的一部长篇神魔小说；《水浒传》中“除

恶娱蚣岭”的主人公是；《三国演义》中塑造的“千里走单骑”的英雄人物

是;《红楼梦》词曲《枉凝眉》中写“一个是闽苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中

“阖苑仙葩”指的是。

（3）牧童经常出现在古诗中，《村晚》中这样写“,"，我们还学

过写牧童的诗句：“,歌声振林檄。”

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4.我的弟弟是个“小问号”，遇到问题，他总是“"（填歇后语）

七、语言表达

语言实践。

11.请你找出这几幅图片中的错别字并改正。

12.针对图中情况，你对规范使用汉字有哪些建议？（至少2条）

八、现代文阅读

读材料，回答问题。

材料一：世界部分国家人均读书量（2022年抽样调查统计）

以色俄罗日法韩

国家中国

列斯本国国

数量（本）64554024114.77

材料二：世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”

这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人

33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的

休用时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依

赖症”已经成为社会“流行病”。

13.根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？

A：______________

B：______________

14.假如你的同学得了“手机依赖症”，请你劝诫他远离手机，健康生活。

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15.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读

书的积极性。

九、诗词曲鉴赏

阅读古诗，回答问题。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

16.理解词语意思。

却看：青春：

17.对于《闻官军收河南河北》赏析不准确的一项是（）

A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。

B.一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧

桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。

C.“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心

情。

D.一个吓”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”

已改换了陆路。

18.诗的前半部分写了初闻喜讯的，后半部分写了诗人手舞足蹈做的准

备。

十、现代文阅读

阅读《水浒传》节选部分，然后完成题目。

鲁智深倒拔垂杨柳

①次日，众泼皮商量凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深。都在廊宇安

排了请鲁智深居中坐了，两边一带坐定那二三十泼皮饮酒。智深道：“什么道理，叫你

众人们坏钞。”众人道：“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。”智深大

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喜。

②吃到平酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只

听得门外老鸽哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你

们做什么鸟乱？”众人道：“老鹃叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话！”那种地

道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老坞窝，每日只聒到晚。”众人道：“把梯子

去上面拆了那巢便了。”有人道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果

然绿杨树上一个老坞窝。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我

与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直襁脱了，用右手向下，把身

倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐

拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”

智深道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器械。”众泼皮当晚各自散了。从明日为始，

这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。

19.阅读上面的片段时，小丽同学遇到了一些不懂的词语，其中有“坏钞”和“喧哄”“直

褛”三个词。请你猜一猜它们的意思。

“坏钞”的意思可能是，从文中"”这些语句可以看出来:“喧哄”两个字是形

声字，从字形上看应该与有关，它的意思可能是；我猜“直褛”的意思

可能是o

20.按照起因、经过、结果的顺序，用简短的语言，写一写这个片段的主要内容。

21.这个片段突出了鲁智深怎样的特点？作者是怎样通过正面描写和侧面烘托来写出他

的这些特点的？

22.有同学读了这个片段后认为鸟窝捅掉就可以了，何必把树也拔了，这说明鲁智深做

事莽撞，爱出风头？你同意这种看法吗？说说你的理由。

十一、书面表达

23.习作与表达

题目：你在生活中一定遇到过有趣的人，经历过有趣的事，见过有趣的物品……相信这

一幕幕有意思的画面，一定让你印象深刻吧！请以“真有趣”为题写一篇习作。要

求：内容具体，表达通顺，富有画面感，400字左右。

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注意：文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

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参考答案：

1.锄头耕耘熟练由衷繁忙慰问尊重遮掩

肃然起敬

【详解】本题考查的是看拼音写词语。

解答此题时，要认真阅读题干中给出的读音，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有

误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“锄、耕、耘、

熟、衷、繁、慰、尊、遮、掩、肃、敬”的正确写法。

2.一截泼水趁机戴着拨动诊断

【详解】本题考查形近字组词。

截：截然不同、拦截、截面、截流、截然、截取、截留。

泼：活泼、泼撒、泼墨、泼口、撒泼、耍泼。

趁：趁早、趁机、趁钱、趁势。

戴：穿戴、爱戴、拥戴、插戴、佩戴。

拨：拨开、拨弄、拨款、拨号、挑拨。

诊：应诊、诊治、诊验、诊金、诊资、诊疗、诊室。

3.圈卷眷倦

【详解】本题考查同音字。

圈养：关在圈里饲养。

试卷：考试时准备应试人写答案或应试人已经写上答案的卷子。

眷恋：非常留恋。

力倦神疲：指肉体和精神上都很疲乏。

4.机妙天地有思夜三八脚耳

腮若有所思神机妙算

【详解】本题考查补全词语及选词填空。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

天造地设：指事物自然形成，合乎理想，不必再加工。

若有所思：好像在思考什么似的，形容沉思发愣的样子。

半夜三更：一夜分为五更，三更是午夜十二时；指深夜。

七手八脚：形容人多手杂，动作忙乱。

抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子；形容焦急、忙乱或苦闷得无法可施的样子。

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(1)从“他望着窗外久久不说话”可知，他在深思不语。根据词意和句意，填空处应填“若有

所思

(2)从“敌人果然掉入了我们的陷阱”可知，将军机智过人，准确预计了敌人的做法。根据

词意和句意，填空处应填“神机妙算”。

5.B

【详解】本题考查的是选词能力。

一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过

开门见山：比喻说话写文章一开头就进入正题，不绕圈子。

从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子

一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。

从容镇定：表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。

默默无闻：不出名；不为人知道。

分析题干，看着被日军扫荡过的村庄，连长一直沉默不语地站立良久，他在为老乡们哀悼，

也在盘算着为他们复仇。晚上，他召集大家讨论反攻计划。一向头脑清楚的他，分析问题总

是直截了当，切中要害。在他的带领下，大家很快讨论出了制敌之法。第二天，连长按计划

淡定自若地指挥军队作战，把敌人打得落荒而逃。

故选Bo

6.D

【详解】本题考查歇后语的理解与运用。

A.孔明借东风——巧用天时：比喻巧妙地利用某种时机进行活动，获得成功。

B.徐庶进曹营一一言不发：指一言不发的意思了，或者是不愿意和人交谈或献计献策而

不发言的意思。

C.梁山泊的军师一无(吴)用：一般用来说某人没有用处。

D.关公赴会——单刀直入：说话直达主题，不绕圈子，有一语中的的效果。

本题要形容状状性格豪爽，快言快语，做什么事情都是不绕圈子，应选择“关公赴会一单

刀直入”。

故选D。

7.今年我县的梨花会真热闹。会上，人山人海，五花八门的东西让我看不过来。有卖梨花

扇子的，有卖梨花小吃的，还有卖梨花福娃的呢！广场上还挂满了五颜六色的彩灯，熙熙

攘攘的人群，掺杂着沿街小贩的叫卖声，孩子们的欢笑声，连成一片，好不热闹！

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【详解】本题考查句子的扩写。

题目要求将“今年我县的梨花会真热闹。”中的“梨花会”场景写具体。要体现出“梨花会”的热

闹。可以从会上的人多、声音嘈杂、买卖物品多样、活动丰富等方面回答。

示例：今年我县的梨花会真热闹啊，到处是一片喜气洋洋。各种各样的梨花摆成了各种图案,

有龙形的、有心形的、有五环形的……把梨花会点缀得更美丽！大街上人山人海，各种车辆

川流不息。人们的脸上洋溢着灿烂的笑容。听，汽车的喇叭声，商店的叫卖声，人们的说笑

声交织在一起，就像一首快乐的交响曲。

8.例：女孩儿看到了妈妈手中的书包，目光像是被勾住了似的再也挪不开了，嘴角也往上

扬。她冲到妈妈身边，嚷道:“太好啦！是我最想要的书包，您真的给我买了！”

【详解】本题考查的是情景写话能力。

分析题干中“张叔叔不时地向远方看去”，“不断看表，来回走动”“着急地说”可知，这里表现

了张叔叔“焦急地等人”的这个情景；故仿写时也可以使用动作描写、语言描写来体现“愿望

实现”的情景。

例如：他睁开眼睛看到妈妈手里拎着的玩具，两只眼睛立刻发出耀眼的光芒，飞一般的跑到

妈妈身边，大声喊到：“哇塞，妈妈，你真的给我买了我最喜欢的玩具！”

9.蜜蜂在花丛中忙碌穿梭那是启示我们要勤劳

【详解】本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要

与例句主题相关，格式相同，修辞一样。结合例句，可知上句要写出大自然中的事物，后面

是根据其特点得出的启示。

示例：大雁成群结队地飞过天际，是在启示我们要目标一致；梅花雪中绽放，是在启示我们

要坚韧不拔。

10.临行密密缝岂因祸福避趋之不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里

吴承恩武松关羽林黛玉牧童归去横牛背短笛无腔信口吹

牧童骑黄牛打破砂锅——问到底

【详解】本题考查的是名言名句的理解默写能力、名著理解和歇后语。

（1）书写时注意“临、密、缝、岂、祸、福、避、趋、破、终、还、遗、泪、胡”的正确写

法。

（2）结合阅读《水浒传》可知，除恶娱蚣岭的主人公是武松。武松离开了那十字坡后，到

了娱蚣岭，见着一座坟庵有道人勾搭妇人。他见不得要杀那道人。他敲门不成又用石子打,

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有道童走出来喝他，武松杀了道童。道人大怒，跳出来与他缠斗。两个斗了十数合，那道人

被武松卖个破绽，让道人砍来；却被武松一戒刀砍了头。武松杀了娱蚣岭的王道人。路过一

个酒店。在酒店里讨酒讨肉吃。然后打了孔亮。醉酒跌进溪里。被孔明孔亮抓住。却正好遇

上宋江。故可知“武松”。

《三国演义》中塑造的“千里走单骑”是第二十七回:“美髯公千里走单骑，汉寿侯五关斩六将。”

叙述关羽在曹操处，当得悉刘备兵败后投在河北袁绍处，即写信辞别曹操，从河南许昌出发,

护送刘备的二位夫人，一起去寻刘备。故可知是“关羽”。

《红楼梦》词曲《枉凝眉》中写“一个是阖苑仙葩，一个是美玉无瑕”，“闿苑仙葩指的是：

林黛玉。美玉无瑕指的是：贾宝玉。意思是：一个是仙境里生长的美丽花朵，一个是没有

缺点的纯洁美玉。”

书写时注意“承、武、羽、黛”的正确写法。

（3）《村晚》中“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”意思是：放牛的孩子横坐在牛背上，

慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

书写时注意“童、横、背、腔、信、骑”的正确写法。

（4）打破砂锅——问到底，比喻追究事情的根底。解释比喻追究事情的根底。

书写时注意“砂、锅、底”的正确写法。

11.招汁一召之；屈一崛；园一圆。12.①成立“消灭错字小分队”，指出商家使

用的错别字；②创办“汉字美”等主题宣传活动，提高全民规范使用汉字的意识。

【解析】11.本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

招汁即来一召之即来：一经召唤立即就来。

屈起一崛起：有“地势突起、事物突出、兴起、奋起”的意思。振兴，正能量向上发展。

桂园—_桂圆：产生龙眼果实的一种乔木。

12.本题考查学生提出建议的能力。

作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性,

不能是空洞的口号。题干要求针对图中情况，对规范使用汉字有提出建议。可围绕“怎么避

免出现错别字、积极改正错别字”来提出建议。如：有关部门组织小队注意错别字问题，并

且定期进行检查或多组织文字培训班，争取让错别字不出现。加强宣传教育：有关部门可以

通过宣传教育的方式，提高公众对规范使用汉字的认识和重视程度。可以通过公益广告、知

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识竞赛、演讲比赛等形式，让人们了解汉字的规范使用方法。

13.中国人人均读书量少。中国人的休闲时间大部分用在了互联网上，用于读书

的时间少。14.①每天使用手机的时间应该限制在一个合理的范围内。②多参加户外活

动，多与人面对面交流。15.从今天起，放下手机，拿起书籍，全民阅读。

【解析】13.本题考查获取信息的能力。

通过阅读“材料一”可知，中国人人均阅读量仅为4.77本，在参于调查国家中为最低。结合“材

料二，，中的“中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看

电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。”可知，中国人用于读书的时间远远少于用在

上网及看电视的时间，由此可得出结论：中国人人均读书量相比于其他国家较少。中国人的

休闲时间大部分用在了互联网上，很少一部分用于读书。

14.本题考查了开放性作答。

可以从减少使用手机频率的角度作答。答案不唯一。

示例：要学会放下手机，外面的世界更精彩，可以和小伙伴一起出去玩。空余时间可以丰富

自己，多读书，拓宽自己的视野。

15.本题考查思维的拓展。

注意体现“全民阅读”这一主题，语言要简洁，琅琅上口，让人易懂易记。

示例：阅读点亮心灵，全民共筑智慧城！

16.回头看春天17.D18.惊喜返乡

【解析】16.本题考查诗歌词语的理解。

“回望妻子儿女”意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云。故“却看”意思是回望。

“青春作伴好还乡”意思是结伴春光同回故乡。故“青春”指春光、春天。

17.本题考查诗歌的赏析。

D.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”意思是心想着就从巴峡穿过巫峡，经过了襄阳后

又直奔洛阳。

诗人既展示想象，又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”，峡险而窄，舟行如梭，所以用“穿”；出

“巫峡”到“襄阳”,顺流急驶，所以用“下”;从“襄阳”到“洛阳”,已换陆路，所以用“向”,用

字高度准确，抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意。

故一个，下，，字说明“巫峡，，到，，襄阳，，是顺流而下，该项说法不准确。

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故选D。

18.本题考查诗歌的赏析。

《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年春。当年正月史朝

义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。

诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回

故乡的欢快之情。全诗情感奔放，处处渗透着“喜”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋

的心情。因此被称为杜甫“生平第一快诗”。除第一句叙事点题外，其余各句，都是抒发诗人

忽闻胜利消息之后的惊喜之情。诗人的思想感情出自胸臆，奔涌直泻。后六句都是对偶，但

却明白自然像说话一般，有水到渠成之妙。

19.破费钱财众泼皮商量凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深声

音喧闹、哄闹衣服或者外套20.鲁智深与众泼皮饮酒时，嫌老舌鸟叫声刺耳，

鲁智深将树连根拔起，众泼皮佩服得五体投地。21.这个片段突出了鲁智深直爽，力大

无穷，有万夫不挡之勇的特点。正面描写：拔树的动作描写；侧面描写：泼皮对他的赞赏。

22.不同意。鲁智深刚到这个地方，深知猛龙不敌地头蛇的道理，所以故意出手镇慑住那些

泼皮，让他们以后不敢再生什么冒犯的念头。

【解析】19.本题考查词语解释。

从文中第①段“众泼皮商量凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深”可知，这些人商

量着凑钱买酒来请鲁智深。再结合所学可知，“坏钞”的意思可能是破费钱财。

“喧哄”两个字的部首为“口”，应该与声音有关，它的意思可能是喧闹，哄闹。

从“走到树前，把直褛脱了”中“脱了”可以猜测，“直褛”可能指的是衣服或者外套。

20.本题考查内容理解与概括。

从第②段的“吃到平酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，

只听得门外老鸽哇哇的叫。”可知，事情的起因是鲁智深与众泼皮饮酒时外面有老鹃叫。

从“智深相了一相，走到树前，把直褛脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，

把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：‘师父非是凡人,

正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！‘智深道：‘打甚乌紧！明日都看洒家演武使

器械。，”可知，故事的经过是鲁智深把衣服脱了，右手向下，左手拔住，把绿杨树连根拔起。

从“从明日为始，这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。”

可知，结果是这二三十个破落户被鲁智深折服，每日都拿来酒肉给鲁智深并看他演武使拳。

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综上可概括为：鲁智深与众泼皮饮酒时，嫌老坞叫声刺耳，鲁智深将树连根拔起，众泼皮佩

服得五体投地，之后每日都拿酒肉来请鲁智深。

21.本题考查人物描写及分析人物形象。

结合第②段内容，从“智深相了一相，走到树前，把直褛脱了，用右手向下，把身倒缴着，

却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。”中“脱”“拔”“趁”等一系列动作

可知，这是对鲁智深倒拔垂杨柳的正面描写，写出了鲁智深直爽，有万夫不当之勇；从“众

泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：‘师父非是凡人，正是真罗汉