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文档简介

触电的方式教材分析本节内容是在学习过煤矿供电概述后的内容，既是旧知识的应用又是新知识的探索，既是前面知识的延伸又与实际生产相联系，充分体现了学以致用的理念，面对煤炭工业规模化、集约化、机械化、现代化广泛应用的社会，安全用电知识的学习显得尤为重要，因此本节无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用。学情分析学生已经有了一定的电学知识和一定的生活经验，对于安全用电已经有了一定的理性知识上的准备，加上本节内容与生活实际联系密切，所以学生对于本节知识的学习并不感到困难。教学目标知识目标：掌握触电的方式技能目标：提高安全意识，学会在不同情况下摆脱或避免触电。情感目标：体验自然科学的价值，理解知识来源于实践又作用于实践的辩证关系。懂得爱岗敬业，珍惜生命。教学手段与方法：讲授型+讨论型教学重、难点教学重点：理解触电的发生及触电方式。教学难点：高压触电和低压触电都具有不可实验与体验性，掌握其分析方法。触电的概念触电是指人体触及带电体或接近高压带电体时有电流流过人体的现象。触电的危害按电流对人体伤害程度的不同，触电一般分为电击和电伤。电击：电流通过人体内部器官，破坏人体内部组织，影响呼吸、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。电伤：电流通过人身某一局部或电弧烧伤人的体表器官的现象。电伤和电击人被高压电击中冒火球的情景人意外被电伤的情景触电的方式煤矿触电事故，按照接触电源情况的不同，常分为单相触电两相触电跨步电压触电一、单相触电人体的某一部位接触到一相带电体时，因为大地是导体，所以这种触电称为单相触电。二、两相触电人的两个不同部位同时接触两相带电体时，电流就会通过人体，使人触电，称为两相触电。三、跨步电压触电人的两脚跨进有电流分布的区域内，会形成电位差，即跨步电压，这种触电就叫跨步电压触电。电位差思考讨论跨步电压触电的影响因素有哪些？入地电流的大小两脚的跨距两脚离接地点的远近思考讨论煤矿井下高压故障接地处或有较大电流流过的接地装置附近，都可能出现较高的跨步电压，你应该如何避免？不接触低不靠近高知识拓展本课小结单相触电两相触电跨步电压触电直接接触触电间接接触触电触电方式人体受伤电击电伤触电种类触电人体受伤人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊

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