《散步》作业设计

《散步》

【基础知识探究】

I.给下面的字注音并组词。

熬（）歧（）霎（）粼（）

2.根据所列出的解释写出相应的词语。

（1）相信并佩服。——（）

（2）忍受，艰苦支持。——（）

（3）思想、意见、记载等不一致，有差别。——（）

（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。——（）

3.“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密

了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”

（1）这段话共用了那些修辞手法？

（2）学习这种手法，用几句话描写深秋的校园风景。

（此题契合三位目标中的过程与方法）

4.课文中多处运用对称式的句子，如例句所示。请再画出两处这样的语句，说说这样写的好

处。

示例：

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

（此题的目的是让学生注意语言表达的形式，进而探究其内涵，提高学生语言感受和分析的

能力）

【课内文段分析】

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：”还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里

有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背

着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母

亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很

胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同

她背上的加起来，就是整个世界。

1.母亲改变主意要走小路的原因是：（）

A.想要欣赏小路美丽的风景B.因为儿子愿意背着她

C.拗不过孙儿的强烈要求D.对孙儿的呵护和关爱

2.“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么

样的印象？你觉得有什么特殊的含义吗？

3.为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么

仔细呢？

4.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的

加起来，就是整个世界。”这句话有没有用到比喻手法？“好像”的作用是

什么？

5.说说你对“整个世界”的理解。

【课外文段赏析】

龙应台之散步

回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品

燕窝"，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又

香又甜的燕窝；这黑溜溜的原始燕窝——是液体加了羽毛、树枝吗？还真不认识。不过，家

萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。

她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张--张摊开，她说：“我印得

多了，想想也许你妈可以用。”

海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小

异：

最亲爱的妈妈：

我们深爱您。

您的房子、看护、医药费，我们全都付了。

我们承诺，一定竭尽所能照料您。

请您放心。

您的孩子：家萱、家齐、家仁

最亲爱的妈妈：

我们都是您含辛茹苦培养大的。

我们感念您。

我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。

请您放心。相信我们对您的深爱。

您的孩子：家萱、家齐、家仁

我看着家萱，忍不住笑.上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在

赡养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探

视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每•

个证明都有拳头大的字，红糊糊、威风凛凛的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想

到家萱进步神速，已经有了独家的“大字报”！

“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，

可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。”

“有效吗？”我问。

她点头，“还真有效，她读了就安心。”

“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。”

她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。

我把大字报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒•摇摇头，“妈

妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。”

回到屏东，春节的爆竹在冷过头的冬天，有一下没吓的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的

酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙的黑

夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤

我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个

东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？

我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是

她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。

我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱

世界。

大年初三，二OO八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又

亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说：“妈，既然这样，我们干

脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。

冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛

处。

路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的

豆浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我,

和那生了我的女人。

路的地面上，有一条很长很长的白线，细看之下，发现是鸟屎。一抬头，看见电线上黑

溜溜的一长条，全停满了燕子，成千上万只，悄悄地，凝结在茫茫的夜空里。

1、“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②〜⑦

节,概括回答.

2、比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处.

甲：我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒.

乙：我把这些海报一张张拾起，一张张叠好，卷起，然后塞回圆筒.

3.、第（11）节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意？

4、文章接近结束才写到散步的内容，却以“散步”为题，你是怎么理解的？

5、参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情.

材料一抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻

的要求.深刻,可以是思想,可以是感情.（龙应台）

材料二

有人问我：你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回

答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命.（莫怀戚）

【自我反馈】

一.（1）do煎熬ql分歧sha霎时lin粼粼（2）信服熬分

歧委屈（3）去世了（4）比喻；拟人略

二.（1）D（2）自然怡人；预示着前方是一片美好的前途（3）因为他

们是家庭责任的象征，需要认真地去担负起来（4）没有；表现了我的一种

猜测，一种肯定（5）整个世界是一种夸张的手法，它说明了我们身上具有

的对于家庭和社会的一种强烈的责任感和使命感

三、1、“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明.

2、甲句