2016届高三一轮复习化学学案：电解质溶液中有关离子浓度的判断专题-人教课标版

电解质溶液中有关离子浓度的判断电解质溶液中有关离子浓度的判断是近年来化学高考的重要题型之一。解此类型题的关键是掌握“两平衡、两原理”，即弱电解质的电离平衡、盐的水解平衡和电解质溶液中的电荷守恒、物料守恒和质子守恒原理。现将此类题的解题方法作如下总结。（一）弱酸溶液中离子浓度的大小判断解此类题的关键是紧抓弱酸的电离平衡。〔例１〕的溶液中所存在离子的浓度由大到小的排列顺序是（二）能发生水解的盐溶液中离子浓度大小比较解此类题的关键是抓住盐溶液中水解的离子。〔例〕在溶液中各离子的浓度由大到小的排列顺序是〔例〕在溶液中各离子的浓度由小到大的排列顺序是〔例〕判断的溶液中离子浓度大小关系（三）两种电解质溶液相混合离子浓度判断解此类题的关键是抓住两溶液混合后生成的盐的水解情况以及混合时弱电解质有无剩余，若有剩余，则应讨论弱电解质的电离。下面以一元酸、一元碱和一元酸的盐为例进行分析。１、强酸与弱酸混合〔例５〕＝的·和＝的盐酸等体积混合后所得溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序是注：强酸弱碱盐溶液中加入一定量的弱碱，解题方法与此题相同。、强碱与弱酸混合〔例〕＝ｘ的溶液与＝ｙ的溶液，已知ｘ＋ｙ＝，且ｙ<。将上述两种溶液等体积混合后，所得溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是、强碱弱酸盐与强酸混合〔例〕的Ｋ与.１的盐酸等体积混合后，溶液中下列粒子的物质的量关系正确的是（）Ａ、(－)＝(－)＝(＋)>()、(－)＝(－)>()>(＋)Ｃ、(－)>(－)>(＋)>()Ｄ、(－)>(－)>()>(＋)、强酸弱碱盐与强碱混合解析方法同（四）电解质溶液中的电荷守恒和物料守恒解此类题的关键是抓住溶液呈中性（即阴、阳离子所带电荷总数相等）及变化前后原子的个数守恒两大特点。若题中所给选项为阴离子的浓度关系，则应考虑电荷守恒；若所给选项等式关系中包含了弱电解质的分子浓度在内，则应考虑物料守恒。〔例〕表示.１溶液中有关粒子浓度的关系正确的是（）、()>(－)>(－)>()>(－)、()＋()＝(－)＋(－)＋(－)、()＋()＝(－)＋2c(－)＋(－)、()＝(－)＋(－)＋(２)〔例〕草酸是二元弱酸，草酸氢钾溶液呈酸性。在溶液中，下列关系正确的是、()()(－)(－)(－)、(－)(４２－)•－、(４－)＞(2C、()(2C)(－)(４－〔例〕()中，下列说法正确的是。、2c(＋)＋(＋)(－)＋(－)＋(－、(＋)＋(＋)2c(－)＋(－)＋(－、(＋)＋(－)＋()(－)、(＋)2c(－)＋(－)＋2〔练〕在25℃时，•－的()、()、()()的溶液中，测得各溶液的()分别为、、(单位为•－、 、＞＞ 、＞＞ 、＞＞〔练〕向·－的溶液中通入(标准状况)，当气体全部溶解时，溶液中粒子浓度关系正确的是、()＞()＞()＞(－)＞()、()()＞(－)＞()、()()()()、(－)()2c()()〔练〕下列混合溶液中，各离子浓度的大小顺序正确的是、·－氨水与·－盐酸混合，(－)＞()＞(－)＞()、·－溶液与·－溶液混合，()(－)＞(－)＞()、·－溶液与·－溶液混合，()(－)＞(－)＞()、·－溶液与·－盐酸混合，(－)＞()＞(－)＞()〔练〕()中有多种分子和离子，其总数为种。试完成下列问题。()写出一个以离子浓度表示的电荷守恒等式：。()写出一个含有(－)和(＋)的等式：。()根据中、原子个数关系，写出一个含有(＋)和()的等式：。〔练〕已知某溶液中只存在－、、、－四种离子，某同学推测该溶液中各离子浓度小顺序可能有如下四种关系：①(－)＞()＞()＞(－)②(－)＞()＞(－)＞)③()＞(－)＞(－)＞()④(－)＞()＞()＞(－)填写下列空白：()若溶液中只溶解了一种溶质，该溶质的名称是，上述离子浓度大小顺序关系中正确的是(选填序号)。()若上述关系中③是正确的，则溶液中溶质的化学式是。若上述关系中④是正确的，则溶液中溶质的化学式是。()若该溶液由体积相等的稀盐酸和氨水混合而成，且恰好呈中性，则混合前()(填“大于”“小于”或“等于”，下同)(·)，混合后溶液中四种离子浓度的大小关系近年离子浓度大小比较高考题选编（上海卷）．下列溶液中微粒浓度关系一定正确的是．氨水与氯化铵的的混合溶液中：[]>[]．的一元酸和的一元强碱等体积混合：[OH-．·的硫酸铵溶液中：[]>[]>[]．·的硫化钠溶液中：[OH-（江苏卷）．常温下，用·溶液滴定·溶液所得滴定曲线如右图。下列说法正确的是．点①所示溶液中：．点②所示溶液中：．点③所示溶液中：．滴定过程中可能出现：（年安徽理综·）向体积为·溶液中加入体积为的·溶液，下列关系错误的是．>时：()()>(）．时：()()>(）．<时：()>(）>(）>(）．与任意比时：(）()＝(）()（年江苏化学·）下列溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是．室温下，向·－溶液中滴加溶液至中性：(＋)＞(－)＞(＋)＞(－)＝(＋)．·－溶液：(＋)＞(－)＞(－)＞(＋)．溶液：(－)－(＋)＝(－)＋2c．25℃时，、浓度均为·－(－)＋(－)＜()＋(＋)（年全国理综卷·）用·—的盐酸滴定·—的氨水，在滴定过程中不可能出现的结果是．(＋)＞(－)，(－)＞(＋) ．(＋)＝(－)，(－)(＋) ．(－)＞(＋)，(－)＞(＋) ．(－)＞(＋)，(＋)＞(－) （年四川理综·）关于浓度均为的三种溶液：①氨水、②盐酸、③氯化铵溶液，下列说法不正确的是．()：③＞①．水电离出的()：②＞①．①和②等体积混合后的溶液：()＝()(·)．①和③等体积混合后的溶液：()＞()＞()＞()（全国Ⅰ卷）已知乙酸（）的酸性比甲酸（）弱，在物质的量浓度均为的和混合溶液中，下列排序正确的是（）．()>()>()>()．()>()>()>()．()>()>()>()．()>()>()>()（江苏卷）下列溶液中有关物质的量浓度关系正确的是（）．的溶液与的溶液任意比混合：()()(OH-．相等的、和三种溶液：()＜()＜()．物质的量浓度相等和溶液等体积混合：()2c()2．·的溶液，其：()＞()＞(2A（年上海化学·）根据右表提供的数据，判断在等浓度的、混合溶液中，各种离子浓度关系正确的是．(－)＞(－)＞(－)．(－)＞(－)＞(＋)．()＋(－)＝(－)＋()．(＋)＋(＋)＝(－)＋(－)＋(－)（江苏卷）下列溶液中有关物质的量浓度关系正确的是（）．的溶液与的溶液任意比混合：()()(OH-．相等的、和三种溶液：()＜()＜()．物质的量浓度相等和溶液等体积混合：()2c()2．·的溶液，其：()＞()＞(2A难溶物质的溶解平衡近年相关高考题（山东卷）某温度时，在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是（）．加入可以使溶液由点变到点．通过蒸发可以使溶液由点变到点．点无沉淀生成．点对应的大于点对应的（年浙江理综·）已知：℃时，[()]＝×－，[]＝×－。下列说法正确的是．℃时，饱和()溶液与饱和溶液相比，前者的(＋)大．℃时，在()的悬浊液中加入少量的固体，(＋)增大．℃时，()固体在氨水中的比在溶液中的小．℃时，在()悬浊液中加入溶液后，()不可能转化为她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都