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九年级历史总复习教学案[课时]第课时[复习内容]中国近现代史:近代经济、社会生活、科学技术与思想文化[考纲要求]、识记层次:①②;③知道詹天佑、侯德榜的成就;④了解魏源、严复等的主要思想;⑤了解科举制度的废除、京师大学堂的开办和近代新式教育发端的主要史实;⑥知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。[考点导学]、状元实业家张謇张謇提出“实业救国”的口号,创办了大生纱厂等一系列企业。、民国社会习俗的变化辛亥革命后,民国政府为了改变愚昧落后的习俗,颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令,强令男子剪掉辫子,女子停止缠足,用新式的礼服代替过去的翎顶补服。废除有损人格的跪拜礼,代之以文明简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”之类的称谓,代之以“先生”“君”等平等的称呼。、詹天佑和京张铁路詹天佑是我国著名铁路工程师。他主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。在京张铁路的建设过程中,出色地完成居庸关和八达岭两处艰难隧道工程和为确保行车安全,设计出“人”字形路轨。、侯德榜和“侯氏制碱法”侯德榜是我国著名的化学家。他研制出的制碱新工艺被称为“侯氏制碱法”。他还著有《制碱》一书。、魏源和《海国图志》魏源生活在鸦片战争时期。魏源编写的《海国图志》一书,系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。、严复严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。他翻译了大量外国思想家的著作,以第一部译著《天演论》的影响最大。书中“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的进步观点,在当时中国,启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽固的势力。、新式教育的发端①洋务运动时期创办新式学堂。②戊戌变法时期创办的京师大学堂。它是中国近代第一所国家建立的最高学府,它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。③年清政府颁布《奏定学堂章程》,建立起新式教育体制,并于年宣布废除沿用了一千三百多年的科学制度。、文学巨匠鲁迅主要代表作有《狂人日记》、《孔乙己》等。、美术大师徐悲鸿主要代表作有《愚公移山》等。、人民音乐家:聂耳、冼星海①聂耳的主要代表有《义勇军进行曲》等。②冼星海的主要代表作有《黄河大合唱》等。[目标测评]一、选择、下列各项中属于我国近代著名实业家张謇创建的企业是()、新洋灰公司、上海申新纺织公司、福新面粉公司、大生纱厂、“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之”。这一主张应该出自()A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《西学东渐记》D.《孔子改制考》、年是北京大学的百年诞辰,这所大学的前身是百日维新时创办的().京师大学堂.两江师范.商务印书馆.北洋水师学堂、下图邮票中的人物是福州籍科学家侯德榜,他的主要成就是().研制“两弹一星”.发明“联合制碱法”.主持修建京盗铁路.译述《天演论》、《幼童》中央电视台播出的系列纪录片,其中追述了一位中国近代杰出铁路工程师的留学生涯。这位工程师是()、张謇、詹天佑、侯德榜、严复、将西方进化论演说介绍到中国来的思想家是()、魏源、康有为、李大钊、严复、以下对科举产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是()、创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明朝,废除于戊戌变法期间、创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于年、创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于年、创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于新中国成立后、冼星海被周恩来誉为“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”。他的代表作是.《义勇军进行曲》.《毕业歌》.《黄河大合唱》.《铁蹄下的歌女》、“人不可有傲气,但不可傲骨”是近代哪些著名画家的名言?()、张大千、徐悲鸿、齐白石、郑板桥、资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革,所宣传的“物竞天择,适者生存”的思想来源于()、爱因斯坦的科学理论、牛顿的科学理论、达尔文的科学理论、伏尔泰的启蒙思想、被定为国歌的《义勇军进行曲》的曲作者是()、聂耳、冼星海、田汉、郑律成、以杂文为武器,在粉碎国民党文化“围剿”斗争中起很大作用的作家是()、郭沫若、茅盾、巴金、鲁迅二、论述题、学习过中国近代史后,有的同学认为我国目前的对外开放就是魏源《海国图志》“师夷长技以制夷”(学习外国长处,用来抵御外国的侵略)的现代版。结合课文知识回答:()《海国图志》是本什么书?()魏源编《海国图志》的目的是什么?反映了当时哪一类人的什么思想倾向?()上述思想与严复译作的《天演论》里的思想有何不同?第课时近代经济、社会生活、科学技术与思想文化---、答:()《海国图志》是本介绍南洋、欧美各国历史地理的书籍。()其目的是“师夷长技以制夷”。反映了鸦片战争以后,地主阶级知识分子里的先进人物,开始面向世界,注意研究现实问题。()魏源的思想是想借西方的先进技术来巩固清朝的统治,《天演论》则主张“世道必进,后胜于今”的社会进步理论,在当时的中国起了打击封建势力,启发中国知识分子探索西方资本主义的政治、经济和文化的作用。她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有
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