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第页共页幼儿园大班音乐活动-《清明》《清明》音乐活动方案一、活动目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣，增加音乐技能；2.增强幼儿的团队意识和合作能力；3.引导幼儿认识传统文化中的清明节，培养幼儿对传统文化的尊重和理解。二、活动准备：1.准备《清明》这首经典的中国传统音乐；2.准备音乐播放设备和音响；3.准备幼儿喜爱的和中国传统元素结合的服装，如彩色风筝、传统服装等；4.准备相关的乐器，如口琴、手鼓等；5.准备相关素材，如清明节的图片、文字等。三、活动流程：1.活动导入a.教师介绍清明节的相关知识，如清明节的由来和传统习俗等；b.引导幼儿观看清明节的图片，让幼儿感受清明节的氛围；c.教师播放《清明》音乐，让幼儿先闭上眼睛，用耳朵倾听音乐；随后再用眼睛观察恢复听觉。2.集体跳舞a.教师带领幼儿进行简单的热身运动；b.教师向幼儿展示简单的舞蹈动作，让幼儿模仿；c.全班幼儿一起跳舞，依照音乐的节奏和动感进行跳动。3.乐器合奏a.教师向幼儿展示和介绍口琴、手鼓等乐器；b.教师分发乐器给幼儿，指导幼儿正确使用乐器；c.教师带领幼儿进行简单的配合和合奏，让幼儿感受合奏的乐趣。4.歌曲合唱a.教师向幼儿教唱《清明》这首歌曲，让幼儿跟着节奏唱；b.教师分组指导幼儿进行组内排练；c.分组合唱比赛，鼓励幼儿积极参与，并给予表扬奖励。5.展示a.比赛结束后，各小组展示自己的合唱成果；b.老师和其他幼儿给予鼓励和善意的评价；c.教师总结活动，强化幼儿对清明节的认识。四、活动延伸：1.在班级中播放《清明》音乐，让幼儿在日常生活中感受清明节的氛围；2.教师引导幼儿制作与清明节相关的手工制品，如简易风筝、纸质祭品等；3.教师带领幼儿进行清明节的礼仪活动，如拜祭祖先、扫墓等；4.教师与幼儿一起阅读相关的清明节故事，引导幼儿了解更多的传统文化知识。通过以上活动，既可以让幼儿感受到音乐的魅力，又能引导幼儿对传统文化的认识和理解，培养幼儿的团队意识和合作能力，提高幼儿的情感、认知和审美等综合素质。活动结束后，教师可以结合幼儿的实际情况对活动进行总结，并对

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