大一思修复习题

《思想道德修养与法律基础》主要复习题专题一：珍惜大学生活，开拓新的境界——如何适应大学生活1.如何培养和提高独立生活的能力？确立独立生活意识；提高明辨是非的能力；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验。2.什么是新的学习理念？自主学习的理念；全面学习的理念；创新学习的理念；终身学习的理念。3.大学生的成才目标是什么？成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。4.大学生的崭新形象是什么？理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。5.社会主义思想道德与社会主义法律的关系是什么？社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础；社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。6.什么是思想道德素质，思想政治素质，道德素质，法律素质？他们之间的的关系是什么？含义：（1）思想道德素质包括思想政治素质和道德素质。（2）思想政治素质是人们在实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动表现出来的素质和能力。（3）道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现一个人的道德水平和道德风貌。（4）法律素质是学法尊法守法用法的素质和能力。关系：思想道德素质和法律素质是人的基本素质，思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。7.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。8.培育和践行社会主义核心价值观的“三个倡导”是什么？（1）倡导富强、民主、文明、和谐；（2）倡导自由、平等、公正、法制；（3）倡导爱国、敬业、诚信、友善。9.学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是什么？（1）注重学习科学理论；（2）注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识；（3）注重联系实际。（4）注重学以致用。专题二：追求远大理想，坚定崇高信念——如何树立崇高的理想信念？10.什么是理想？理想有哪些类型？含义：理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。划分：（1）从性质上划分，有科学理想和非科学理想；（2）从时序上划分，有长远理想和近期理想；（3）从主体上划分，有个人理想和社会理想；（4）从内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。11.理想信念的作用有哪些？（1）指引人生的奋斗目标；（2）提供人生的前进动力；（3）提高人生的精神境界。12.我国现阶段面临的挑战有哪些？（1）世界文化发展的挑战；（2）复杂多变的国际环境的挑战；（3）我国改革发展新任务的挑战。13.为什么要确立马克思主义的科学信仰？（1）马克思主义是科学的、崇高的；（2）马克思主义具有持久的生命力；（3）马克思主义以改造世界为己任。14.如何树立中国特色社会主义的共同理想？（1）坚定对中国共产党的信任；（2）坚定中国特色社会主义信念；（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。15.个人理想与社会理想的社会关系是什么？（1）个人理想和社会理想的实质是个人与社会的的关系在理想层面的反映。

（2）社会理想和个人理想不是相互孤立的存在，两者之间相互联系、相互影响，又相互区别，相互制约。

（3）社会理想决定和制约个人理想

（4）社会理想又是个人理想的凝练和升华16.理想如何在实践中化为现实？（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；（2）坚定的信念是实现理想的重要条件；（3）勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。专题三：继承爱国传统，弘扬中国精神——如何弘扬中国精神？17.爱国主义的科学内涵是什么？内涵：爱国主义体现了人民群众对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义的基本要求：（1）爱祖国的大好河山；（2）爱自己的骨肉同胞；（3）爱祖国的灿烂文化；（4）爱自己的国家。18.爱国主义的优良传统有哪些？（1）热爱祖国，矢志不渝；（2）天下兴亡，匹夫有责；（3）维护统一，发对分裂；（4）同仇敌忾，抗御外辱。19.爱国主义的时代价值有哪些？（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。20.经济全球化趋势下大学生要树立哪些爱国主义观念？（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；（2）科学没有国界，但科学家有国家；（3）经济全球化过程中要始终维护国家主权和尊严。21.爱国主义与爱社会主义为什么是一致的？（1）爱国主义体现在对社会主义中国的热爱；（2）爱国主义和爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府具有深刻的内在的一致性。22.爱国主义与拥护国家统一为什么是一致的？爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女同胞以及海外华侨的基本要求。在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则。作为港澳、台湾、海外的中华儿女，你不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国的统一。只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能够求维护祖国统一之同，存意识形态之异。23.中华民族精神的内涵是什么？（1）爱国主义（核心）；（2）团结统一；（3）爱好和平；（4）勤劳勇敢；（5）自强不息。24.为什么改革创新是时代精神的核心？（1）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；（2）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要；（3）改革创新是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要条件。25.如何自觉维护国家利益？（1）承担对国家应尽的义务；（2）维护改革发展稳定的大局；（3）树立民族自尊心和自豪感。26.如何维护祖国统一？（1）我们要始终坚持一个中国的原则；（2）我们要持续推进两岸交流合作；（3）我们要努力促进两岸同胞团结奋斗；（4）我们要坚决反对“台独”分裂图谋。27.新的国家安全观的内容有哪些？政治安全、国防安全、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。专题四：领悟人生真谛，创造人生价值——如何让你的人生走向辉煌？28.什么是人生观？人生观的主要内容是什么？含义:人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。主要内容：人生目的、人生态度、人生价值。29.价值观及其内容是什么？含义：价值观是人们关于什么是价值，怎样去评判价值，如何创造价值等问题的根本出发点。内容：（1）表现在价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；（2）表现在价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、光荣还是可耻的评价标准。30.什么样的人生观是科学高尚的人生观？以为人民服务为核心内容的人生观。31.树立为人民服务的人生观应抵制哪些错误思想的影响？（1）反对拜金主义；（2）反对享乐主义；（3）反对极端个人主义。32.什么是人生的自我价值与社会价值及二者的关系是怎样的？含义：人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。关系：人生的自我价值和射虎价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值的是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。33.如何正确认识和把握评价人生价值的标准和方法？（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一；（3）坚持完善自身与贡献社会相统一；（4）坚持动机与效果相统一。34.人生价值实现的条件有哪些？（1）社会条件：①实现人生价值要从社会客观条件出发；②人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致；（2）个人条件：①实现人生价值要从个体自身条件出发；②不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；③立足于现实，坚守岗位做贡献；④实现人生价值要有自强不息的精神。35.大学生保持心理健康的途径有哪些？（1）树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）掌握应对心理问题的科学方法；（3）合理调控情绪；（4）积极参加集体活动，增进人际交往。36.促进个人与他人和谐应坚持哪些原则？平等原则；诚信原则；宽容原则；互助原则。37.如何正确认识和处理个人与社会的关系？（1）正确认识个体性与社会性的统一关系；（2）正确认识个人需要与社会需要的统一关系；（3）正确认识个人利益与社会利益的统一关系；（4）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。38.生态文明理念是什么？尊重自然，顺应自然，保护自然。专题五：学习道德理论，注重道德实践——如何践行和弘扬社会主义道德？39.道德的主要功能有哪些？认识功能；调节功能。40.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。41.如何正确对待中华民族道德传统？要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。42.怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求；（3）为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。43.如何正确理解集体利益与个人利益的关系？（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；（2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益；（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。44.社会主义集体主义的道德要求可以分为哪几个层次？（1）无私奉献、一心为公；（2）先公后私、先人后己；（3）公私兼顾、不损公肥私。45.公民基本道德规范的主要内容是什么？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。46.大学生与诚信道德的关系是什么？（1）诚信是大学生树立理想信念的基础；（2）诚信是大学生全面发展的前提；（3）诚信是大学生进入社会的通行证。47.为什么说社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求？（1）社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求；（2）社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向；（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。专题六：领会法律精神，理解法律体系——如何理解社会主义法律精神？48.法律的本质及其含义是什么？本质：（1）法律是由国家创制并保证实施行为规范；（2）法律是统治阶级意志的体现；（3）法律是由社会物质生活条件决定。含义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。49.法律的历史类型有哪些？奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律。50.英美法系与大陆法系有哪些主要区别？（1）法律渊源不同；（2）法律结构不同；（3）法官权限不同；（4）诉讼程序不同。51.我国社会主义法律的科学性和先进性主要体现在哪些方面？（1）我国社会主义法律坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；（2）我国社会主义法律善于借鉴我国传统法律和外国法律的成功经验；（3）我国社会主义法律的立法体制、立法程序和立法技术，适应时代发展而不断改革与创新，是立法的质量和水平不断提高。52.法律的规范作用有哪些？指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。53.社会主义法律的社会作用有哪些？（1）确立和维护人民民主专政的国家制度；（2）确立和维护社会主义的经济制度；（3）确立和维护和谐稳定的社会秩序；（4）推动社会改革与进步。54.社会主义法律的运行环节有哪些？法律制定（立法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）、法律遵守（守法）。55.中国特色社会主义法律体系的特征有哪些？（1）体现中国特色社会主义的本质要求；（2）体现改革开放和社会主义现代化建设的时代要求；（3）体现结构内在统一而又多层次的国情要求；（4）体现继承中国法制传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求；（5）体现动态、开放、与时俱进的发展要求。56.中国特色社会主义法律体系的层次有哪些？（1）宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅；（2）法律是中国特色社会主义法律体系的主干；（3）行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分；（4）地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。57.中国特色社会主义法律体系的部门有哪些？宪法相关法；民法商法；行政法；经济法；社会法；刑法；诉讼与非诉讼程序法。专题七：领会法律精神，理解法律体系——如何理解我国宪法确立的基本原则和制度？58.我国宪法有哪些特征？（1）在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；（2）在效力上，宪法具有最高的法律效力；（3）在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。59.我国宪法的基本原则有哪些？（1）党的领导原则；（2）人民主权原则；（3）人权保障原则；（4）法治原则；（5）民主集中制原则。60.我国的国家制度包括哪些？（1）人民民主专政制度；（2）人民代表大会制度；（3）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；（4）民族区域自治制度；（5）基层群众自治制度；（6）基本经济制度。61.我国公民的基本权利有哪些？平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；监督权和取得国家赔偿权；社会经济权；文化教育权。62.我国公民的基本义务有哪些？（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）遵守宪法和法律；（3）维护国家安全、荣誉和利益；（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；（5）依法纳税；（6）其他义务。专题八：树立法治理念，维护法律权威——如何培养社会主义法治思维方式？63.社会主义法治理念的基本内容包括哪些？（1）依法治国；（2）执法为民；（3）公平正义；（4）服务大局；（5）党的领导。64.自觉树立社会主义法治理念应把握好哪几方面关系？（1）社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系；（2）社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系；（3）党的领导与依法治国的关系；（4）服务大局与依法治国的关系。65.法治思维方式的基本含义及其基本特征是什么？基本含义：法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。基本特征：法律之上；权力制约；人权保障；正当程序。66.正确理解法治思维方式要把握好那些关系？（1）民主与法治的关系；（2）权利与权力的关系；（3）权利与义务的关系；（4）自由与平等的关系；（5）实体与程序的关系。67.如何正确理解权利与权力的关系？（1）权力来源于权利；（2）权力服务于权利；（3）权力应当以权利为界限；（4）权力必须受到权利的制约。68.如何理解权利与义务的关系？（1）结构上的相关关系；（2）总量上的等值关系；（3）功能上的互补关系；69.保障法律之上地位的几项措施是什么？（1）推进依法执政；（2）提高立法质量；（3）严格规范公正执法；（4）提升司法公信力；（5）深入开展法制宣传教育。专题九：遵守行为规范，锤炼高尚品格——如何自觉遵守公共秩序？70.公共生活中道德规范的主要内容包括那些？文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法。71.公共生活中的主要法律规范包括哪些？（1）治安管理处罚法：（2）集会游行示威法；（3）道路交通安全法；（4）环境保护法；（5）维护互联网安全的决定。72.治安管理处罚的行为及治安管理出处罚的种类有哪些？警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境等。73.对于申请集会游行不予许可的情形有哪些？（1）反对宪法所确定的基本原则的；（2）危害国家统一、主权和领土完整的；（3）煽动民族分裂的；（4）有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威，将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序的。专题十：遵守行为规范，锤炼高尚品格——如何培育职业精神？74.社会成员应该遵守的职业道德的内容有哪些？爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。75.劳动法保护劳动者的权利有哪些？平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权力，法律法规规定的其他权利。76.就业促进法确立的就业方针是什么？劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业。77.解决劳动争议的办法有哪些？当事人协商解决；依法申请调解、仲裁、提起诉讼。78.大学生如何树立正确的择业观？（1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现；（2）服从社会需要，追求长远利益；（3）打下坚实基础，做好充分准备。专题十一：遵守行为规范，锤炼高尚品格——如何营造一个和谐的家庭？79.恋爱的道德规范有哪些？（1）尊重人格平等；（2