高考政治一轮课件第34课时把握思维的奥妙

政治苏版必修4生活与哲学第十四单元探索世界与追求真理第34课时把握思维的奥妙（考点一）1、物质决定意识:(1)意识的起源;(2)意识的生理基础;(3)意识的内容（考点二）2、意识的能动作用:(1)意识能动性的特点;(2)意识能动性的表现（考点三）3.客观规律与主观能动性:(1)尊重客观规律与发挥主观能动性;(2)一切从实际出发,实事求是考纲展示第34课时把握思维的奥妙考情链接2017年北京高考第27题以熊猫光伏发电站为话题考查意识的能动作用

的知识点,以选择题的形式出现。考生在复习时要把意识的能动作

用、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合作为本课时的重点,注意结

合相关时事,着重训练知识点的迁移能力,在解题过程中要灵活运用相

关知识1.意识的起源:是物质世界长期发展的产物。(1)意识产生的物质基础:一切物质都具有的①反应特性

是人类意

识产生的物质基础。(2)意识产生的前提:生物的②反应形式

是人类意识产生的前提。(3)意识产生的器官:人脑的生成,促进了人类意识的表达手段——③

语言

的产生。(4)意识产生的过程:意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是④社

会发展

的产物。考点一物质决定意识2.意识的生理基础:人脑的机能(1)意识与人脑的关系:人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的⑤

物质器官

,意识是⑥人脑

的机能。(2)人脑的特点:人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生

意识的⑦生理基础

。判断:大脑是意识形成的物质基础。提示:错误。人脑是意识产生的物质基础。判断:意识是人脑自生的。提示:错误。意识是物质世界长期发展的产物,离开客观物质世界不会产生意识。3.意识的内容与形式(1)内容:⑧客观存在

是生成意识的原材料,意识是客观存在的⑨

主观映象

。(2)形式:意识的内容是⑩客观的

,但意识的表现形式是主观的。思考:意识都是人脑对客观物质世界的正确反映吗?提示:意识是人脑对客观存在的反映,有正确和错误之分。4.物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,

物质

决定意识。思考:针对每位同学的不同情况,我们应该制定不同的学习方案。你知

道其中的道理吗?提示:物质决定意识,要求我们一切从实际出发。1.意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史

演进顺序的选项是

()①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③A答案

A

解析此题考查意识的产生过程。人类意识产生的历史演进顺序

是:意识是自然界(生命、非生命物质)长期发展的产物、意识是社会的

产物、意识是人脑的机能、意识是客观存在的反映,据此应该是滴水穿

石、根系沃土、犬吠非主、敬德保民,即①→②→④→③,选A。2.这幅漫画的哲学寓意是

()

①事物之间只存在着前后相继的历史联系②只要功夫下得深,就一定能取得预期的效果③脱离现实去发挥主观能动性会适得其反④想问题、办事情应从实际出发A.①②B.①③C.②④D.③④D答案

D

解析事物之间存在多种多样的联系,①表述错误。②说法绝对。

漫画说明要根据实际情况考虑问题,不然会适得其反,③④符合题意,因

此本题正确答案选D。3.有人提出,著名的“女娲补天”的神话源自一次陨石撞击地球的现象,

是一则典型的以陨石为主,兼容天文、地质、气象等的故事。从哲学角

度理解,材料表明

()A.神话是对物质的正确反映B.神话是客观存在在人脑中的反映C.意识随着事物的发展而发展D.神话故事是一种正确的意识B答案

B

解析此题考查意识的本质。“女娲补天”的神话是对特定的天

文等现象的反映,B符合题意。“神话”是对客观存在歪曲的反映,A、

D不选。题中没有涉及意识的变化发展,C排除。1.全面理解意识的产生与本质从意识的起源看意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物从意识的生理基础看意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础从意识的内容和形式看意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的,意识的形式是主观的结论物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识2.正确理解意识是人脑的机能(1)人脑具有产生意识的生理基础。人脑是高度发达的物质系统,是意

识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有

产生意识的生理基础。(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。人脑对

外界刺激的条件反射不仅包括第一信号系统,而且可以在语言的刺激下

产生人所特有的第二信号系统。(3)没有人脑,就没有意识;但有了人脑,不一定就会产生意识。要产生意

识,除了人脑,还必须要在社会实践中,通过实践使客观存在作用于人

脑。(4)意识只是人脑的特有机能,动物的大脑不会产生意识。(5)电脑不会产生意识,也不能代替人脑。电脑接受人的指令进行工作,

没有主动性和创造性。(6)智能机器人虽然具备模仿人的某些方面特长的功能,但它是人的智

慧的结晶,它本身没有意识,也不会产生意识。3.正确理解意识的本质意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形

式的主观性。内容的客观性无论正确的意识还是错误的意识,无论深刻的意识还是肤浅的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果形式的主观性①从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系②从意识的主观差别上看,对于同一对象或同一客观过程,不同的人由于社会地位、知识水平等的差异,会产生不同的反映③从意识的主观特征上看,意识作为客观存在的主观映象,有可能是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映

知识拓展理解意识是客观存在的反映(1)意识的产生离不开客观存在:只有通过实践促使人脑与客观存在相

结合才能产生意识,离开客观存在,意识既不能产生,也不能发展。(2)意识的内容是客观的:一切意识都是人脑对客观存在的反映,都是客

观存在通过生活和实践环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果,客

观存在是意识反映的内容。(3)意识的形式是主观的:客观世界反映到人脑中必然要进行加工改造,

以主观的形式存在,因而意识是主观的。(4)意识有正确和错误之分:无论是正确的意识,还是错误的意识,都是人

脑对客观存在的反映。正确的意识是对客观存在的如实反映,错误的意

识是对客观存在的歪曲反映。典例1

(2014北京文综,26,4分)中国早期的时空观念与古代农民的农舍

和劳作有关。农舍是他们的生活世界,他们从农舍得到空间观念。“日

出而作,日入而息”,他们由农舍中出入而得到时间观念。这表明

()①中国早期的时空观念来源于主观想象②中国早期的时空观念是农业文明的产物③时空观念是客观存在的主观映象④时空观念对社会生活起了决定性作用A.①②B.①④C.②③D.③④C答案

C

解析此题考查意识的本质。时空观念属于意识范畴,是客观存在

的主观映象,并不来源于主观想象,排除①。物质决定意识,意识活动不

具有决定性作用,排除④。时空观念是时代的产物,故②正确。时空观

念作为一种意识是对客观存在的反映,故③正确。典例2

(2016北京东城检测,26)医学临床实践表明,人的思维活动的灵

活多变性与其大脑的“前扣带回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”

往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关。这进一步佐证了

()①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A.①③B.②③C.②④D.③④D答案

D

解析此题考查人脑与意识的关系。科学研究的事实证明了意识

活动离不开人脑,人脑是意识形成的物质基础,是思维活动的生理基础,

③④正确。意识离不开人脑,但并不等于人脑可以决定意识的内容和形

式;意识离不开人脑的加工改造,但其本质不是大脑的机能。所以①②

说法均不准确。典例3中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,

随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活

的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风

貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从

中国旧体诗内容的变化可以看出

()①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①②B.①③C.②④D.③④C答案

C

解析此题考查意识的本质。人的反映方式的变化属于意识形式

的变化,排除①。有什么样的反映对象,才有什么样的反映内容,排除

③。答案为C。1.意识能动性的特点(1)目的性:人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的①目的

,在

行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。(2)自觉选择性:意识对客观世界的反映是主动的、②有选择的

,并

不限于客观世界有什么就反映什么。考点二意识的能动作用表现意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的③本质和规律

。它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个④理想的

或幻想的世界意义意识活动的⑤主动创造性

,是人能够认识世界的重要条件(3)主动创造性思考:中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》,推动

健康中国建设。《纲要》印发体现了意识的什么特点?提示:《纲要》以推动健康中国建设为目的和内容,可见意识的目的性

和自觉选择性。2.意识能动性的表现(1)指导人们认识世界:意识活动具有目的性、⑥自觉选择性

和主

动创造性,正确的意识能够指导人们正确地认识世界。(2)指导人们改造世界:意识能够指导⑦实践活动

,将头脑中的存在

变为现实的存在。(3)调节生理机能:意识活动对于人体⑧生理活动

具有调节和控制

作用。高昂的精神使人振奋,萎靡的精神使人颓废。判断:意识对实践活动具有促进作用。提示:错误。意识有正确和错误之分,正确的意识对实践活动具有促进

作用。1.透过《舌尖上的中国》所展现的美食,有的人看到了乡愁,有的人看到

了亲情,也有的人看到了家国情怀……每个人都可以从中找到各自的解

读。这说明意识活动

()①具有直接现实性②具有自觉选择性③具有主观随意性④具有主动创造性A.①②B.③④C.①③D.②④D答案

D

解析此题考查意识活动的特点。面对相同的美食,人们的反映各

不相同,说明人的意识具有自觉选择性和主动创造性,②④符合题意;实

践具有直接现实性,①不选;③说法错误。2.陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上

的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热闹是它们的,我什么也没有”。出

现这些认识现象是因为

()①意识的产生和发展离不开客观存在②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展④人的主观世界影响人们对客观事物的反映A.①②B.①③C.②④D.③④C答案

C

解析本题考查意识的能动作用。朱自清面对蝉噪、蛙鸣而独处

幽静,这充分体现了意识活动的特点和作用,②④符合题意;题干主要强

调了意识活动的能动作用,而不是物质决定意识,故①③不符合题意。3.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉

落下来。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得

知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿

叶,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是

()A.精神的力量可以派生出物质的力量B.意识对人体生理活动具有调控作用C.实践活动可以割断不利于人的联系D.意识对改造客观世界具有指导作用B答案

B

解析本题考查意识的能动作用,意在考查学生调动和运用知识的

能力。材料说明积极向上的精神状态对人的影响,说明意识对人体生理

活动具有调节和控制作用,故B正确;A是唯心主义观点,错误;C违背了联

系的客观性,错误;材料并没有涉及改造客观世界,D不符合题意。1.意识活动的特点

2.意识的能动作用的表现

知识拓展理解意识能动作用需要注意的几点(1)意识的能动作用再大,也要受客观规律和客观条件的制约。(2)我们在表述意识的能动作用时要注意:只有正确的意识才能促进客观事物的发展,而不可以笼统地表述成“意识促进事物的发展”。(3)意识反作用于物质,是指意识能够指导人们通过一种物质的东西作

用于另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化,创造出新的物

质具体形态。不能把意识对改造客观世界的指导作用理解为它能直接

作用于客观事物,它必须经过“实践”这一必不可少的中间环节,实践

是意识反作用于客观事物(物质)的必经途径。3.比较意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性

意识的反作用意识的能动作用主观能动性区别内涵在实践活动中,意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西,引起物质具体形态的变化人在认识世界和改造世界

过程中,具有的积极主动

自觉的反映又叫自觉能动性,是人类

特有的能力和活动

意识的反作用意识的能动作用主观能动性区别表现正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展能动地反映和能动地反作用“想”“做”“精神状

态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用,是意识能动作用的第二方面表现。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性,是主观能动性的表现续表4.全面把握物质和意识的辩证关系

特别提醒

物质的决定作用和意识的能动作用,这是两种不同性质和具有不同地位的作用,前者是第一位的,后者受前者的制约;两种作用不

能割裂开来,更不能颠倒,否则会导致形而上学或唯心主义错误。原理方法论物质决定意识,意识是客观存在的反映一切从实际出发,实事求是意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识典例1

(2017北京文综,27,4分)熊猫光伏电站属于联合国开发计划署的

推广项目,是根据一位中学生的独特创意设计的。首个熊猫电站正在中

国山西大同建设,该电站主体外观被设计成熊猫图案,由黑色的单晶硅

太阳能电池和白色的薄膜太阳能电池组合而成。这启示我们

()

山西大同熊猫电站鸟瞰效果图①抓住事物的特点,有助于发现清洁能源推广的新形式②青少年关心和思考现实问题能够激发他们的创造性③充分发挥能动性,能使人们的实践活动获得无限自由④思维创新是青少年实现人生价值的根本途径A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A

解析本题考查物质和意识、实践与认识、人生价值的知识。人

们的实践活动受客观条件、客观规律的制约,无法获得无限自由,③说

法错误。积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也

是拥有幸福人生的根本途径,④说法错误。①②正确。典例2

(2016北京门头沟一模,26)漫画给我们的哲学启示是

()

A.成长的道路是曲折的,前途是光明的B.要敢于实践,打破规律C.不能固步自封,要勇敢尝试D.发挥主观能动性,实现自我突破D答案

D

解析漫画启示我们要发挥主观能动性,实现自我突破,选项D符合

题意。“打破规律”说法错误,排除B。A、C不符合题意。典例3

(2016北京海淀会考,32)谷歌围棋人工智能AlphaGo与世界顶级

选手李世石九段进行围棋大战,最终双方总比分为4∶1。AlphaGo胜出

这一结局再次引发公众思考——我们在享受人工智能带来的便利的同

时,也担心某一天人工智能威胁人类安全,就像科幻电影中所描绘的:人

被机器人关在“动物园”中,供机器人观赏。运用哲学知识,请你针对“人工智能能否威胁人类安全”阐明自己的观

点及理由。(5分)答案示例一:不能。(1分)理由:①意识是人脑特有的机能,意识具有能动性,人类正是通过发挥意

识的能动作用创造了人工智能,方便了人类生活;(2分)②人类也可以利

用意识的能动作用去引导、规范、限定人工智能技术发展的方向、界

限和目的,使其更好地为人类服务。(2分)示例二:能。(1分)理由:①人的认识有局限性,错误意识会把人的活动引入歧途。(2分)②

因此,如果人类对人工智能的发展没有很好的规范、引导、限定,人类

就会被它所控制。(2分)(答案不唯一,符合要求,言之有理,即可得分。只作判断,不说明理由不

得分)解析此题考查意识的本质和作用。如果观点是“不能”,应该立足意

识的特点和作用,分析机器人的产生,以及人类对机器人发展的导向作

用。如果选择“能”,应该立足人类意识活动的局限性,以及机器人发

展的相关制度的缺失来分析。1.一切从实际出发实事求是(1)含义:做事情要尊重物质运动的①客观规律

,从客观存在的事物

出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的②规律性

,

作为我们行动的依据。考点三客观规律与主观能动性解放思想充分发挥主观能动性,不断解放思想,③与时俱进

,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践主观与客观把发挥④主观能动性

和尊重客观规律结合起来,把高度的⑤革命热情

同严谨踏实的⑥科学态度

结合起来反对错误倾向既要反对夸大意识能动作用的⑦唯意志主义

,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想(2)具体要求思考:针对当前党员干部出现的问题,2016年中共中央出台了《中国共

产党问责条例》。这体现了怎样的方法论?提示:一切从实际出发,实事求是。2.尊重客观规律与发挥主观能动性的统一(1)尊重客观规律:规律具有客观性和普遍性,要求我们⑧尊重规律

,

不能违背规律,违背规律会受到规律的惩罚。(2)发挥主观能动性:在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在

认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的⑨条件和形式

利用

规律,改造客观世界,造福人类。判断:规律是可以被创造和消灭的。提示:错误。规律具有客观性,可以被认识和利用,但是不能被创造和消

灭。1.(2016北京石景山会考模拟,23)近年来,我国人口形势发生了重大变

化。为保持合理的劳动力规模,延缓人口老龄化速度,提升家庭抵御风

险能力,促进人口均衡发展,我国全面实施了一对夫妇可生育两个孩子

的政策。这表明

()①制定政策必须坚持一切从实际出发②人们能根据需要创造新的社会关系③主观与客观的统一是具体的历史的④人们可以利用并改造人口变化规律A.①②B.①③C.②④D.③④B答案

B

解析生产力决定生产关系,人不能随意创造社会关系,②错误。人

可以尊重规律,利用规律,但是不能改造规律,④错误。人口形势发生了

重大变化,人口政策也发生相应变化,①③说法符合题意。因此,本题正

确答案是B。2.某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文化资源,把一

个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的

“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济

的发展。村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义角度看,该村取得成

功的原因在于

()①将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点②因地制宜,将文化保护与文化资源开发结合起来③根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律④发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约A.①②B.①④C.②③D.③④C答案

C

解析“某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文

化资源”,表明该村将文化保护与文化资源开发相结合,体现了一切从

实际出发的原则,故②符合题意,可以入选;该村取得成功是从本地实际

出发并充分利用规律的结果,故③符合题意,可以入选;想问题、办事情,

必须从客观存在的实际出发,故①表述错误,不能入选;事物运动的规律

是客观的,发挥主观能动性必须以尊重客观条件和客观规律为前提,故

④表述错误,不能入选。本题答案选C项。3.为解决我国北方地区严重缺水的问题,从20世纪50年代起,政府就组织

专家对南水北调进行勘察和可行性研究,相继攻克了调水工程中的诸多

世界级技术难题。目前南水北调东线和中线工程正式通水。由此可见

()①发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提②尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求③在尊重客观规律的基础上必须充分发挥主观能动性④人们能够创造条件摆脱规律的制约,造福人类A.①②B.②③C.①④D.③④B答案

B

解析此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性。题干中政府组

织专家对南水北调进行勘察和可行性研究,相继攻克了调水工程中的诸

多世界级技术难题,这是通过发挥主观能动性对规律进行认识和利用的

结果,②③说法正确。①说法不对,一切从实际出发、实事求是是做好

一切工作的前提。④说法不对,规律是客观的,它的存在及作用的发挥

不以人的意志为转移,人可以认识、利用规律,但不能摆脱规律的制

约。故本题答案选B。1.坚持一切从实际出发,实事求是(1)唯物论依据:物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能

动性相统一。(2)如何做到一切从实际出发,实事求是①唯物论角度a.要坚持主观与客观具体的、历史的统一。做事情要尊重物质运动的

客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的

而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。b.充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探

求事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。c.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。d.既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条

件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。②从辩证法角度:承认联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在

和发展的各种条件;用发展的眼光看问题,把握变化的客观实际;坚持具

体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实

际。2.正确区分一切从实际出发与实事求是

一切从实际出发实事求是含义就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点就是从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据,做到按客观规律办事原理物质决定意识的原理物质和意识的辩证关系原理,规律的客观性与主观能动性辩证关系原理侧重侧重于主观与客观相符合,反对主观主义侧重于按客观规律办事,反对违背客观规律联系都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质

知识拓展区分物质的决定作用与意识的能动作用首先,物质的决定作用和意识的能动作用相互作用。辩证唯物主义在承

认物质的决定作用和意识的能动作用时,既坚持了唯物主义,又坚持了

辩证法,科学回答了物质和意识的辩证关系。只承认物质决定意识,否定意识的能动作用,就会陷入形而上学。否认物质决定意识,夸大意识

的能动作用,就会陷入唯心主义。其次,物质的决定作用和意识的能动作用的地位和作用是不同的,不能

等量齐观。物质的决定作用是基础性的,是第一位的,而意识的能动作

用是第二位的,要受物质决定作用的制约。把两种作用的地位等同起

来,就会陷入唯心主义。3.正确理解主观与客观的具体的历史的统一(1)主观与客观“具体的统一”是指主观认识要符合当地(大到一个国

家,小到一个单位)的实际。就不同的国家、单位而言,事物是有差别的,

人们的主观认识要着眼于这些“不同”之处。从具有“不同”之处的

实际出发,主观才能准确地符合客观,即把一般性的理论、原则、政策

与各地区、各单位的具体情况结合起来,这就是主观与客观具体的统

一。(2)主观与客观“历史的统一”是指主观认识要符合当时的实际(或者

叫变化了的实际)。就一个国家、单位而言,事物在不同发展阶段有不

同的情况,只有从随时变化着的情况出发,主观才能准确地反映客观,这

就是主观与客观历史的统一。(3)总之,事物总是在一定的时空中运动着。因而,任何客观实际都是当

时、当地的实际,是具体的历史的变化着的实际。主观认识符合当时、

当地的实际,并能随着客观实际的变化而变化,主观正确地反映客观,这

就是主观与客观具体的历史的统一。

知识拓展从主观出发:教条主义和经验主义(1)物质决定意识要求我们一切从实际出发,主观符合客观。从实际出

发的反面,就是从主观出发。教条主义、经验主义是从主观出发的典型

表现。(2)教条主义又称本本主义,它以书本上的个别词句和结论为出发点;经

验主义是从狭隘的经验出发,把个性当成共性,把偶然当成必然。二者

的错误在于割裂了主观与客观的统一。典例1

(2017北京石景山期