教师学期末工作总结报告（7篇）

教师学期末工作总结报告（7篇）老师学期末工作总结报告篇1

一、师德修养方面：

德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教化，要从“德”中体会到献身幼儿教化事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经验，对师德相识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。

经过各种学习，可以说在师德相识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教化工作，又有了新的相识。

勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持101%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习。培育跨时代所须要的高素养人才，其基础就是从良好的幼儿教化起先，幼儿老师的一言一行及教化质量，将干脆影响到今后小学、中学及高校的学习质量和综合素养实力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教化，从事启蒙教化更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教化教学方面

我20__年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教化教学阅历，与同事们沟通、探究探讨新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好挚友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样，都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。

为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和激励，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的指责与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我特别酷爱幼教事业，酷爱本职工作，酷爱每一位幼儿，用爱心、耐性让幼儿喜爱我，情愿和我交挚友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。

在教学上，我结合《纲要》，不断探究、探讨、领悟其中的精神，树立了新的教化观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿发展的须要，努力为幼儿供应一个可发展、可探究的环境，并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面

我主动学习各种教化理论阅读有关书籍，以充溢自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。

四、反思和总结

教化是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

老师学期末工作总结报告篇2

看着渐渐成长的孩子们，从他们身上感到傲慢，一学期转瞬，耳边好像是孩子们刚入园时的喧闹声音。近半年的集体生活，让孩子学习了许多，各方面的进步也不错，在这里，我也要整理好自己的想法，总结过去的工作阅历，更好地提高自己的工作水平。

一、不断学习，提高自己的素养。

只有通过各种渠道不断学习，才能提高忠于党的教化事业的责任感，提高自己的素养和教化实力。本学期，主动参与各种时事、政治学习，坚持理论与实际相结合，从我起先，从身边的小事起先，以正确的思想引导幼儿，做保教工作。

主动参与新《纲要》培训，仔细参与课改活动，充分了解新《纲要》编写的核心愿义。从本班儿童动身，注意整合，更新教学理念，让新的纲要精神融会贯穿，让幼儿成为活动的主子。

本学期充分发挥自己凝合力的作用，坚持以身作则、英勇献身、勤奋诚恳，无论是否上班，都要做好班级工作检查。只有这样，其他老师才能充分把精力投入到工作中，在工作中从来不在乎个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样做好班级工作。在班级通常中，真正实现工作的目的、行动的组织、实施的安排，使班级的饮食通常、玩具的整理、排队等通常初见。作为班主任，我知道自己在班里的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域。

在课堂改革活动中，主动参与课堂改革的理论学习，变更自己的教化理念，立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。例如，我是个好宝宝、花朵、道路、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线的宝宝等活动，为幼儿创建了许多生活环境、物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，活动活跃多彩，幼儿在嬉戏中学习幼儿在课堂改革活动中获得更广泛的学问，大大提高了活动的主动性，开展了分组活动，老师可以依据幼儿的状况刚好教化，使幼儿进步。

三、坚决信念，规范常规。

俗语说没有规则，四周很难。一个好的套路可以让幼儿生活有一个合理的节奏，即使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，也有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为以后的生活和学习打下良好的基础。

本学期，依据班级安排，我班的一些弱点，重点开展以下活动，促进班级通常的良好风气形成。一是制作幼儿一日生活评价栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别取代良好的休息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，激励落后的幼儿二是建立良好的区角，为幼儿供应区域活动，在活动中，老师对个别幼儿进行教化，实现三轻，即说话轻、玩具轻、玩具轻三是中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动合作，各工作目的、步调一样，现在有肯定的效果。

四、增进联系，抓住爱好班的工作。

今年，我们的活动形式得到了改善，但活动的本质没有变更。我们仍旧基于为家长服务，为幼儿发展精神组织爱好班的工作。新学期起先了，怎样让家长挚友安心地让孩子参与爱好班的活动呢?我认为我们必需抓住宣扬，即抓住这个头。因此，入学初我给全部家长发了爱好班活动的通知书，全园老师也大力宣扬和动员，应聘的家长增加了。我们开了个好头。在爱好班活动的全学期，我也和老师沟通心得，反馈教化信息，和家长说话，理解他们的想法等。当然，每个老师在教学活动中都有新的想法和想法，我们会交换看法，使我们的爱好班活动更有效。最终，我们要抓住爱好班教化的报告，抓住尾。邀请家长视察自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展示自己的实力，给每个孩子表现的机会。这种形式可以被父母接受，也可以吸引父母。最重要的是通过这个活动进一步宣扬我们的爱好班教化活动，使我们的爱好班活动更加受欢迎!

当然，在这么多年的工作中，我也相识到自己的很多缺点和不足，如理论学习不够深化，工作中缺乏主导性，简单发生急性噪音，缺乏耐性，细心，教化检查力不足，处理一些方法不当等，我在今后的学习、工作中渐渐改正。我要以高度的自觉性，正确相识自己，严格分析自己，从一点一点起先，努力学习，主动探究，在前进中充溢和提高自己，与时俱进，开拓创新，不断进步自己，为我们的艺术幼儿园美妙的明天增加自己松软的绿色春天!

老师学期末工作总结报告篇3

时间飞逝，一转瞬一学期已经结束，回顾这一学期的工作，劳碌的同时伴随着成长，汗水的背后也伴随着收获。

本学期我坚持以德为先，酷爱教化事业，恪守老师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在日常工作中，我仔细备课，钻研教材，敏捷选择教法，以求达到最佳的效果。

在本学期工作中，我注意方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的安排，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，学生成果也因此有所提升。

本学期，我还加强了课后反思，美国学者波斯纳认为，没有反思的阅历是狭隘的阅历。教学反思是老师成长的必背条件，学习、反思如同一面镜子，照出自身的不够完备之处，本学期我加强了课后反思，在反思中学习，在学习中成长。

当然收获和成长的同时也还存在一些不足。首先，课堂中我还是没有方法很好地做到调动学生的主动性，有些班级的学生还是不情