江西省南昌市进贤县2024年八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

江西省南昌市进贤县2024年八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如下各示意图，是作用在同一物体上的两个力的情景，作用效果相同的是A． B． C． D．2．攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者．要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是A．运动员的质量 B．攀岩的高度 C．攀岩所用的时间 D．运动员的身高3．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧各减少一个钩码，杠杆会（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠杆仍然平衡 D．无法判断4．秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的应当是A．磨刀，是为了增大压强B．高压锅做饭熟的快，是因为增大锅内压强，沸点升高C．使用筷子时是省力杠杆D．水壶柄表面的花纹是为了增大摩擦5．高速列车成为百姓出行的便捷交通工具，如图所示，候车时，乘客要站在安全线以内避免列车进站时被吸向列车，这是因为列车进站时车体附近A．气流速度小、压强小B．气流速度大、压强大C．气流速度小、压强大D．气流速度大、压强小6．将一块质地均匀实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示．若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则A．大块沉入杯底，小块漂在水面上

B．大块、小块都沉入杯底C．大块、小块都漂在水面上

D．大块、小块都悬浮在水中7．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%。则在此过程中,下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2m B．物体与地面间的滑动摩擦力为32NC．拉力F的功率为4W D．有用功为40J8．如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水．两船将A．静止不动 B．向中间靠拢C．向两侧分开 D．向同侧偏移9．下列现象或实例与大气压无关的是（）A．轮船漂浮在水面 B．马德堡半球实验C．我国青藏高原大部分地区水的沸点在85℃左右 D．用吸管吸饮料10．如图所示，是小明同学在学习时制作的潜水艇模型，使用中下列现象可能发生的是（）A．向管中吹气时，模型下沉B．从管中吸气时，模型上浮C．向管中吹气时，模型上浮D．向管中吹气和从管中吸气时，模型均上浮11．茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是()A．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D．茶杯受到的重力与桌子受到的重力12．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V―m图像如图所示，则下列判断正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙二、填空题13．如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丁所示。（1）当t=5s时，物体A受到的摩擦力f的大小为________N。（2）根据图乙、丁有关信息，物体A匀速直线运动2s拉力F对物体A做功是________J。（3）如图丙所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中。已知GB=10N，GC=70N，C的横截面积为30cm2，C的长度足够长，水足够深。则当物体A不受摩擦力作用静止时，C受到的浮力是_______N，C的下底面受到的水的压强是_______Pa。14．如图所示为足球赛画面截图，越用力踢球，足球飞得越远，这说明力的作用效果与_____有关；守门员扑球，足球反向飞出，说明力的作用效果与_____有关。15．把重5N、密度为0.6×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于______状态（填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”），物体所受的浮力是______N。16．如图是小龙玩弹弓的情景，他发现随着橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得就会越远。请你根据这一现象，提出一个可探究科学问题：橡皮筋的弹性势能是否与____________有关？三、实验题17．（8分）在“探究二力平衡的条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_____。（2）当物体处于静止状态或_____状态时我们认为它处于平衡状态，在实验中让小车静止而不做匀速直线运动的原因是_____。（3）乙组同学通过调整_____来改变拉力的大小，当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，这说明平衡的两个力要满足：①_____②_____。18．（8分）小刚在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图(1)所示。(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为__________N；(2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与__________有关；(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用__________图来进行比较；(4)物体的体积是___________m3；用如图（1）所示实验数据，测出盐水的密度是____________kg/m3；(g=10N/kg)(5)将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是如图(2)所示中的__________。19．（8分）同学们利用杠杆做了如图所示的实验，实验中使用的每个钩码质量均相等，杠杆上每格距离相等，请回答下列问题：(1)图甲所示，为了便于测量力臂，要使杠杆在水平位置平衡，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调。杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示在A处挂3个钩码，需在B处挂______个钩码才能使杠杆在水平位置再次平衡。之后在A、B两处各增加1个钩码，杠杆将______（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。(2)图丙所示，小南将弹簧测力计斜向下拉，他的操作不便于测量______的大小。(3)图丁所示，小南在A、C两处分别挂等重的载物盘制作了一个天平，此天平是利用______杠杆原理制作而成。四、作图题20．（8分）如图所示，建筑工人在砌墙时利用铅垂线来确定方向，请在图中O点处画出铅锤的受力示意图。（_______）21．（8分）拉杆式旅行箱可看成杠杆，请在图中画出拉起箱子时的动力F的力臂L。五、计算题22．（10分）—个不规则的实心物体，体积为5.0×10-4m3，质量为0.6kg，先将它放入装有纯水的烧杯中，沉入底部，被完全浸没，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止，取g=l0N/kg。求：（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体悬浮时盐水的密度。23．（12分）如图所示，某品牌太阳能汽车用在景区接送旅客，汽车总质量为6×103kg，该车某次在水平路面上受到的牵引力为5×103N，匀速行驶了3600m，求：(1)汽车所受的重力；(2)汽车牵引力做的功。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．图中两个力的作用点不同，所以力的作用效果不同，故A不符合题意；B．图中两个力的大小、方向、作用点都相同，所以力的作用效果相同，故B符合题意；C．图中两个力的方向不同，所以力的作用效果不同，故C不符合题意；D．图中两个力的大小不同，所以力的作用效果不同，故D不符合题意。2、D【解析】

由P===可知，要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，需要测量的物理量是运动员的质量、攀岩的高度、攀岩所用的时间；不需要测量的物理量运动员的身高．故选D．3、B【解析】

设一个钩码重为G，一格的长度为L，原来：3G×4L=4G×3L，杠杆平衡；在杠杆两侧挂钩码处各减少一个质量相等的钩码，现在：2G×4L<3G×3L，所以杠杆不再平衡，杠杆向顺时针方向转动，即右端下沉．故ACD错误，B正确．4、C【解析】

A．磨刀，是通过减少受力面积来增大压强，故A正确；B．高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故B正确；C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错；D．水壶柄表面的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D正确。5、D【解析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小；人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生事故．【点睛】注意流体压强与流速关系的应用，是飞机产生升力的原因，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，且要能用此特点解释生活中的相关现象．6、D【解析】

将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时处于悬浮状态，则该实心物体的密度等于液体的密度，将该物体切成大小不等的两块后，每一块的密度不变，仍等于液体的密度，所以大块、小块都悬浮在水中．选D．7、B【解析】

A．由图可知，n＝2，物体移动的距离L＝vt＝0.2m/s×10s＝2m绳子移动的距离s＝nL＝2×2m＝4m故A错误；B．滑轮组的机械效率η＝＝物体和地面间的摩擦力f＝2Fη＝2×20N×80%＝32N故B正确；C．拉力做的功W＝Fs＝20N×4m＝80J拉力F的功率P＝＝8W故C错误；D．有用功W有＝fL＝32N×2m＝64J故D错误。故选B。8、B【解析】

在流体中流速越大的位置压强越小．两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船的中间部分水的速度变大压强变小，所以两船将向中间靠拢．9、A【解析】

A．轮船漂浮在水面上，应用了浮力知识，与大气压无关。A选项符合题意；B．马德堡半球实验，验明了大气压的存在。B选项不符合题意；C．青藏高原上水的沸点不到100℃，是因为高原上大气压低于一标准大气压造成的。C选项不符合题意；D．用吸管吸饮料，是利用大气压将饮料压入到吸管进入人嘴的。D选项不符合题意。故选A。10、C【解析】

当烧瓶浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变自重来实现的；吹气时，瓶内气体压强增大，一部分水被排了出来，此时模型的自重减小，模型上浮；吸气时，瓶内气体压强减小，一部分水被压入瓶内，此时模型的自重增加，模型下沉。故选C.【点睛】潜水艇是通过改变自身的重力来实现下潜、悬浮和上浮的，结合这个特点来对此题的模型进行分析．11、B【解析】

A．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力方向相同，都竖直向下，并且不作用在同一物体上，所以不是平衡力，故A不符合题意；B．茶杯受到的重力与桌面对它的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力，故B符合题意；C．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，这是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力，故C不符合题意；D．茶杯受到的重力与桌子受到的重力，这两个力的方向相同，都竖直向下，而且大小也不相同，所以不是平衡力，故D不符合题意。故选B。12、C【解析】

AB．由图象可知，两物质体积V相同时，m甲＜m乙，由密度公式ρ=可知：ρ甲＜ρ乙，故AB错误；C．由图象可知，V甲=V乙时，m甲＜m乙，故C正确；D．由图象可知，m甲=m乙时，V甲＞V乙，故D错误；二、填空题13、848602×104【解析】

第一空．由丁图可知，当t=5s时，物体A在做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力。因滑动摩擦力与接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度有关，物体A在做加速运动和做匀速运动时对水平地面的压力大小接触面的粗糙程度都不变，则物体A在做加速运动和做匀速运动时受到的滑动摩擦力相等。由丁图可知，物体A在6s以后做匀速直线运动，对应乙图可知，物体A做匀速直线运动受到的水平作用力F为8N，根据二力平衡，则物体A受到的滑动摩擦力大小为8N。所以当t=5s时，物体A受到的摩擦力大小也为8N。第二空．由丁图可知，物体A做匀速运动的速度为3m/s，运动2s的路程是：s=vt=3m/s×2s=6m。则拉力F对物体A做功是：W=Fs=8N×6m=48J。第三空．当物体A不受摩擦力作用静止时，说明此时物体A受到B和C的拉力大小相等。物体B对A的拉力大小等于B的重力，为10N。则物体C对A的拉力大小也为10N，由力的作用是相互的可知，物体A对C的拉力大小也为10N。物体C的一部分浸入水中处于静止，则其受到的重力等于A对C的拉力与浮力之和，即GC=10N+F浮。则C受到的浮力是：F浮=GC-10N=70N-10N=60N。第四空．此时物体C上表面露在水面上，根据浮力产生的原因可知，物体C下表面受到水的压力大小等于浮力，即F压=F浮=60N。则C的下底面受到的水的压强是：p===2×104Pa。14、力的大小力的方向【解析】

力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；用脚踢足球时，用力越大球飞的越远，这说明力的作用效果与力的大小有关；守门员扑球，给了球一个与球运动方向相反的力，使足球反向飞出，这说明力的作用效果与力的方向有关。15、漂浮5【解析】

本题意可知，本题考察了“物体在水中浮沉状态的判断”以及“浮力大小的计算方法”；可以根据物体和液体的密度比较推断出浮沉状态；在物体浮沉状态下，根据对其受力分析可得到浮力的大小。【详解】[1]因为，所以物体静止时在水面上处于漂浮状态。[2]由于物体在水面漂浮，此时它受到的重力和浮力是一对平衡力，故物体受到的浮力16、橡皮筋的弹性形变程度【解析】

橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得就会越远，橡皮筋对“子弹”做的功越多，橡皮筋具有的弹性势能越大，可以提出：橡皮筋的弹性势能是否与弹性形变程度有关。三、实验题17、将小车放在水平桌面上可减小小车与水平面间的摩擦力匀速直线运动静止状态便于操作钩码个数大小相等方向相反【解析】

(1)[1]甲图中木块与桌面间是滑动摩擦，乙图中的小车与桌面间的摩擦力是滚动摩擦，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，乙图中将小车放在水平桌面上可减小小车与水平面间的摩擦力，则乙组同学选择的器材更加合理。(2)[2][3]物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用；为了便于操作在本实验中应让小车处于静止状态进行研究。(3)[4][5][6]实验中通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，只有当小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，说明的平衡的两个力要满足：两个力的大小相等且两个力的方向相反。18、4物体排开液体的体积CD4×10−41.1×103丁【解析】

(1)[1]由图A、D所示实验知道，圆柱体浸没在水中时受到的浮力是：F浮=G-F=5N-1N=4N；(2)[2]比较图A、B，说明物体在水中受到浮力的作用，比较B、C知道，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；(3)[3]探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验知道，图C、D所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图C、D所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系；(4)[4]由知道，物体的体积是：；[5]由图（1）中AE所示实验知道，圆柱体浸没在盐水中所受浮力是：F浮盐水=G-F′=5N-0.6N=4.4N，浮力知道，盐水的密度是：；(5)[6]浸没前，物体浸入水中越深，受到的浮力越大；浸没后，物