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文档简介

《我的伯父鲁迅先生》导学案导学目标：1.了解鲁迅先生的生平宁主要作品。2.理解《我的伯父鲁迅先生》的主题和意义。3.分析小说中的人物形象和情节发展。4.探讨小说中所反映的社会现实和思想内涵。导学内容：1.鲁迅先生的生平宁主要作品鲁迅（1881-1936）是中国摩登文学史上的重要作家和思想家，他的作品广泛涉及小说、散文、翻译等领域，代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等。他对中国摩登文学的发展产生了深遥的影响，被誉为“百年来最伟大的文学家”。2.《我的伯父鲁迅先生》的主题和意义本文是作者蒋勋回忆鲁迅先生的一段经历，通过对鲁迅先生的描写和回忆，表达了对鲁迅先生的敬仰和怀念之情。同时，也反映了鲁迅先生在当时社会中的特殊地位和影响力。3.小说中的人物形象和情节发展在小说中，鲁迅先生被描绘为一个严肃、深沉、富有智慧的人物，他的思想和行为都展现出了他的奇特魅力。作者通过对鲁迅先生的描写，展现了他在文学、思想领域的卓越成就和影响力。4.小说中所反映的社会现实和思想内涵通过对鲁迅先生的描写和回忆，读者可以感受到当时中国社会的动荡和变革，同时也可以体会到鲁迅先生对社会现实的关注和思考。小说中蕴含着对人性、社会问题的深刻思考，引发人们对当代社会现实的反思和思考。导学活动：1.阅读《我的伯父鲁迅先生》，并就以下问题展开讨论：-你对鲁迅先生的印象是什么？他的形象给你留下了什么样的印象？-作者通过怎样的方式来描写鲁迅先生？他对鲁迅先生的评判是怎样的？-你觉得鲁迅先生在当时社会中扮演着怎样的角色？他对社会的影响力体此刻哪些方面？2.就小说中所反映的社会现实和思想内涵展开讨论：-你觉得小说中所反映的社会现实在当今社会中是否存在？有何不同？-你对鲁迅先生的思想和观点有何看法？你认为他的思想对当代社会还有启迪吗？3.小组讨论：就鲁迅先生的作品和思想进行深入探讨，分享自己的见解和感悟。4.撰写读后感：根据对《我的伯父鲁迅先生》的理解和思考，撰写一篇读后感，表达自己对鲁迅先生及其作品的看法和感受。导学反馈：1.通过讨论和撰写读后感，学生对鲁迅先生的生平、作品和思想有了更深入的了解和体会。2.学生通过对《我的伯父鲁迅先生》的解读和讨论，提高了文学鉴赏能力和思辨能力。3.

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