黄河颂好市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

黄河颂《黄河大合唱》之1/64对黄河你了解多少呢？回想一下:2/64观赏黄河3/64Back4/64黄河源头5/64九曲黄河浊流宛转，结成九曲连环6/64潼关7/64黄河公伯峡8/64黄水黄土奇观9/64黑三峡10/64洪水11/64黄河龙口12/6413/64黄河公伯峡14/6415/64壶口瀑布16/64背景介绍：1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险时刻，英勇无畏华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮，1938年9月，诗人光未然率领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随即唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国尊严而战。17/64走近作者:光未然，原名张光年，1927年参加革命，1935随行军战士到了黄河边，那翻腾黄河让他再也无法消释心中情感，国难，屈辱，不屈种种感情齐涌心头，他激情像黄河之水飞跃而出，于是一组长诗《黄河大合唱》问世了。18/64

冼星海（1905-1945）中国近当代著名音乐家他主动参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型声乐作品。因为他对发展我国革命音乐所作巨大贡献，赢得了“人民音乐家”光荣称号。

词作曲者19/64《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》黄河大合唱20/64壶口瀑布21/64读准下面加横线字音：

澎湃（）（）气魄（）高山之巅（）狂澜（）哺育（）浊流（）屏障（）lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng22/64啊，朋友!黄河以它英雄气魄，出现在亚洲原野；它表现出我们民族精神：伟大而又坚强!这里，我们向着黄河，唱出我们赞歌。

23/64我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。24/64惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；25/64浊流宛转结成九曲连环；26/64从昆仑山下奔向黄海之边；27/64把中原大地劈成南北两面。28/64啊！黄河！你是中华民族摇篮！29/64五千年古国文化，从你这儿发源；30/64多少英雄故事，在你身边饰演！31/64啊！黄河！你是伟大坚强，32/64像一个巨人出现在亚洲平原之上，33/64用你那英雄体魄筑成我们民族屏障。34/64

啊！黄河！

你一泻万丈，浩浩荡荡35/64向南北两岸伸出千万条铁臂膀。36/64我们民族伟大精神，将要在你培育下发扬滋长！37/64我们祖国英雄儿女，将要学习你榜样，38/64像你一样伟大坚强！像你一样伟大坚强！39/64序曲部（朗诵词）：歌颂黄河英雄气魄及其所表现我们伟大而又坚强民族精神。40/64望望——劈成南北两面远镜头——近镜头——俯瞰——纵向——横向41/64惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄河之边;把中原大地劈成南北两面。近镜头俯瞰全景

纵向描写横向展开“望”统领42/64整体感知：1、本课题目〈黄河颂〉，哪个词是关键？诗歌表示了诗人什么感情？2、作者思绪为“序曲——主体——尾声”，请结合诗歌判断一下。3、这首歌词一、三节是首尾呼应，但两段文字着眼点相同吗？43/64整体感知1、本课题目《黄河颂》，哪个词是关鍵？颂44/642、“颂黄河”这一步骤也有显著外部标志，是哪句话？这句话把内容划分为几个层次？每个层次主要内容是什么？

45/64“啊!黄河!”重复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族摇篮”到“将要在你培育下/发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入46/64哪里开始“颂”，都颂些什么内容？黄河养育了中华民族黄河保卫了中华民族黄河激励了中华民族47/642、怎样了解黄河是“摇篮”，是“屏障”？48/645、怎样了解黄河“向南北两岸伸出千万条铁臂膀”？49/64从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人躯干，黄河流域中无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁臂膀”。其次，应该和上文结合起来了解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”表达了气势磅礴、勇不可挡气度和力量，正足以激发民族精神和信念。50/64“颂”前对黃河描绘有什么作用？为“颂”蓄势远镜头——近镜头俯瞰纵向——横向51/64黄河在历史上对中华民族贡献地理特征自然特点52/64你认为这是一条怎样黄河？53/643、诗人从哪些方面赞美了黄河英雄气概？

黄河自然特点黄河地理特征黄河历史贡献一往无前，无坚不摧摇篮养育屏障保卫臂膀激励

54/64你认为这是一条怎样黄河？

雄伟壮观，气势磅礴，勇往直前，坚不可摧……55/64诗人借黄河表示了什么感情？56/64诗人借黄河表示了什么感情？57/64

在漫长历史岁月里，伟大黄河，培育了中华民族，英雄儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们民族跻身世界强国之林而贡献自己力量。今天学这首诗有什么现实意义？58/64这首诗结构：在我们学过诗歌中,有些诗直白抒情,格调豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认为这首诗属于哪一个?为何?你还能从学过诗歌中再举出一两例吗?

序曲黄河伟大坚强

主体望黄河

颂黄河