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《摩擦力》导学案第一课时一、导入引导在我们日常生活中，我们经常会遇到力的作用，其中摩擦力是我们很熟悉的一种力。摩擦力的大小不仅与物体的性质有关，还与物体间的接触面积和摩擦面间的压力有关。本节课我们将学习摩擦力的概念、特点、计算方法以及影响因素。二、知识讲解1.摩擦力的概念：当两个物体相互接触并相对运动时，两者间会受到一种阻碍相对滑动的力，这种力称为摩擦力。2.摩擦力的特点：-摩擦力的方向与相对运动的方向相反。-摩擦力的大小与物体之间的压力成正比。-摩擦力的大小与物体的性质、接触面积有关。3.摩擦力的计算方法：摩擦力的大小可以用以下公式计算：-摩擦力F=μN-其中，F为摩擦力，μ为摩擦系数，N为物体间的压力。4.摩擦系数的影响因素：摩擦系数受以下影响因素的影响：-物体的性质-物体间的接触面积-物体间的表面状态三、示例分析1.示例一：两个木块之间放置一块玻璃板，摩擦力大小如何改变？-解析：由于玻璃的表面比木块的表面光滑，接触面积小，因此摩擦力较小。2.示例二：两个木块之间放置一块砂纸，摩擦力大小如何改变？-解析：由于砂纸的表面比木块的表面粗糙，接触面积大，因此摩擦力较大。四、案例探究1.案例一：小明用力拉着小车前行，如果小车的质量增加，摩擦力会如何变化？-解析：当小车的质量增加，与地面的摩擦力也会增加，因为摩擦力与物体间的压力成正比。2.案例二：小红在滑雪板上滑行时，为什么需要在板底涂抹蜡？-解析：在滑雪板底部涂抹蜡可以减小与雪地的摩擦力，使滑雪更加顺畅。五、拓展实践1.实验一：利用斜面和滑轮搭建简易的斜坡，研究不同物体在斜面上运动时的摩擦力变化。2.实验二：沿用实验一的斜面，改变斜面的材质，观察不同材质对摩擦力的影响。六、课后小结通过本节课的学习，我们了解了摩擦力的概念、特点、计算方法以及影响因素，希望大家能够加深对摩擦力的理解，并能够运用所学知识解决实际问题。下节课我们将继续学习其他与力相关的知识，敬请期待。第二课时一、导入摩擦力是我们生活中常见的一种力，你们知道摩擦力是什么吗？摩擦力对我们的日常生活有什么影响呢？接下来我们将学习摩擦力的定义、性质以及影响因素。二、概念理解1.定义：摩擦力是两个物体接触表面相互滑动或者相互推挤时产生的一种阻碍运动的力。2.性质：摩擦力的大小与什么有关？有何特点？3.分类：静摩擦力和动摩擦力的区别是什么？三、实验探究1.静摩擦力实验：利用一块木块在桌面上尝试推动，观察木块开始移动前的情况。2.动摩擦力实验：将木块拉回原来位置，然后用力推动木块，观察木块移动时的情况。四、影响因素1.摩擦面的粗糙程度：摩擦面越光滑，摩擦力越小。2.摩擦面的材质：不同材质的摩擦面具有不同的摩擦力。3.物体间的压力：压力越大，摩擦力也会增大。五、应用实践1.如何减小摩擦力：通过润滑剂、改变表面的形状等方式减小摩擦力。2.如何利用摩擦力：例如车辆行驶、刹车等过程中都会利用到摩擦力。六、总结通过学习，我们了解了摩擦力的定义、性质和影响

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