山东省济南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

山东省济南市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写字词。2、填空题（每题2分共5题）1）.请按课文内容和生活情景填空。

（1）《题西林壁》一诗中的“__________，_________”，告诉我们站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。

（2）王昌龄在《出塞》中用“__________，__________。”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情。

（3）爸爸经常教育我说：“_______，_______。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

（4）同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言“__________，_______？”安慰他，又用《尚书》中的名言“_______，_______。”激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。

（5）王戎七岁，_______。看道边李树多子折枝，_________，_______。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李”。取之，_____。（《王戎不取道旁李》2）.诗文素养，精彩回放。

（1）学会观察，我可以看到王维在《鹿柴》中描绘的“______________，复照青苔上。”树林幽深之景；我可以看到白居易笔下的“_____________，___________。”月亮像弓箭一样挂在空中。

（2）学会提问，《礼记》让我知道“博学之，__________，____________，明辨之，___________。”

（3）惜别朋友，高适和董大告别之际，鼓励朋友：“莫愁_____________，______________？”

（4）边塞风光，王翰被戍边将士们粗犷爽朗的豪气深深地所感动，写下了：“________________，古来征战几人回？”王昌龄看到边塞连年战事，希望起任良将，早日平息边塞战事，写下了：“但使龙城飞将在，___________________。”3）.在括号里填上恰当的词语。

(

)的星星(

)地模糊

一(

)后门

(

)的天空(

)地说话

一(

)菜园4）.国学乐园。

（1）_____________半江瑟瑟半江红。

（2）好问则裕，___________。

（3）千里黄云白日曛，____________5）.读拼音，写词语。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.《爬天都峰》在爬上天都峰后，“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（

）A．“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。B．“我”和老爷爷都爬上了天都峰顶。C．“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励，一起爬上天都峰。D．在爬山的过程中，“我”给予了老爷爷许多的帮助。2）.下面词语中有一个错别字，请把序号填在括号里（

）A．灌溉B．幕色C．无缘无故3）.根据“囚”字的特点，可以猜出它的意思是（

）A．窗子B．渔网C．人被关在牢房里D．地下室4、句子训练（每题10分共1题）1）.没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的书名与对应的插图连起来。

2）.根据课文内容连线。

普罗米修斯

敢作敢为，为民除害

女娲

不屈不挠，为民造福

周恩来

胸怀博大，志向高远

西门豹

勇敢善良，甘于奉献6、排序题（每题5分共2题）1）.将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。2）.按顺序排列下列句子。

________麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

________河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

________小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

________一条小河从我们的村子里静静地流过。

________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“肥沃、璀璨、静谧”都不是描写乡村生活的词语。(

)

(2)“车站售票密口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思一致。(

)

(3)苍蝇和蜘蛛在厚厚的松脂里终于不动了，它们前俯后仰地挣扎了一番。”这个句子有语病。(

)

(4)“三月的桃花水，是春天的竖琴。”和“炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。”这两个句子使用了相同的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，感受山谷的优美景色。鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1．这首诗描写了鹿柴

时分的景色，营造出一种

的氛围。（

）A．清晨

幽静B．傍晚

喧闹C．傍晚

幽静D．清晨

喧闹2．“但”在《现代汉语词典》中有多种意思：①但是；②只，仅仅；③姓。“但闻人语响”中“但”的意思是(

)。（填序号）9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

题目：我眼中的

提示：先把题目补充完整，可以是某处乐园，可以是某一种动物，也可以是某一个人物（如自己）……围绕所填的词语写一篇习作，写出特点，表达自己的真情实感，文中不得出现真实校名和人名，字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。天牛来访①书坊的天井一直是小虫聚集的地方。②在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。③一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭（zhě）色的身体，黑色斑纹，两肩凸出，像武士的铠甲，突起的额头上有两只长长的触角，并能自由转动，远看很像美猴王头顶上的雉（zhì）鸡翎（líng），当它飞起来时，张开的翅膀又好似深赭色的披风，威武异常。④这只天牛蛮横无理，竟然肆（sì）无忌惮（dàn）地飞到我的桌上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。⑤我起身让座，看这只天牛得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，可小蚂蚁硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。⑥这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。⑦小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之客-天牛，并没有生气，也没一巴掌拍死小蚂蚁，而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点，似乎只是好奇而已。天牛看着小蚂蚁，嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音，像是在大笑着。⑧原来，威武凶猛的天牛是个素食主义者。⑨一场虚惊。1．短文中两次出现“嘎吱嘎吱”这个拟声词，每次读到时，体会到些什么？

______________________________________

2．我觉得天牛“威武异常”，是因为_______________________

3．“一场虚惊”是指__________________________

4．读3自然段填表，体会连续细致的观察。

（1）填表。观察对象观察记录观察形态变化停下来时

静态远看触角转动

动态起飞时

动态（2）从作者观察记录和观察天牛形态变化中得到启发，我观察蝴蝶，应该观察记录些什么？观察蝴蝶哪些形态变化？

5．从⑤自然段划线的词语，能感受到蚂蚁见天牛的_______________心情，从⑦自然段划线的词，能感受到天牛见到蚂蚁___________________的心情。

6．读⑤一⑧自然段，找出主要人物和事件。

主要人物：_____________主要事件：_____________________

7．读9自然段，从写法上，你最感兴趣的问题是什么？

_______________________________________

8．关注②自然段划横线的词，将自己读后的体会，批注在②自然段后边。

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请选择下面宣传语最适合写的地方。

A．小区门口

B．学校

C．公园

（1）手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。(

)

（2）捡起一张纸，创造一个美的环境。(

)

（3）门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。(

)2）.在加点字正确的读音下画“√”。

赠予（yú

yǔ）

轮廓（kuò

guō）

进率（shuài

lǜ）

开辟（pì

bì）

矢志（shī

shǐ）

看管（kān

kàn）

慷慨（gài

kǎi）

晋级（jìn

jìng）

丰硕（suò

shuò）12、语言表达（每题6分共1题）1）.我想改编一下《扁鹊治病》的故事，让扁鹊给他的徒弟们讲讲这次的病例。因此，我设计了这样一个表格，你们能帮我补充完整吗？故事参考时间病的位置治疗方法有一天，扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。

过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”

十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。

蔡桓公问他，扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（