期末考试总结班会市公开课一等奖省赛课获奖课件

——期末总结班会『总结与展望』我不是最好，——但我是唯一向前冲第1页成功无捷径

学习当奋斗第2页怒放生命

演唱：汪峰

曾经多少次跌倒在路上

曾经多少次折断过翅膀

如今我已不再感到彷徨

我想超越这平凡生活

我想要怒放生命

就象翱翔在辽阔天空

就象穿行在无边原野

拥有摆脱一切力量

曾经多少次失去了方向

曾经多少次破灭了梦想

如今我已不再感到迷茫

我要我生命得到解放

我想要怒放生命

就象翱翔在辽阔天空

就象穿行在无边原野

拥有摆脱一切力量

第3页学习心理测试Game第4页答题与学习倾向你在填写考卷答案时，你会：A.不但答案正确，考卷也要保持很洁净、整齐B.只要答案正确，随便写就能够了，潦草脏乱没关系C.即使不会写，也要保持洁净D.假如写不出来，就乱涂一番

第5页A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很愿意接收这么暗示，所以你一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中好学生。不但老师交代功课会认真完成，课外活动也会热心参加，像是书法、美术、演讲之类活动，是最轻易取得大家认同活动。只要是师长认为应该做，你就会全力以赴，为就是一个好学生形象，你学习动机很显著地就是建立在他人对你期待上。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周围人不再给你必定、对你抱以莫大期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很轻易受人家影响人。第6页B.你是一个只重视实力，不重视形式人，考试对你来讲，只是为了印证你学习效果，所以你不会去在意考卷整齐。像你这种人，学业成绩有时候不是你学习重点和动机，你学习动机最主要是来自于必定自己和充实自己想法，也就是说你对于学习知识有主动性动机，不会为了某种外在原因而去读书。通常来讲你对于自己要学什么动机很清楚，你学习意愿极少会受周围人际或环境影响，是个很有主见学生。第7页C.你是一个很守规则、很保守学生，即使你学业成绩不是很好，不过你还是会很认真地去读书，不会受到人家影响，也不会为了达成他人期待而去埋头努力。你学习意愿是属于比较低人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业兴趣不高，只喜欢依自己情绪起伏去念自己喜欢书。不过，你又不想在课堂上引发注意，只想一个人默默地做自己事，所以你尽可能不会去破坏考卷上整齐，宁可空白一片，很有勇气地接收成绩不理想事实，是个很有个性学生。第8页D.你学习意愿不不过零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业不满和抗议。在学习动机中环境诱因和人际必定力量，对你一点吸引力都没有，你不但不会为了父母读书，更不会为了得到他人必定去埋头苦读。而且，你观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，未来更是如此，所以你根本不会有任何学习动机。不过你又没方法正面地全盘否定这些课业给你压力，为了表示你不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。第9页学习并不只是一个兴趣，更是一个责任，是我们初中学生第一要务，学习是为自己，也是为所相关心和爱护我们人。总结第10页

第一篇章

正视现实篇第11页当前我班存在现实状况：（1）大部分学生学习态度不够端正，自制力、自控力较差，甚至扰乱整个班集体学习环境。（2）大多数学生没有明确目标，学习缺乏上进心，学习不够努力。（3）学习方法不得当，不知道举一反三。（4）上课不能认真听讲，随便讲话现象严重。（5）作业拖拉，草率应对，没有实际效果。（6）时间利用率低，学习效率低下。（7）部分学生没有养成良好行为习惯，教室内随地乱丢垃圾。（8）与其它平行班级相比，我们班还有很多不足。第12页

第二篇章

反思现实篇第13页有些人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸收经验教训才是成功之母。怎样利用这次期末考试，今后更加好地学习呢?下面来谈谈学习及考试总结问题。第14页一、整体总结首先，提议大家考完试后，先对自己期末考试整体情况做一个总结。提议同学们问自己几个问题：1.成绩是上升还是下滑?2.假如上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平同学出现了失误，还是自己水平真实上升了。

3.假如下滑，问题又出在哪里。第15页二、考试技巧总结考试技巧总结上，请同学也问自己几个问题。1.这次考试你策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?2.有没有出现填错答题卡，或者一些很显著低级失误?假如有，怎么能记住这个“血教训”?3.面对试题，有没有明确解题思绪和步骤经过考试技巧总结，假如你能合理安排时间、有明确解题思绪、规范答题，就能取得更加好成绩。把你总结记下来，这都是你最宝贵经验。第16页高考状元谈学习第17页语文：古文阅读法

可能，有些人会以为：“考试中大部分都不需用古文，何须天天花时间来学习古文呢？”其实，古文，正是当代白话文根。中华文明是世界上惟一一个一脉传承文明，它文字也有着悠久历史。对于“汉字水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”，就能收获对当代文流畅利用。江西理科状元刘捷毕业中学：江西省师大附中

高考总分：679分

考入：北京大学数学科学学院第18页

背诵是语文学习主要方法，对于书中有做要求篇目，不要有抵触心理。那些名言警句、美辞佳句不论是在做人处世或写作阅读上都会对你有所帮助，毕竟那都是前人智慧。在平日见得多，听得多也要有意识地去记忆、积累。第19页数学：统筹答题法毕业中学：福建省泉州七中高考总分：673分

考入：北京大学元培试验班数学能得高分是否在于速度与准确度结合是否合理。先说速度，考场上2小时统筹安排决定着成绩高低，普通来说，用15分钟时间来完成选择题，5分钟时间完成填空题;用60分钟时间完成运算题，剩下半小时检验试卷。而要做到这些，就需要在平时做题时练习做题速度和准确度,坚持天天做一定试题,只有这么才能在考场上调动一切注意力,一切困难才能够迎刃而解。福建省文科状元：曾春明第20页数学：抓本质法

所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考对应知识、对应方法，即一个知识体系，或者一个解题方法，这就是题目本质。抓住了题目标本质，才说明你确实掌握了这一类题特点，掌握了这种方法而不但仅是会做一道题，就能融会贯通了。这种方法可依经过做一定量题并认真反思来训练和培养。做题时，不要只求量而不论效率，做完题之后一定要想想这道题考是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型题了，没掌握话就再练一些直到自己以后一见到这一类型题就能很快处理。重庆市理科状元曹飞毕业中学：重庆一中

高考总分：697分

考入：北京大学数学系第21页英语大阅读:研读高考真题法

毕业中学：安徽省合肥一中

高考总分：678分

考入：香港大学商学院大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定答题技巧。我高三时开始用《十年高考》，找出历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己语言组织和思索线索方面和参考答案有什么区分，让自己思维逐步靠近命题者思维，这么在考场上，就比较轻易答出和参考答案相近答案，而且能够让自己语言组织和思绪更清楚。安徽省文科状元：曹姗第22页英语：化整为零法

广东省状元：邓远源

毕业中学：广东省茂名一中

考入：香港大学数学物理系我们不可能天天连续两个小时做一套英语题，但我们能够化整为零，把一套英语试题拆成单项选择、完型填空、阅读了解和改错四个部分，利用天天零碎时间完成需时较少完型填空、单项选择和改错训练，再用半个小时左右完整时间训练阅读了解，这么做好处是天天都能够训练各种题型，确保了训练连续性，即手感，而且充分利用了零碎时间，和天天连续两个小时做一套题相比，这种方法既不会引发因为连续做题而造成学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑疲劳。第23页英语：经典句型记忆法

所谓“万变不离其宗”，即使说适合用于任何学科，但用在英语上最是贴切。全部繁杂知识点，都能融入一个个生动句子中，句子尽管千变万化，但其中包含语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥语法知识要轻易得多。每一个知识点选择若干个经典例句，重复朗诵，直到能熟练地利用，目标就到达了。经典例句，能够从课文中选，能够从做过完型填空和阅读了解中选，能够从读过课外读物中选……一切由你，但总标准是句子要好记。假如有能力，不妨让你经典例句复杂一点，比如把几个从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就能够用上。湖南文科状元高焓毕业中学：长沙雅礼中学

高考总分：692分

考入：清华大学外语系第24页

从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比賽。比賽终点是一個非常高铁塔塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比賽，給它们加油。老实说：群蛙中沒有谁相信这些小小青蛙会抵达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们必定到不了塔頂！”“它们绝不可能成功，塔太高了！”听到这些，一只接一只青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太高了！！沒有谁能爬上顶！”越來越多青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点沒有放弃意思。最终，其它全部青蛙都退出了比賽，只有这一只，它費了很大劲，终于成为唯一一只抵达塔顶胜利者。很自然，其它全部青蛙都想知道它是怎么成功。有一只青蛙跑上前往采访那只胜利者：你哪來那么大力气爬完全程？

这只青蛙幽默回答让全部观众诧异：“因为我是一个聋子！”

——这则寓言给我们启示是：自己走自己路，而且还要坚定地走下去，让他人说去吧！

青蛙的故事第25页

德国法兰克福钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他心中有一个一直不变奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵钢琴，但他能用钢板制作模拟黑白键盘，练贝多芬《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。以后，他用作曲挣来稿费买了架钢琴，有了钢琴他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐主创人员。

他作曲时走火入魔，他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴乐句，看成创作新曲素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。

汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世《狮子王》荣获最正确音乐奖。这天，是他37岁生日。

由上例能够看出，在他成功背后，除去有一个清楚人生奋斗目标——当音乐大师外，更主要是他艰辛付出。第26页

心中就要有明确奋斗目标，并刻苦奋斗,坚持到底！

要想成功第27页是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋草原假如我不能坚持，我将永远看不到最终风景！假如我不能坚持，我将否定自己以前所做一切努力！第28页

第三篇章

表彰进步篇第29页优异班干邓雅琳甘亦霖第30页期末考试班级前十名同学：

1、李松2、王韬3、夏伟4、许莹莹5、张海威

6、陈宇轩

7、吕林慧

8、王建

9、赵小然10、胡建峰第31页语文许莹莹87

数学汪凡78英语王韬

61物理

汪凡62化学王韬

66

生物陈可66政治蔡根71陈选文71

刘皝71历史夏永辉65陈选文65地理刘皝

79单科第一名学生第32页进步较大同学：李松王韬王建赵小然胡建峰邸幸福江曾全汪凡

第33页学习勤奋学生1、李松2、汪凡3、王韬4、夏伟5、吕林慧6、夏永辉第34页一学期没有违纪或较少违纪学生李松夏伟吕林慧夏永辉汪凡陈选文曹志勇王新雨孙启涵刘皝朱俊宇刘思远曹志强陈硕蔡根龙柱第35页

第四篇章

颁奖篇永恒信念第36页

第五篇章

吸收教训前进篇第37页Victorywon'tcometomeunlessIgotoit.--M.Moore

胜利是不会向我们走来，我必须自己走向胜利。

--穆尔把握住今天，胜过两个明天。

--拉美谚语第38页一个是像草一样活着，另一个是像树一样成长。第39页当辛劳成为一个习惯，当勤奋成为一个充实，无聊嬉戏就将变成一个空虚。祸患常积于忽微要想富，先修路。要想学，先自觉。1智勇多困于所溺第40页龟兔赛跑给我们启示第41页很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定经过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，而且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子以为，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，而且很快睡着了。乌龟慢慢地超出了它，而且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发觉自己输了。启示一：走得最远，并不是走得最快，而是坚持一直不停走。龟兔赛跑对我们启示第一场第42页勤奋是成功阶梯。“书山有路勤为径”，必须持之以恒，刻苦勤奋耕耘。不勤奋，理想永远都是梦想和幻想。勤奋并非只是简单忙忙碌碌，更需要思索和反思。龟兔温馨提示2第43页

兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因分析。兔子发觉，自己失败只是因为过于自信而造成粗心大意、疏于防范。假如它不那么自认为是，乌龟根本没有获胜可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。

启示二：端正态度、发挥优势且全力以赴就一定能打败对手。第二场第44页态度决定一切。调整心态，以愉快心情投入到担心学习环境中。并善于在学习过程中体验获取知识高兴，体验克服困难高兴，体验取得成功高兴。龟兔温馨提示2第45页

到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子。它想了一阵子，然后向兔子发出了新挑战，它要跟兔子再比一次，不过比赛路线会有所不一样。兔子同意了。它们出发后，兔子遵照了原先策略，坚持以最快速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前前进，最终到达了终点。第三场第46页优异之人，必是尽力寻找方法之人。因为在他们眼中，不论处于何种情况，方法总比问题多！

方法之于问题，正如钥匙之于锁，只有找对了方法，你才能打开问题这把棘手之锁，从而轻松摆脱各种束缚，做自己想做事情。

方法之于问题，正如帆之于船，只有找对了方法，你才能驾驭问题这条棘手之船，从而顺利航行，抵达成功彼岸。

第47页

故事还有更新版本。兔子和乌龟成了很要好朋友，它们决定再比试一次，不过这次，它们两个作为一个团体组员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最终，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大满足感，比独自获胜还高兴。

第四场第48页发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们相互之间不但仅是对手，我们更是同学、战友。。龟兔温馨提示2第49页包子理论吃了第一个包子，没饱；吃了第二个包子，还没有饱；吃了第三个包子，饱了。由此下结论，只要吃第三个包子就能够了。其实，没有第一、第二两个包子基础，哪有第三个包子效果？

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房地基，是不能盖出四层楼，要想盖四层，必须打下四层地基。学习也是如此，基础扎实，终生受益；基础不牢，地动山摇。积累是一个逐步过程。第50页台上一分钟，台下十年功养兵千日,用兵一时重积累3第51页1，勤奋刻苦、全力以赴2，转变心态，调整学习方法3，认真对待作业4，善于提出问题，处理疑难5，掌握解题方法，知道利用错题积累本，做到举一反三学习心得：第52页一次考试并不是句号，更不是人生全部。成功道路上有风和日丽日子，也有阴雨连绵岁月。你不能改变容貌，却能够展现笑容，你不能改变世界，却能够改变自己。从暂时喜悦中走出来，从暂时沮丧中走出来，胜不骄，败不馁。第53页

寄语：

在课堂上，我们精神要愈加饱满专注；在课下，我们要更愿意亲近老师，追问难题；我们作业不再拖拉，我们行为不再懒散！第54页相信自己行,才会我能行；他人说我行,努力才能行；今天若不行,明天还能行；能正视不行,也是我能行；不但自己行,帮助他人行；争取全方面行,创造才最行。

第55页当我懒惰时，我会想起老师谆谆教诲；