河北省物理中考备考专题欧姆定律实验对比复习

欧姆定律实验对比复习电学实验题2024中考备考重难专题课件河北

物理课件说明一、课件设计初衷

基于老师在二轮专题复习中，找好题、选好题来攻克重难题型有较大的需求，特设计重难专题课件.在制作过程中，通过设计启发式问题、思维过程性分析，有助于学生掌握解题思路和方法，提高课堂效率.二、课件亮点1.依据区域考情，针对性选题

按照本地区考情及考法选题，针对性强，有效提高老师备课效率2.一题多设问，提高课堂效率

通过改编题，做变式或补充设问，让老师可以用一道题讲透一类题，为老师提供原创好题3.一题多解与思路引导，体现思维过程

通过问题启发式激发学生思考，为学生提供多种的解题思路和方法；利用思路引导的形式分析解题思路，解题的关键点挖空进行设问，形成解题思维三、课件使用场景

适用于中考二轮专题复习欧姆定律实验对比复习

典例精讲

实战演练1

实验回顾23考情总结探究电流与电压、电阻的关系，10年2考，且为2022版课标要求学生必做实验：①考查类型：探究电流与电压、电阻的关系，探究电流与电阻的关系；②考查内容：实物图连接、实验操作、电表读数、故障分析、数据处理、分析数据总结规律，以及计算滑动变阻器接入电路的阻值范围.实验回顾实验探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路图及实物图实验探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路连接注意事项(1)连接电路时，开关应处于______状态，且导线不能交叉；(2)闭合开关前，滑片移到阻值_____处；(3)连接实物图时滑动变阻器要按照“__________”的原则接入电路，若只有实物图连接时滑动变阻器接线柱的接法要和题中要求一致；(4)要注意电流从电源正极流出，且正极接在电表的____接线柱上，电表要根据具体的实验选择合适的量程断开最大一上一下正实验探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系滑动变阻器的作用(1)保护电路(2)______定值电阻两端电压(2)保持定值电阻两端电压_____实验操作(控制变量法的应用)(1)控制定值电阻的阻值不变(2)移动滑动变阻器的滑片，改变___________两端的电压(3)观察并记录两电表的示数(1)换用不同阻值的定值电阻(2)移动滑动变阻器的滑片，控制__________两端的电压不变(3)观察并记录电流表的示数多次测量目的寻找________规律定值电阻定值电阻普遍改变不变实验探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系图像实验结论保持电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成____比保持电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成____比正反例

(2022河北真题改编)在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小组同学利用可调电压电源(可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一)、5个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器(10Ω

1A)、电压表和电流表做了如下实验：[实验操作](1)小明根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确.(连线不要交叉)典例精讲×电压表与R并联，且电流正进负出(2)连接实物时，开关应处于_______状态，滑动变阻器滑片应置于最_____端.(3)当开关闭合前，电流表的示数如图丙所示，是因为____________________.断开左电流表的指针未调零丙×【解题方法】滑动变阻器滑片：远离下方接线柱的位置就是阻值最大处指针未指在零刻度线上变式1小丽在做实验时，开关闭合后，电流表的示数如图所示，则连接电路时可能的错误是：____________________________.变式2小红在做实验时，开关闭合后，电压表的示数如图所示，则解决这一问题的操作是：_______________________________________________________.变式1图变式2图电流表的正负接线柱接反了断开开关，将电压表接“15”接线柱的线改接到“3”接线柱上指针指在零刻度线左侧指针靠近零刻度线电压表接入的量程太大了[故障分析](4)检查完毕后，闭合开关S，发现电压表示数接近3V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两表示数均无变化.已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是________________.变式1

若连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，则可能的故障是____.A.电阻R短路

B.电阻R断路C.滑动变阻器断路×定值电阻R断路C与电压表并联以外的电路断路与电压表并联的电路断路变式2

若连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，移动滑动变阻器滑片，电表示数无变化，则可能的故障是____.A.电阻R短路

B.滑动变阻器短路

C.滑动变阻器断路变式3

若连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，则可能的故障是____.A.电阻R短路B.电阻R断路C.滑动变阻器断路BA×与电压表并联以外的电路短路与电压表并联的电路短路方法总结电流表示数存在故障电压表示数具体故障位置无示数断路无示数与电压表并联以外的电路断路有示数与电压表并联的电路断路有示数短路无示数与电压表并联的电路短路有示数与电压表并联以外的电路短路[实验表格设计](5)排除电路故障后，继续进行实验，为了记录实验数据，小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与______的关系.[数据收集与分析](6)小明将电源电压调为3V时，按(5)设计的方案进行实验.①图丁是第2次实验时电流表的示数，示数为________A.实验次数12345R/Ω510152030I/A

电阻×丁0.2【读数方法】一看量程，二看分度值，三看指针所指的位置；量程：0~0.6A分度值：0.02

A②当其中某个定值电阻接入电路时，无法满足实验条件，这个定值电阻的阻值为________Ω.补充设问

要使上述的定值电阻满足实验条件，则滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.3015实验次数12345R/Ω510152030I/A

0.2

×UR＝10Ω×0.2A＝2VU滑＝3V－2V＝1VR滑max＝10Ω串联电路分压原理Rmax＝2R滑＝20ΩR两端电压不变串联电路分压原理Rmax'＝30Ω[分析数据总结结论](7)小明根据实验数据描绘出I－

图像，如图戊所示，可以得出结论：________________________________________________________.变式1

实验结束后，小明与小丽交流时，发现他们在相同坐标系中画出的I－

图像不同，你认为图像a与b不同的原因是_______________________.图戊变式1图在电压一定的条件下，通过导体的电流与导体的电阻成反比定值电阻两端的电压不同斜率为U变式2

下列图像中，能大致反映本实验中电流I与电阻R之间关系的是________.(8)实验结束后，小明继续用该电路探究电流与电压的关系，此实验中移动滑动变阻器滑片位置的作用是______________________________.B改变定值电阻R两端的电压【拓展】利用现有器材又做了下面的实验：①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为2.5V；②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为2.5V；通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω.①当U=3V时，UR＝2.5V可调电源电压有1.5V、3.0V、4.5V、6.0V，R滑max＝10ΩR为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω串联电路分压原理→U滑＝3V－2.5V＝0.5V→R滑为1Ω、2Ω、3Ω、4Ω、6ΩR滑相同UR相同为2.5V改变R、U【拓展】利用现有器材又做了下面的实验：①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为2.5V；②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为2.5V；通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω.②当U=4.5V时，UR'＝2.5V可调电源电压有1.5V、3.0V、4.5V、6.0V，R滑max＝10ΩR'为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω串联电路分压原理→U滑'＝4.5V－2.5V＝2V→R滑'为4Ω、8Ω、12Ω、16Ω、24Ω【拓展】利用现有器材又做了下面的实验：①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为2.5V；②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为2.5V；通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω.③当U=6.0V时，UR''＝2.5V可调电源电压有1.5V、3.0V、4.5V、6.0V，R滑max＝10ΩR''为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω串联电路分压原理→U滑''＝6.0V－2.5V＝3.5V→R滑''为7Ω、14Ω、21Ω、28Ω、42Ω→当U=3V和4.5V，R分别为20Ω和5Ω时，R滑阻值相等为4Ω.4

实战演练1.小华利用如图甲所示电路探究电流与电压的关系，其中定值电阻R的阻值为10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω1.5A”.甲(1)用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的阻值变大；(2)连接电路时，开关应处于______状态；滑片P应置于最_____(选填“左”或“右”)端；断开右

(3)连接好电路后闭合开关发现电流表和电压表均无示数，若故障只有一处且导线、电源、电表和各接线柱的连接都没有故障，小华准备用一根完好的导线来排查电路故障，他将导线并联到滑动变阻器两端，若此时电表都有正常的示数了，则说明故障是________________.甲滑动变阻器断路故障在电路元件上无示数A电路中出现断路1.52.02.5U/VI/A0.50.40.30.20.100.51.0(4)排除故障后重新实验，保持电阻R接入电路的电阻不变，调节滑动变阻器滑片，测得4组数据如下表所示，请你根据图乙所示将第5组数据补充完整.实验序号12345电流I/A0.10.20.30.4

电压U/V0.51.01.52.02.5请你根据表中数据，在图丙上画出电流与电压的关系图像，根据图像，你能得出什么结论：______________________________